Tô vẽ hoa tặng cô. I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Trẻ biết vẽ các loại hoa mà trẻ thích để tặng cô.
II.CHUẨN BỊ:
- Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế đủ cho trẻ
III. TIẾN HÀNH:
*Cho trẻ hát cô giáo em.
- Trò chuyện về ngày 20-11
- Cô tổ chức cho trẻ vẽ hoa để tặng cô - Cô chú ý hướng dẫn cho trẻ.
*Trẻ chơi tự do ở các góc
IV. ĐÁNH GIÁ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ 5 ngày 18 tháng 11 năm 2010
I. HOẠT ĐỘNG:Thơ:Cô giáo em
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhớ tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ và trả lời được câu hỏi của cô,trẻ thuộc bài thơ
- Rèn sự chú ý,ghi nhớ có chủ định
- Phát triển vốn từ,khả năng cảm thụ vốn văn học - Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ nội dung bài thơ
*Hoạt động 1:
-Cho trẻ hát và vận động bài:Cô và mẹ -Đàm thoại về nội dung bài hát
*Hoạt động 2:Cô dẫn dắt,giới thiệu tên bài thơ.nội dung bài thơ -Cô đọc cho trẻ nghe 2lần
-Lần 2 kết hợp xem tranh minh hoạ -Đàm thoại về nội dung
+Tên bài thơ
+Bài thơ nói về ai?
-Cô củng cố lại bài thơ và giáo dục trẻ -Dạy trẻ đọc thơ theo cô
-Lớp,tổ,cá nhân
-Cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức:+đọc to,nhỏ theo tín hiệu + Đọc nối tiếp theo cô
*Hoạt động 3:Cho trẻ vẽ hoa tặng cô
*Hoạt động 4:Chuyển hoạt động
II. HOẠT ĐỘNGNGOÀI TRỜI (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Vẽ theo đồ dùng trong gia đình.
-TCDG : ô ăn quan. -Chơi tự do.
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
-Trẻ biết sử dụng kĩ năng vẽ tạo sản phẩm. -Tham gia trò chơi đúng luật.
II.CHUẨN BỊ:
- Sân chơi sạch sẽ, mũ, phấn vẽ, sỏi…
III.TIẾN HÀNH:
-Vẽ theo ý thích.
+Cô gợi ý cho trẻ trò chuyện về đồ dùng trong gia đình bé. +Gợi cho trẻ muốn vẽ những thứ đó thì vẽ như thế nào?
+gợi cho trẻ vẽ theo ý thích của mình bằng phấn dưới sân chơi. +Nhận xét sản phẩm.
- TCDG: ô ăn quan.
+Cô phổ biến luật chơi, cách chơi. Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm. - CTD: Cho trẻ chơi tự do, cô bao quát lớp.
III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Đọc đồng dao: đi cầu đi quán. Chơi ở góc.
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Trẻ biết đọc đồng dao kết hợp với vận độngminhhoạ theo bài đồng dao - Rèn kỉ năng nhanh nhẹn
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
II. TIẾN HÀNH:
- Cô cho trẻ nhắc lại bài đồng dao. - đàm thoại về nội dung bài đồng dao.