II. CỦNG CỐ VÀ RẩN LUYỆN KĨ NĂNG
1. Quy tắc cộng
GV: Đưa ra cỏch đếm số phần tử và kớ hiệu số phần tử của hai tập hợp thụng qua vớ dụ.
Bài toỏn:
Cú bao nhiờu cỏch chọn một quả trong giỏ hoa quả biết trong giỏ cú 10 quả quýt, 5 cam, 8 bưởi (cỏc quả đều được đỏnh số thứ tự)
HS: Theo dừi và hoạt động theo cỏc cõu hỏi của thầy giỏo.
HS: Theo dừi và trao đổi thảo luận tỡm cõu trả lời
GV: Cú thể gợi ý bằng cỏch đưa ra cõu hỏi:
(?) Nếu chọn cam thỡ cú bao nhiờu cỏch chọn?
(?) Nếu chọn quýt thỡ cú bao nhiờu cỏch chọn?
(?) Vậy tổng số cú bao nhiờu cỏch chọn?
(?) Cỏch hành động đú cú trựng với nhau khụng?
GV: Khẳng định quy tắc đếm trờn đú chớnh là quy tắc cộng và yờu cầu HS khỏi quỏt lại thành quy tắc.
(?) Nếu A là tập cỏc quả tỏo, B là tập cỏc quả quýt thỡ cú nhận xột gỡ về
A ∩ B và so sỏnh gỡ về n(A∪B) và n(A) n(B) + ?
GV: Đưa thờm trường hợp trong giỏ cú thờm một vài loại quả và yờu cầu HS cho biết số cỏch chọn.
GV: Yờu cầu HS đưa thờm một vài vớ dụ về cỏch sử dụng quy tắc cộng và đọc vớ dụ 2 trong SGK. Gợi ý trả lời: + Cú 5 cỏch chọn + Cú 10 cỏch chọn HS: Tổng số cú 5 + 10= 15 cỏch chọn. HS: Cỏc hành động đú là khụng trựng nhau (độc lập với nhau hoặc khụng liờn tiếp) Quy tắc: SGK - 44 * Chỳ ý : + Nếu A ∩ = ∅B khi đú ta cú: n(A∪ = B) n(A) n(B) + + Quy tắc cộng cú thể mở rộng cho nhiều hành động. HS: Đưa ra một vài vớ dụ Gợi ý trả lời:
+ Cỏch lấy một trong cỏc quyển sỏch hoặc vở trong cặp. . . .