III- Điểm cực cận và điểm cực viễn
Màu sắc các vật dới ánh sáng trắng và dới ánh sáng màu
Ngày soạn Ngày giảng
- Trả lời đợc câu hỏi : Có ánh sáng màu nào vào mắt khi ta nhìn thấy vật màu đỏ, màu xanh , màu trắng màu đen ...?
- Giải thích đợc hiện tợng khi đặt các vật dới ánh sáng trắng ta thấy có vật màu đỏ, màu xanh , màu trắng màu đen ...
- Gải thích đợc hiện tợng : Khi đặt các vật dới ánh sáng màu đỏ thì chỉ các vật màu đỏ đợc giữ màu, còn các vật khác đều bị thay đổi màu
- Nghiên cứu hiện tợng màu sắc các vật dới ánh sáng trắng và ánh sáng màu để ghiải thích vì sao ta nhìn thấy các vật có màu sắc khi có ánh sáng
- Nghiêm túc cẩn thận khi làm thí nghiệm
II /Chuẩn bị:
- Hộp nghiên cứu sự tán xạ ánh sáng màu của các vật
III /Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tổ chức Kiểm tra Đặt vấn đề– –
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Tổ chức 9A
9B 9C
2- Kiểm tra
Học sinh 1 : Khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng? Thế nào là sự trộn màu của ánh sáng?
Học sinh 2 : Chữa bài tập 53-54 .3 53-54.5
3- Đặt vấn đề : SGK
Hai học sinh trả lời đồng thời
Học sinh 1 : Ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truuyền đến mắt ta> Trộn ánh sáng màu là chiếu hai hoặc nhiều chùm ánh sáng màu đồng thời lên cùng một chỗ trên một tấm màn chắn
Học sinh 2 :
53-54.3 : a-3 b-4 c-2 d-1 53-54.5 : Màu da cam
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các vật màu đỏ, màu trắng , màu xanh, màu đen dới ánh sáng trắng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Hoạt động nhóm trả lơì câu C1 - Giáo viên gọi ba học sinh trả lời
I - Vật màu trắng , vật màu đỏ , vật màu xanh, vật màu đen dới ánh sáng trắng
- Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi C1 yêu cầu nêu đợc :
• Dới ánh sáng trắng thì vật màu trắng có ánh sáng trắng truyền vào mắt ta • Dới ánh sáng màu đỏ thì vật màu đỏ có ánh sáng màu đỏ truyền vào mắt ta
- Rút ra nhận xét
• Dới ánh sáng xanh thì vật màu xanh có ánh sáng màu xanh truyền vào mắt ta
• Vật màu đen thì không có ánh sáng màu nào truyền đến mắt ta
Nhận xét : Dới ánh sáng trắng vật có màu nào thì có ánh sáng màu đó tryền đến mắt ta
Hoạt động 3 : Tìm hiểu khả năng tán xạ màu của các vật
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi sau + Mắt nhìn thấy vật khhi nào ?
- yêu cầu học sinh sử dụng hộp quan sát ánhd sáng tán xạ ở các vật màu h- ớng dẫn học sinh làm thí nghiệm + Nhìn các chữ cái trong hộp dới ánh sáng màu trắng
+ Nhìn các chữ cái trong hộp dới ánh sáng màu đỏ
+ Nhìn các chữ cái trong hộp dới ánh sáng màu xanh lục
- Nhận xét kết quả trả lời các câu hỏi C2 C3
II – Khả năng tán xạ màu của các vật 1 – Thí nghiệm và quan sát
- Hoạt động nhóm trả lời yêu cầu nêu đợc :
+ Mắt nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật truyền tới mắt
- Hoạt động nhóm làm thí nghiệm theo các bớc của giáo viên hớng dẫn ghi lại kết quả màu sắc các vật
2 – Nhận xét : C2 Hoạt động cá nhân C3
Sau khi đó thống nhất ghi vở: C2
+ Chiếu ánh sáng màu đỏ vào vật màu đỏ nhìn thấy vật màu đỏ
+ Chiếu ánh sáng màu đỏ vào vật màu xanh lục vật gần đen
+ Chiếu ánh sáng màu đỏ vào vật màu trắng Vật màu đỏ
C3
+ Chiếu ánh sáng màu xanh lục vào vật xanh lục và vật màu trắng Vật màu
Từ kết quả rút ra kết luận của bài
+ Chiếu ánh sáng màu xanh lục vào vật khác màu Nhìn thấy vật màu đen II – Kết luận :
Học sinh rút ra kết luận
- Vật màu nào thì hắt lại ( tán xạ ) tốt ánh sáng màuđó
- Vật màu trắng thì tán xạ tốt tất cả các ánh sáng màu
- Vật màu đen không có khả năng tán xạ ánh sáng màu nào
Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố H– ớng dẫn về nhà
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-Vận dụng
- Trả lời các câu hỏi C4 C5 C6
2 – Củng cố
- Khi nhìn thấy vật có màu nào thì có ánh sáng màu đó từ vật đến mắt ta
- Vật có màu trắng có khả năng tán xạ tất cả các màu
- Vật màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng màu đó và tán xạ kém ánh sáng màu khác - Vật màu đen không có khả năng tán xạ
bất kỳ ánh sáng màu nào 3 – Hớng dẫn về nhà
- Học bài làm bài tập sách bài tập - Đọc mục : Có thể em cha biết - Học thuộc phần ghi nhớ SGK