* Mục tiíu: Phđn tích những điều kiện thuận lợi vă khó khăn ảnh hưởng đến sản xuất vă mối quan hệ giữa dđn số, sản lượng lương thực vă bình quđn lương thực theo đầu người
* Hoạt động câ nhđn/cặp
-Q/s biểu đồ đê vẽ, cho biết tình hình sản xuất như thế năo?
-So sânh sự phât triển của tổng sản lượng vă bình quđn lương thực đầu người so với sự gia tăng dđn số?
-Dựa văo kiến thức đê học, hêy cho biết những điều kiện thuận lợi vă khó khăn trong sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng?
-Níu vai trò của vụ đông trong việc sản xuất lương thực, thực phẩm ở Đồng bằng sông Hồng?
-Níu ảnh hưởng của việc giảm tỉ lệ gia tăng dđn số tới đảm bảo lương thực của vùng?
-Những biện phâp để giảm tỉ lệ gia tăng dđn số của vùng?
-Được cải thiện rõ rệt – biểu đồ đi lín
-Nhanh hơn rõ rệt
-Thuận lợi: đất đai tốt, dđn cư đông đúc, trình độ thđm canh cao..Khó khăn: khí hậu thất thường, ứng dụng khoa học chậm…
-Oơn định sản xuất, diện tích gieo trồng mở rộng, đa dạng cđy trồng…
-Bình quđn lương thực tăng -Chính sâch dđn số, kế hoạch hóa…
II/ Nhận xĩt biểu đồ:
-Thuận lợi trong sản xuất nông nghiệp: đất đai tốt, dđn cư đông đúc, trình độ thđm canh cao..
-Tỉ lệ gia tăng dđn số giảm, sản lượng lương thực tăng sản lượng lương thực tăng trín 400 kg/người
• Kết luận toăn băi:
- Níu câch vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng dđn số, sản lượng lương thực vă bình quđn lương thực theo đầu người ở Đồng băng sông Hồng?
- Phđn tích những thuận lợi vă khó khăn trong sản xuất lương thực của vùng?
• Hướng dẫn về nhă:
- Học thuộc băi
- Chuẩn bị băi mới: “Vùng Bắc Trung Bộ”
+ Xâc định vị trí địa lí vă níu điều kiện tự nhiín vă tăi nguyín thiín nhiín của vùng? + Níu đặc điểm về dđn cư, xê hội của vùng Bắc Trung Bộ?
TUẦN: 13 Ngăy soạn: 2006
TIẾT: 25
BĂI: 23 VÙNG BẮC TRUNG BỘI/ Mục tiíu: I/ Mục tiíu:
1. Kiến thức:
- Nắm vững vă đânh giâ vị trí địa lí, hình dạng lênh thổ, đặc điểm những điều kiện tự nhiín vă tăi nguyín thiín nhiín, đặc điểm dđn cư vă xê hội vùng Bắc Trung Bộ.
- Hiểu rõ những thuận lợi vă khó khăn, câc biện phâp cần khắc phục vă triển vọng phât triển của vùng.
2. Kĩ năng:
Rỉn luyện vă phât triển kĩ năng học, phđn tích lược đồ, bản đồ, bảng số liệu một số vấn đỉ tự nhiín vă dđn cư xê hội phđn hóa theo hướng Bắc – Nam, Đông - Tđy
3.Thâi độ: Yíu thiín nhiín vă con người trong vùng
II/ Phương phâp dạy học: Thảo luận, vấn đâp gợi mở, trực quan