II. phơng pháp, phơng tiện.
a) Làm việc với bảng:
a1) Sử dụng một trong hai cách tại bảng sau:
C1: * Đa con trỏ tới vị trí cần tạo bảng. * Chọn lệnh Table→Insert → Table
(Chèn bảng) rồi chỉ ra số cột và số hàng cũng nh các số đo chính xác cho độ rộng các cột trong hộp thoại Insert Table…
C2: Nháy nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ rồi kéo thả chuột xuống dới và sang phải để chọn số hàng, cột cho bảng. Để tạo thời khóa biểu của em theo mẫu trong SGK:
a2) Điền tên các môn học theo đúng thời khóa biểu của em.
a3) Sử dụng các thao tác với bảng sau:
+ Chèn thêm hoặc xóa ô hàng cột + Tách một ô thành nhiều ô. + Gộp nhiều ô thành một ô. + Định dạng văn bản trong ô
Để trình bày so sáng Đà Lạt với một số khu du lịch trên thế giới theo mẫu Trang 127 SGK
GV: Giới thiệu qua nội dung của buổi thực hành & thực hiện các thao tác 1 lợt.
HS: Lắng nghe, thực hành đúng nội dung. GV: Phối hợp với các nhóm trởng tổ chức h- ớng dẫn cho các HS còn lại. HS: Nhóm trởng có nhiệm vụ nhiệt tình h- ớng dẫn các bạn . HS; Thực hành 1 lần. GV: Kiểm tra và hớng dẫn.
GV: Cho HS làm theo đúng yêu cầu của bài. HS: Thực hành.
GV: Kiểm tra 1 lợt
GV: Thực hiện lại các thao tác 1 lợt nữa. HS: Làm theo.
GV: Tạo 1 bảng có thể tiến hành nhiều cách khác nhau, không nên cứng nhắc mà phải năng động chọn cách tối u nhất.
GV: Các em về nhà có điều kiện thực hành thêm các nội dung của các bài thực hành tr- ớc.
Bài tập và thực hành 9.
Tiết 56 Đ: bài tập và thực hành tổng hợp(T2). i. mục tiêu bài dạy.
- Luyện lại kỹ năng gõ tiếng việt cho học sinh. - Tạo bảng và làm việc với bảng.
- Vận dụng các kỹ năng tổng hợp đã học trong soạn thảo.
ii. phơng pháp, phơng tiện dạy học.
- Giáo án kết hợp SGK tin 10.
- Bảng trắng hoặc Máy chiếu Project. - Phòng máy cho học sinh thực hành.
iii. nội dung.
Nội dung Hoạt động của GV và HS