Nội dung Mức độ Khỏi niệm Chương trỡnh Kiểu dữ liệu, lệnh vào / ra cơ bản Sơ bộ về ngụn ngữ Pascal Biến, hằng
Biết Cõu 1 Cõu 3, Cõu 4, Cõu 5, Cõu 9 Cõu 10
Hiểu Cõu 2 Cõu 6
Vận Dụng Cõu 7, Cõu 11 Cõu 13 Cõu 12,
Cõu 13
IV/ Đề ra:
I/ Trắc nghiệm: Hĩy chọn phương ỏn đỳng.
Cõu1: Mỏy tớnh hiểu và thực hiện cỏc lệnh trực tiếp ở ngụn ngữ nào? A. Ngụn ngữ tiếng Việt B. Ngụn ngữ tiếng Anh.
C. Ngụn ngữ Pascal D. Ngụn ngữ mỏy.
Cõu 2: Theo em hiểu viết chương trỡnh là gỡ?
A. Tạo ra cỏc cõu lệnh rồi sắp xếp theo một trỡh tự nào đú. B. Viết ra một đoạn văn bản được sắp xếp theo chương trỡnh. C. Viết ra cỏc cõu lệnh mà em đĩ được học
D. Tạo ra cỏc cõu lệnh để điều khiển Robot.
Cõu 3: Để chia lấy phần nguyờn ta dựng phộp toỏn: A. Div B. : C. Mod D. / Cõu 4: Để viết thụng tin ra màn hỡnh, Pascal sử dụng lệnh: A. Write B. Read; C. Delay; D. Clrscr;
Cõu 5: Cấu trỳc của một chương trỡnh Pascal thường cú những phần sau:
C. Phần khai bỏo, phần thõn D. Phần đầu, phần thõn, phần cuối. Cõu 6: Ngụn ngữ lập trỡnh gồm những yếu tố nào
A. Tập hợp cỏc ký tự B. Cỏc quy tắc
C. Cả A và B đều đỳng D. í tưởng – Giải thuật.
Cõu 7: Khi thực hiện lệnh Read để đọc dữ liệu vào cho mỏy tớnh, ta thường đi kốm với
phớm nào để tiếp tục.
A. Space B. Enter C. Insert D. Tab
Cõu 8: Lệnh gỏn trong Pascal được viết như sau:
A. := B. >= ; C. => ; D. #
Cõu 9: Trong ngụn ngữ lập trỡnh Pascal để chạy chương trỡnh sau khi đĩ biờn dịch xong
người ta thường sử dụng phớm nào?
A. Ctrl + F8 ; B. Ctrl + F9 C. Ctrl + F10 D. Ctrl + F2.
Cõu 10: X là một số thực, để khai bỏo biến X ta cú thể khai bỏo như sau:
A. Var X: integer; B. Var X: Real; C. Var X: String; D. Var X: char;
II/ Tự luận:
Cõu 11 (3 điểm) Viết cỏc biểu thức toỏn học sau bằng cỏc ký hiệu trong ngụn ngữ Pascal.
a) 5x3 + 2x2 – 8x + 15 b) xx−+yy c)
42 2 2a2 + c2 −a (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cõu 12 (2 điểm): Hằng giống và khỏc biến ở điểm nào? Cõu 13: (2 điểm)
a) Viết chương trỡnh nhập vào 2 số nguyờn a và b từ bàn phớm. Sau đú in ra tớch của a và b.
b) Viết chương trỡnh: Nhập vào giỏ trị chiều dài và chiều rộng của một hỡnh chữ nhật. In ra màn hỡnh chu vi và diện tớch của hỡnh chữ nhật đú.
---Hết --- V/ Đỏp ỏn I/ Trắc nghiệm Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đỏp ỏn D A A A C C B A B B Cõu 11: a) 5*x*x*x + 2*x*x-8*x+ 15 b) (x+y)/(x-y) c) (2*a*a+2*c*c – a)/4
Cõu 12: * Hằng và biến giống nhau: Là đại lượng được đặt tờn dựng để lưu trữ dữ liệu. Khỏc nhau: Giỏ trị của biến cú thể thay đổi, cũn giỏ trị của hằng được giữ nguyờn trong suốt quỏ trỡnh thực hiện chương trỡnh.
Cõu 13: a) Program Tich;
var a, b, Tich: integer; Begin
Write (‘ nhap a=’); readln(a); Write (‘ nhap b=’); readln(b); Tich: = a*b;
Writeln (‘ tich cua a và b la:’, Tich: 8:2); Readln;
Tuần :
9 Ngày soạn:
Tiết: 17 Ngày giảng:
LUYỆN Gế PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT
I/ Mục tiờu:
+ Kiến thức: Học sinh hiểu và ý nghĩa của phần mềm và cú thể tự khởi động, tự mở
cỏc bài và chơi, ụn luyện gừ bàn phớm.
Thụng qua phần mềm, HS hiểu và rốn luyện được kỹ năng gừ bàn phớm nhanh và
chớnh xỏc.
+ Kỹ năng: HS sử dụng và khai thỏc thành thạo phần mềm Finger break out.
Thụng qua hoạt động và chơi bằng phần mềm Finger break out HS rốan luyện được
khả năng thao tỏc nhanh với bàn phớm.