1.câc loại cđu biểu hiện nghĩa sự việc:
a. cđu biểu hiện hănh động
b. cđu biểu hiện trạng thâi, đặc điểm, c. cđu biểu hiện quâ trình
Hoạt động3: GV hướng dẫn HS luyện tập e. cđu biểu hiện sự tồn tại f. cđu biểu hiện quan hệ
2.Câc thănh phần ngữ phâp thường biểu hiện nghĩa sự việc lă: chr ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, khởi ngữ ă một số thănh phần phụ khâc
III. Luyện tập
IV. Củng cố: * Nắm khâi niệm về nghĩa của cđu vă nghĩa sự việc của cđu
V. Dặn dị:
*Xem kỹ băi giảng, chuẩn bị băi để viết băi số 5
Tiết 75: Ngăy soạn: BĂI VIẾT SỐ 5 A.MỤC TIÍU: Giúp HS:
- Hiểu vă nắm được những vấn đề được đặt ra trong văn học. - Thực hănh kĩ năng lăm van nghị luận.
- Rỉn luyện kỷ năng diễn đạt, băy tỏ ý kiến.
B.PHƯƠNG PHÂP GIẢNG DẠY:C.CHUẨN BỊ GIÂO CỤ: C.CHUẨN BỊ GIÂO CỤ:
*Giâo viín: Ra đề băi, chuẩn bị đâp ân, biểu điểm.
*Học sinh: Chuẩn bị kiến thức.
D.TIẾN TRÌNH LÍN LỚP:
I.ổn định Iớp - Kiểm tra sĩ số:
II.Kiểm tra băi cũ: Khơng kiểm tra. III. Băi mới:
1.Đặt vấn đề:
Theo chương trình ở 2 tiết năy câc em phải hoăn thănh băi số 6 về nghị luận xê hội. Câc em lấy giấy bút vă bắt đầu viết băi.
2.Triểnkhai băi:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY& TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
*GV: ghi đề băi lín bảng, sau đĩ đọc to, rõ
-HS: chĩp đề vă lăm băi.
*GV: chuẩn bị đâp ân.
*Đề băi: Người xưa cĩ cđu “Đăn bă chớ kể Thuý Vđn –
Thuý Kiều”. Em hêy nĩi rõ ý kiến của mình về quan niệm trín
*Hướng dẫn lăm băi: