II. Đồ dựng dậy học:
2. Kiểm tra bài cũ:
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
- Rốn kỹ năng núi: Kể lại một cỏch tự nhiờn, rừ ràng một ngày hội mà em biết theo gợi ý của SGK.
- Rốn kỹ năng viết: Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 cõu) kể về những trũ vui trong ngày hội.
II. Đồ dựng dạy học:
- Tranh lễ hội trang 64 - TV3 - T2 phúng to.
- Bảng phụ ghi sẵn cỏc cõu hỏi gợi ý của bài tập 1.
III. Phương phỏp:
- Đàm thoại, nờu vấn đề, phõn tớch giảng giải, thảo luận nhúm, thực hành luyện tập.
IV. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 h/s lờn bảng nhỡn tranh lễ hội tuần 25, tả lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
- Nhận xột và cho điểm h/s.
3. Bài mới:
a./ Giới thiệu bài:
- Giờ tập làm văn này cỏc em sẽ dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý để núi và viết về một
- Hỏt.
- 2 h/s lờn bảng thực hiện y/c, cả lớp theo dừi và nhận xột.
ngày lễ hội mà em biết.
b./ Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1:
- Gọi 1 h/s đọc y/c.
- G/v yờu cầu h/s đọc thành tiếng phần gợi ý của bài tập.
- Cỏc em hóy suy nghĩ về cỏc ngày hội mà cỏc em đó được tham gia hoặc được biết qua ti vi, sỏch bỏo và nờu tờn ngày hội đú. Em cú thể kể về một lễ hội cũng được vỡ hội là một phần của lễ hội.
- G/v lần lượt nờu cỏc cõu hỏi gợi ý, mỗi lần nờu cho 4-5 h/s núi về nội dung đú. + Hội được tổ chức khi nào? Ở đõu? + Mọi người đi xem hội như thế nào? + Diễn biến của hội? Những trũ vui được tổ chức trong ngày hội?
+ Em cú cảm tưởng như thế nào về ngày hội đú?
- Yờu cầu 2 h/s ngồi cạnh nhau dựa vào gợi ý núi cho nhau nghe.
- Gọi 5-7 h/s núi trước lớp, nhận xột và chỉnh sửa bài của h/s.
* Bài 2:
- Yờu cầu h/s tự viết về những trũ chơi vui mỡnh đó kể trong ngày hội vào vở. Nhắc h/s khi viết phải chỳ ý diễn đạt thành cõu, dựng dấu chấm để phõn tỏch cỏc cõu cho rừ ràng.
- Gọi 3-5 h/s đọc bài trước lớp, yờu cầu cả lớp theo dừi.
- Nhận xột và cho điểm h/s.
4. Củng cố, dặn dũ:
- 1 h/s đọc y/c, lớp theo dừi trong SGK. - 2 h/s lần lượt đọc trước lớp, cả lớp theo dừi bài trong SGK.
- 5-7 h/s nờu tờn ngày hội mỡnh sẽ kể trước lớp. VD: Hội Lim, hội chựa Hương, hội đền Súc, đền Giúng, chựa Thầy, hội khoẻ Phự Đổng, hội vật, hội chọi trõu, hội đua thuyền, hội rước đốn trung thu...
- Giới thiệu về ngày hội đó chọn kể theo từng phần của gợi ý:
+ H/s cần nờu địa điểm và thời giam của lễ hội.
- Đến ngày hội, mọi người ở khắp nơi đổ về làng Lim./ Mọi người nườm nượp đổ về lễ phật, ngắm cảnh./...
- Hội bắt đầu bằng những hồi trống dúng dả của những tay trống lực lưỡng. Trong hội cú rất nhiều trũ vui như đỏnh đu, vật, bắt cỏ, đỏnh cờ, hỏt quan họ, đua thuyền,...
- Em cảm thấy rất vui./ Em thấy thớch ngày hội này, năm sau em lại đến./... - Làm việc theo cặp.
- 5-7 h/s núi trước lớp, cả lớp theo dừi, nhận xột, bổ xung.
- 1 h/s đọc yờu cầy SGK.
- H/s viết bài vào vở theo yờu cầu.
- 1 số h/s cầm vở đọc bài viết, lớp theo dừi nhận xột.
- Nhận xột tiết học, tuyờn dương h/s tớch cực tham gia xõy dựng bài, phờ bỡnh nhắc nhở h/s chưa chỳ ý học bài.
- Dặn dũ h/s về nhà chuẩn bỡ bài sau.
Thứ .../..../...năm 200.. Tiết 27:
ễN TẬP GIỮA KỲ II
(Soạn trong giỏo ỏn tập đọc)
Thứ .../..../...năm 200.. Tiết 28: