Nghệ thuật lập luận:

Một phần của tài liệu Bộ Giáo án 11-CB (Trang 28 - 30)

II. Thể loại văn tế: Loại văn chương gắn với phong tục tang lễ, nhằm băy tỏ lịng tiếc thương đối với người đê mất văn tế thường

2. Nghệ thuật lập luận:

câch lập luận băi chiĩu đầy sức thuyết phục

- Phần 1->Tâc giả đưa ra luận điểm về mối quan hệ giữa hiền tăi vă thiín tử :

+ Người hiền tăi phải do thiín tử sử dụng.

+Khơng lăm như vậy lă trâi với đạo trời , trâi qui luật cuộc sống . -Phần 2 -> Tâc giả níu lín câch ứng xử của bậc hiền tăi khi Tđy Sơn ra Bắc diệt Trịnh . phần lớn câc sĩ phu Bắc Hă khơng đem tăi năng của mình ra cống hiến cho đất nước , khâc năo kẻ chết đuối trín cạn mă khơng tự biết . câch diễn đạt bằng hình ảnh tượng trưng như vậy vừa tế nhị ,vừa cĩ tính chất chđm biếm nhẹ nhăng , vừa tỏ ra người viết băi chiếu cĩ kiến thức sđu rộng tăi hoa , khiến người nghe cĩ thâi độ ứng xử cho đúng .

-Phần 3 -> Tâc giả níu lín đường lối cầu hiền của vua QT: Hết sức thănh tđm ,khiím nhường nhưng rất quyết tđm trong việc cầu hiền .

3.Tầm tư tưởng vă tình cảm của vua QT qua băi chiếu: Đường lối cầu hiền của vua QT vừa mở vừa đúng đắn

- Tất cả mọi tầng lớp nhđn dđn đều được phĩp dđng thư băy tỏ cơng việc .

- Câch tiến cử cũng mở rộng vă dễ lăm , cĩ 3câch: câc quan tiến cử , tự mình dđng thư băy tỏ cơng việc , tự tiến cử

- Cuối cùng tg kíu gọi những người tăi đức hêy cùng triều đình gânh vâc việc nước ,hưởng phúc lđu dăi .-> Băi chiếu thể hiện tầm nhìn xa trong rộng của vua QT trong việc nhận thức vai trị người hiền tăi trong cơng việc tâi thiết đất nước .

III. Tổng kết : Chiếu cầu hiền lă một văn kiện quan trọng thể hiện chủ trương đúng đắn của vua QT nhằm động viín trí thức Bắc Hă

- Ấn tượng chung của em sau khi học băi chiếu năy ?

tham gia xđy dựng đất nước .Băi chiếu được viết với nghệ thuật thuyết phục đắc sắc vă thể hiện tình cảm của tâc giả đối với sự nghiệp xđy dựng đất nước .

E. Củng cố - Dặn dị : Sau khi học băi năy ,HS cần nắm vững giâ trị nội dung nghệ thuật của băi chiếu . Học băi cũ soạn băi mới :Xin khoa luật - Nguyễn Trường Tộ

Tiết:27 Ngăy soạn:

ĐỌC THÍM XIN LẬP KHOA LUẬT A. Mục tiíu băi học :

-Nhằm nắm được đặc điểm văn điều trần. Văn bản mă cấp dưới trình lín cấp trín, thuộc văn nghị luận chính trị xê hội. Hiểu được tầm quan trọng của luật phâp đối với sự nghiệp câch tđn đất nước.

-Thấy được lịng yíu nước thương dđn của Nguyễn Trường Tộ.

B.Phương phâp :Phât vấn- đăm thoại- níu vấn đề

C. Chuẩn bị : GV : Đọc tăi liệu tham khảo, soạn giâo ân. HS: Học băi cũ, soạn bà mới

D. Tiến trình băi dạy: 1. Ổn định.

2. Kiểm tra băi cũ: Quan niệm của NTN về người hiền tăi? Đối tượng thuyết phục của băi chiếu lă ai?

3. Băi mới:

Nội dung vă phương phâp băi giảng:

Hoạt động của thầy ,trị Nội dung

- Níu những nĩt chính về tâc giả tâc phẩm ?

-GV hướng dẫn HS đọc vb ? Chia bố cục ?

I. Tìm hiểu chung :

1. Tâc giả Nguyễn Trường Tộ (1830-1871) Quí ở Hưng Nguyín- Nghệ An. Ơng thơng thạo cả Hân học vă Tđy học, cĩ tri thức rộng rêi. Ơng đê viết nhiều bản điều trần gửi lín nhă Nguyễn. Những bản điều trần năy khơng chỉ thể hiện kiến thức sđu rộng mới mẻ về tình hình VN vă thế giới mă cịn thấm đượm tình yíu nước của ơng. Nhiều đề xuất quan trọng của NTT được ghi trong Tế cấp bât điều(8 việc cần lăm gấp).

-Đâng tiếc lă câc bản điều trần năy khơng được triều đình nhă Nguyễn thực thi.

2. Tâc phẩm:

Băi xin lập khoa luật trích từ bản điều trần số 27, Băn về sự cần thiết của luật phâp đối với xê hội

-Trình băy Luật bao gồm những lĩnh vực năo ? Viẹc thực hămh ở câc nước Tđy phương ra sao ?

-Thâi độ của vua quan trước phâp luật như thế năo?

-Níu vị trí của phâp luật trong Nho học truyền thống ?

-Trình băy mối quan hệ giữa đạo đức vă phâp luật ?

- Những thănh cơng NT của đoạn trích ?

- Đọc : Thể hiện được giọng văn hănh chính cơng vụ ngăy xưa, thời phong kiến .

- Tìm hiểu văn bản :

+chia bố cục :

1. Những lĩnh vực luật phâp đề cập đến vă việc thực hiện phâp luật ở câc nước Phương Tđy.

Một phần của tài liệu Bộ Giáo án 11-CB (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(138 trang)
w