- Cho hs đọc C5 thảo luận và trả lời (c5 a/)
* Gv vẽ hình 26.3 lên bảng cho hs quan sát để tìm hiểu sự tơng tự giữa 1 số bộ phận trong các hình này
a/ … chênh lệch mức nớc … dòng nớc
b/ … hiệu điện thế … dòng điện c/ … chênh lệch mức nớc … nguồn điện … hiệu điện thế
* Lu ý hs : mỗi một thiết bị điện hoạt động với hđt nhất định
đầu bóng đèn tạo ra dòng điện chạy qua bóng đèn đó
- Đối với 1 bóng đèn nhất định , hđt giữa hai đầu bóng đèn càng l7ón thì dòng điện chạy qua bóng đèn có cờng độ càng lớn
II/ Sự tơng tự giữa hđt và sự chênh lệch mức nớc lệch mức nớc
4) Củng cố và luyện tập:
- Cho hs lần lợt trả lời C6,C7,C8 C6: c ; C7:a ; C8: c
- Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn khi cha mắc vào mạch là bao nhiêu ? ( = 0)
- Đọc phần có thể em cha biết
- Cho hs xem 1 số dụng cụ điện , số liệu kĩ thuật (đó là điện áp định mức ) - Số vôn ghi trên mỗi dụng cụ điện cho biết hđt định mức để dụng cụ đó hoạt động bình thờng
5) Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học thuộc bài ghi nhớ - Hoàn chỉnh C1 -> C8 sgk
- Chuẩn bị mẫu báo cáo trang 78 sgk , hoàn chỉnh mục 1
Ngày soạn: / /2010 Ngày dạy: / /2010
Tiết 32
THựC HàNH:
ĐO CƯờNG Độ DòNG ĐIệN Và HIệU ĐIệN THế ĐốI VớI ĐOạN MạCH NốI TIếP
I/ Mục tiêu
1) Kiến thức: Biết mắc nối tiếp 2 bóng đèn
Thực hành đo và phát hiện đợc quy luật về cờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn.
2) Kĩ năng: Thực hành mắc nối tiếp 2 bóng đèn
3) Thái độ: Tạo hứng thú học tập bộ môn
II/ Chuẩn bị
1) Giáo viên: Bài giảng
2) Học sinh: Xem trớc nội dung thực hành
III/ Phơng pháp dạy học:
Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan
IV/ Tiến trình
1) ổn định tổ chức: ổn định hs ngồi đúng vị trí
2) Kiểm tra bài cũ :
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của hs, ở mục I * Học sinh 1
a/ … ampe kế , … ampe ; … A ; mắc nối tiếp; … dơng … 9đ ) * Học sinh 2
b/ … vôn kế ; … vôn … ; v; … song song; … dơng … 9đ )
3) Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Mắc nối tiếp 2 bóng đèn - Gv yêu cầu hs quan sát h27.1a và 27.1b để nhận biết hai bóng đèn đợc mắc nối tiếp và trả lời c1 (ampe kế, công tắc trong mạch điện này đợc mắc nối tiếp với các bộ phận khác)
- Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ mạch điện này vào bảng báo cáo
Hoạt động 2: Đo cờng độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp
+ Cho hs tìm hiểu cách mắc ampe kế vào mạch điện
* Giáo viên ghi nhận xét cho học sinh cả lớp ghi vào tập
Hoạt động 3: Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
+ Cho học sinh quan sát cách mắc vôn kế vào mạch điện
* Giáo viên ghi nhận xét lên bảng học sinh ghi vào tập