II. Đồ dựng dậy học:
2. Kiểm tra bài cũ:
KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
- Rốn luyện kỹ năng núi: Kể lại một cỏch tự nhiờn, rừ ràng một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đó được xem.
- Rốn kỹ năng viết; dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 cõu) kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật.
II. Đồ dựng dạy học:
- Một số tranh ảnh về cỏc loại hỡnh nghệ thuật: Kịch núi, Chốo, Cải lương, Tuồng, Xiếc, Ca nhạc,...
III. Phương phỏp:
- Đàm thoại, nờu vấn đề, phõn tớch giảng giải, thảo luận nhúm, thực hành luyện tập.
IV. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 h/s lờn bảng yờu cầu đọc bài văn kể về một người lao động trớ úc mà em biết.
- Nhận xột, ghi điểm cho h/s.
3. Bài mới:
a./Giới thiệu bài:
- Giờ tập làm văn này cỏc em sẽ dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý để núi và viết về một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em biết (được xem).
b./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1:
- Gọi 1 h/s đọc yờu cầu.
- G/v cho h/s xem ảnh về cỏc buổi biểu diễn nghệ thuật đó chuẩn bị và giải thớch về cỏc mụn nghệ thuật chốo, tuồng, cải lương, kịch núi, ca nhạc... Buổi biểu diễn nghệ thuật cú thể biểu diễn tại nhà hỏt, rạp xiếc, hoặc cũng cú thể là sõn khấu được dựng ngoài trời như sõn nhà văn hoỏ... Người biểu diễn cú thể là người gnhệ sĩ chuyờn nghiệp cũng cú thể là cỏc cụ cỏc bỏc cỏc anh chị bạn bố mà em gặp hàng ngày trong cuộc sống của mỡnh.
- Gọi 1 h/s khỏ đọc cỏc cõu hỏi gợi ý của bài.
- G/v nờu: Khi kể, cỏc em cú thể dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý để kể, cũng cú thể kể theo những điều mỡnh thớch, mỡnh nhớ và ấn tượng về buổi diễn đú.
- Gọi 2 h/s khỏ kể mẫu theo cỏc cõu hỏi
- Hỏt.
- 2 h/s lờn bảng thực hiện yờu cầu, lớp theo dừi và nhận xột.
- 1 h/s đọc và, lớp theo dừi SGK.
- 1 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dừi SGK.
gợi ý.
- G/v nhận xột.
- Yờu cầu 2 h/s ngồi cạnh dựa vào cõu hỏi gợi ý núi cho nhau nghe.
- Gọi 5-7 h/s núi trước lớp, nhận xột và chỉnh sửa cho h/s.
* Bài 2:
- Gọi h/s đọc yờu cầu của bài.
- Yờu cầu h/s tự viết bài đó núi của mỡnh vào vở. Nhắc h/s khi viết phải chỳ ý diễn đạt thành cõu, dựng dấu chấm để phõn tỏch cỏc cõu cho bài rừ ràng.
- Gọi 3-5 h/s đọc bài trước lớp, yờu cầu h/s cả lớp cựng theo dừi.
- Nhận xột và ghi điểm h/s.
4. Củng cố, dặn dũ:
nhận xột.
- H/s làm việc theo cặp.
- 1 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dừi SGK.
- H/s viết bài vào vở theo yờu cầu. - Gọi 3-5 h/s đọc bài trước lớp.
- Cả lớp theo dừi bài của bạn để nhận xột.
- Nhận xột tiết học, tuyờn dương những h/s tớch cực tham gia xõy dựng bài, nhắc nhở những h/s chưa chỳ ý học bài.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ .../..../...năm 200.. Tiết 24: