- Cú 2 cỏch khai bỏo:
Đ11 KIỂU MẢNG (Tiếp) I Mục đớch, yờu cầu
I. Mục đớch, yờu cầu
1.Về kiến thức:
- HS Biết được khỏi niệm về mảng 2 chiều: Cú thể hỡnh dung mảng 2 chiều như 1 bảng cú cỏc dũng và cỏc cột. Cỏc dũng và cỏc cột được đỏnh số bằng cỏc số nguyờn liờn tiếp
- Giống như mảng 1 chiều, cú thể tham chiếu trờn trờn mỗi phần tử của mảng 2 chiều
2. Kĩ năng:
- Biết cỏch khai bỏo mảng 2 chiều và ứng dụng vào giải 1 số vớ dụ cụ thể.
3. Thỏi độ:
- Cú tư duy đỳng đắn trong việc ỏp dụng mảng một chiều để giải cỏc bài toỏn đơn giản.
II. Phương phỏp
- Kết hợp phương phỏp giảng dạy thuyết trỡnh, vấn đỏp, hỡnh ảnh minh hoạ.
III.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh
1. Chuẩn bị của giỏo viờn: Soạn giỏo ỏn, SGK, tài liệu tham khảo, mỏy chiếu,mỏy tớnh, chương trỡnh minh hoạ. mỏy tớnh, chương trỡnh minh hoạ.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài mới, vở ghi lý thuyết, SGK.
IV. Tiến trỡn lờn lớp, nội dung bài giảng
1. Ổn định lớp
- Ổn định lớp.
- Yờu cầu lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung bài giảng 3. Nội dung bài giảng
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 1: Kiểu mảng hai chiều
GV: Đưa ra VD về mảng 2 chiều. Em hóy quan sỏt bảng số trờn và sử dụng kiến thức về mảng một chiều, cỏc em hóy đưa ra cỏch sử dụng kiểu mảng đú để lưu trữ bảng cửa chương này?
HS: Sử dụng 9 mảng một chiều, mỗi mảng lưu 1 hàng của bảng.
GV: Với cỏch lưu trữ như vậy thỡ ta phải khai bỏo bao nhiờu biến mảng?
HS: Khai bỏo 9 biến mảng một chiều.
GV: Như vậy thỡ nú cú những khú khăn gỡ?
HS: Khai bỏo nhiều biến, viết chương trỡnh nhập xuất dữ liệu dài.
GV: Để khắc phục cỏc khú khăn này, ta xem