- Luận điểm 2: Bối cảnh của thế giới hiện nay và mục tiêu, nhiệm vụ của đất nước :
NHỮNG NGƠI SAO XA XƠ
Lê Minh Khuê
A. Mục đích yêu cầu:
• Giúp HS cảm nhận được tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu gian khổ hy sinh nhưng vẫn lạc quan của các nhân vật nữ trong truyện.
• Phân tích được những nét đặc sắc nghệ thuật về miêu tả nhân vật và nghệ thuật kể chuyện.
Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương, biết trân trọng cống hiến của thế hệ đi trước. B.Phương pháp:
Đọc - Phân tích C.Chuẩn bị:
- Thầy nghiên cứu tài liệu, soạn bài, tham khảo tài liệu liên quan đến tácgiả. - Học sinh đọc văn bản, trả lời câu hỏi SGK.
D.Tiến trình lên lớp: 1- Ổn định tổ chức : 2- Kiểm tra : ( 5 phút)
Câu hỏi : nêu ý nghĩa của truyện bến quê? Đáp án:
- ý nghĩa: gia đình hàng xĩm là bến đậu, bến tình thương của mỗi người… 3- Bài mới :
Hoạt động của thầy và trị Kiến thức cơ bản Hoạt động 1
Hướng dẫn đọc- tìm hiểu chung (5 phút)
-Nêu sự hiểu biết của mình về tác giả? -Tĩm tắt truyện ?
+ Truyện kể về 3 cơ gái TNXP ở 1 tổ trinh sát phá bom tại1 trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn. Gồm 2 cơ gái trẻ là Định, Nho, cùng tổ trưởng là Thao lớn tuổi hơn 1 chút. Chỗ ở là 1 cái hang, dưới chân cao điểm, cách xa đơn vị. Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra, đánh dấu các vị trí những trái bom chưa nổ và phá bom. Cuộc sống gian khổ, cơng việc hết sức nguy hiểm, nhưng họ vẫn cĩ những niềm vui hồn nhiên của tuổi trẻ, những giây phút thanh thản, thơ mộng. Mỗi người một cá tính nhưng rất gắn bĩ, yêu thương nhau trong tình đồng đội. Trong một lần phá bom, Nho bị thương. Truyện khép lại trong cảnh Định
I.Tìm hiểu chung 1.Tc giả - tác phẩm:
- Lê Minh Khuê là nhà văn nữ . 2- Tác phẩm (Tĩm tắt)
và Thao lo lắng chăm sĩc cho Nho.
- HS đọc bài: Giọng đọc chậm. GV đọc đoạn cuối.
- Truyện được trần thuật ở ngơi thứ mấy ? Sự lựa chọn vai kể như vậy cĩ tác dụng gì ?
+ Ngơi thứ nhất xưng “tơi”
+ Vai kể phù hợp với nội dung truyện.
+ Vẻ đẹp của những cơ gái TNXP trên tuyến đường Trường Sơn.
- Truyện viết về chiến tranh cĩ nhiều chi tiết về bom đạn, chiến đấu hy sinh nhưng qua đoạn trích ta thấy chủ yếu hướng về điều gì ?
Hướng vào thế giới nội tâm, làm hiện lên vẻ đẹp tâm hồn của con người trong chiến tranh.
-Theo em nên chia văn bản làm mấy phần ?
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài ( 15 phút)
- Đọc truyện em hãy hình dung và nhận xét hồn
cảnh sống chiến đấu của 3 cơ gái thanh niên xung phong?
-Em cĩ nhận xét gì về cuộc sống của họ?
- Cơng việc của họ như thế nào? tìm chi tiết miêu tả cơng việc của họ?
- để vượt qua được hồn cảnh nguy hiểm , ác liệt đĩ phải cĩ điều kiện gì?
- Đối với ba cơ gái cơng việc của họ như thế nào?
II- Tìm hiểu nội dung
1. Hồn cảnh sống chiến đấu của tổ nữ thanh niên:
- Sống trong hang đá - đường bị đánh lở loét - màu đất đỏ trắng lẫn lộn
=> Miêu tả tỉ mỉ -> cuộc sống ở nơi trọng điểm giữa chiến trường khắc nghiệt -> nơi tập chung bom đạn. * Cơng việc:
- Đếm bom chưa nổ, đưa khối lượng đất đếm hố bom
=> Địi hỏi sự bình tĩnh, dũng cảm, khéo léo, kinh nghiệm
=> Cơng việc với họ đã trở thành bình thường.
4- Củng cố : ( 3 phút)
• Kể lại truyện theo tĩm tắt 5- Hướng dẫn về nhà: ( 1 phút) - Đọc lại văn bản trả lời những câu hỏi cịn lại.
Tuần 31 - Tiết 142: