* Mục tiíu: Củng cố kiến thức đê học về những điều kiện thuận lợi, khó khăn trong phât triển kinh tế – xê hội của vùng, lăm phong phú hơn khâi niệm về vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
* Hoạt động nhóm (8 nhóm)
-Q/s biểu đồ đê vẽ vă câc băi 31, 32, 33 hêy cho biết:
+ Những ngănh công nghiệp trọng điểm năo sử dụng nguồn tăi nguyín sẵn có trong vùng?
+ Những ngănh công nghiệp trọng điểm năo sử dụng nhiều lao động?
-Tỉ trọng lớn: Khai thâc nhiín liệu, Tỉ trọng nhỏ: vật liệu xđy dựng
-Biểu đồ hình cột hoặc biểu đồ thanh ngang
-Tiến hănh vẽ biểu đồ theo tọa độ cho sẵn. Đại diện học sinh lín bảng để vẽ mẫu
-Công nghiệp dầu khí, công nghiệp chế biến hăng nông sản…
-Công nghiệp sản xuất hăng tiíu dùng
+ Những ngănh công nghiệp trọng điểm năo đòi hỏi kĩ thuật cao?
+ Vai trò của vùng Đông Nam Bộ trong phât triển công nghiệp của cả nước như thế năo?
-Công nghiệp lắp râp điện tử, ô tô, xe mây, dầu khí, luyện kim…
-Trung tđm kinh tế vă vùn kinh tế trọng điểm có vai trò quan trọng không chỉ đối với vùng mă còn đối với câc tỉnh phía Nam vă cả nước
• Kết luận toăn băi:
- Trình băy câch vẽ biểu đồ dựa văo bảng số liệu 34.1?
- Vai trò của vùng Đông Nam Bộ trong phât triển công nghiệp của cả nước như thế năo?
• Hướng dẫn về nhă:
- Hoăn thiện băi thực hănh
- Chuẩn bị băi mới: “Vùng Đồng bằng sông Cửu Long”
+ Xâc định vị trí địa lí vă níu điều kiện tự nhiín, tăi nguyín thiín nhiín của vùng Đồng bằng sông Cửu Long?
+ Níu đặc điểm về dđn cư, xê hội của vùng Đồng bằng sông Cửu Long?
TUẦN: 22 Ngăy soạn: 2006
TIẾT: 39
BĂI: 39 VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONGI/ Mục tiíu: I/ Mục tiíu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được vùng Đồng bằng sông Cửu Long lă vùng trọng điểm sản xuất lương thực, thực phẩm lớn nhất trong cả nước. Câc điều kiện về tự nhiín vă dđn cư – xê hội lă động lực quan trọng để xđy dựng Đồng bằng sông Cửu Long thănh vùng kinh tế trọng điểm.
- Lăm quen với khâi niệm chủ động sống chung với lũ ở Đồng bằng sông Cửu Long.
2. Kĩ năng: Giải thích một số vấn đề bức xúc ở Đồng bằng sông Cửu Long
3.Thâi độ: Ý thức phât triển kinh tế vă bảo vệ môi trường
II/ Phương phâp dạy học: Thảo luận, vấn đâp gợi mở, trực quan (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});