1)
ổ n định tổ chức 2) Kiểm tra học kì
Hoạt động của
giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh
3) Nội dung:
Gv ghi lên bảng Kiểm tra học kỳ - Hs ghi vở
Gv gọi tên - Gọi từng Hs lên bảng đa vở lên Gv chấm và xếp loại ? Em hãy chọn một trong hai đề sau:
- Hs đa vở
Gv viết đề ra lên
bảng Đề I: Em hãy chọn một trong 4 bài hát sau đây đã học và đã ôn tập. Hãy hát lên bài hát đó? 1) Tiếng chuông và ngọn cờ 2) Vui bớc trên đờng xa 3) Hành khúc tới trờng 4) Đi cấy Yêu cầu:
- Hát thuộc lời đúng cao độ và trờng độ (5đ)
- Hát to, rõ ràng, đúng sắc thái của bài (5đ)
-Hs quan sát và trình bày
Gv ghi bảng Đề II: Em hãy chọn một trong 5 bài TĐN đã học và hãy đọc lên bài TĐN đó? Gồm TĐN số 1, 2, 3, 4, 5.
- Hs quan sát và chọn bài thực hiện
- Gv điều khiển Yêu cầu:
- HS đọc đúng nốt, đúng cao độ và trờng độ của bài.(5đ)
- Hát đúng lời ca, hát to,rõ ràng (5đ)
- Hs trình bày - Phần chọn của mình
- Tiến hành kiểm tra theo nội dung đã học. Khi Hs hát hoặc đọc nhạc. Gv xếp loại từng Hs sau khi kiểm tra.
- Gv xếp loại công bằng, chính xác. - Gv tổng kết học kỳ I.
Gv công bố, tuyên dơng
Sau khi kiểm tra tất cả Hs tiến hành tổng kết học kì I, công bố xếp loại tổng kết của Hs. Gv khen ngợi những Hs học tập tốt và động viên những Hs cha đạt yêu cầu, nhắc Hs cố gắng hơn trong học kì II.
4) Củng cố : - Cho Hs hát lại bài "Hànhkhúc tới trờng" kết hợp đánh nhịp khúc tới trờng" kết hợp đánh nhịp
5) Dặn dò:
- Hs ghi nhớ
Gv căn dặn - Chuẩn bị bài học của học kì II - Hs ghi nhớ
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 19
Học hát : Bài Niềm vui của em
I. Mục tiêu:
- Thông qua bài hát giúp HS thêm yêu thơng đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ ngời dân tộc ở những vùng miền xa xôi.
- Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng.
II. Chuẩn bị:
- Đài, đĩa nhạc.
- Một số bài hát nói về thiếu nhi vùng cao. - Một số t liệu về nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng.
III. Tiến trình dạy học:1. n định trật tự : (2')ổ 1. n định trật tự : (2')ổ
- Cho HS hát khởi động.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới: (38')
-
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV ghi bảng GV giảng
GV giảng
Học hát: BàiNiềm vui của em
Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng
1. Giới thiệu nhạc sĩ :
- Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh năm 1954, quê ở huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam.
- Ông làm việc ở Đài phát thanh tỉnh Quảng Nam, phụ trách về phần âm nhạc.
2. Giới thiệu bài hát:
- Sáng sáng, khi mặt trời lên có những em nhỏ miền núi cắp sách đến trờng, còn mẹ em lên n- ơng rẫy làm việc. Giữa thiên nhiên bao la của rừng núi có tiếng chim hòa cùng tiếng hát, có những hạt sơng long lanh trên lá cây, ngọn cỏ, có những nụ hoa xinh tơi nh hòa cùng niềm vui của bé. Và buổi tối đến, mẹ em cũng ra lớp của bản để tập đọc, tập viết học thêm bao điều mới lạ. Niềm vui của bé đợc tác giả Nguyễn Huy Hùng thể hiện thành bài hát ngắn gọn nh- ng giàu tình cảm và nhiều cảm xúc.
- Bài hát Niềm vui của em đợc nhiều bạn nhỏ yêu thích và thờng đợc trình bày tren các sân khấu Hội diễn văn nghệ của HS khắp mọi miền đất nớc.
- Bài hát: "Niền vui của em" đợc viết ở nhịp 2/4. Nội dung của bài hát thật giản dị, nét nhạc trong sáng, nhẹ nhàng, gợi cho ngời nghe tình cảm yêu thơng đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ ngời dân tộc sống ở những vùng miền xa xôi đang cố gắng học hành để vơn tới những ớc mơ đẹp... 3. Học hát: 38' HS ghi bài HS nghe và ghi chép HS nghe
GV thực hiện GV dạy
GV đ. khiển
GV yêu cầu
- Cho HS nghe giai điệu bài hát : "Niềm vui của em"
- GV chia câu cho bài hát. - Cho HS luyện thanh âm la...
- GV dạy từng câu hát ngắn, mỗi câu GV đàn và hát 2 lần, yêu cầu HS nghe và nhắc lại (nếu HS không hát đợc GV phải hát mẫu cho HS nghe). Trong quá trình học hát GV chú ý nghe và sửa sai kịp thời cho HS tránh để HS hát theo thói quen sau này sửa sẽ khó.
- Cứ đợc 2 câu GV cho HS ghép lại với nhau cho đến khi ghép đợc toàn bài hát.
- GV giải thích cho HS biết cách trình bày bài hát có dấu nhắc lại và khung thay đổi.
- Sau khi HS hát đợc toàn bộ bài hát GV cho HS hát kết hợp gõ phách (2 lần).
- GV nghe và sửa sai cho HS những câu hát cha chính xác.
- Cho HS hoạt động theo nhóm, các nhóm hát đều phải kết hợp với gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét.
- GV hớng dẫn HS cách đánh nhịp lấy đà, và yêu cầu từng nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát và sửa cho HS.
- GV yêu cầu 1 vài HS khá lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát.
- Yêu cầu HS hát đúng tính chất bài hát
- GV cho HS hát sinh động hấp dẫn cho lớp học sôi nổi, cho HS hát đối đáp và hoà giọng, hát lĩnh xớng và hoà giọng.
- Kiểm tra HS hát cá nhân.
- GV nghe, nhận xét và cho điểm HS.
- Cho HS kể 1 số bài hát viết về thiếu nhi vùng cao (Đi học, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Em nhớ Tây Nguyên...)
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS hoạt động nhóm
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS trả lời
4. Củng cố bài dạy : (4')- Cho HS hát lại bài hát. - HS hát theo nhóm thể hiện đúng tính chất bài hát.
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học thuộc bài hát, xem trớc bài học tuần tới.
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 20