II/ Tự luận: (8 điểm)
2. Luyện tập Bài 41( SGk/ 58)
Bài 41( SGk/ 58)
Gọi số nhỏ là x
• Số lớn là x + 5
• Theo bài ra tích của hai số bằng 150 nên ta cĩ phơng trình x ( x + 5 ) = 150 • x2 + 5x – 150 = 0 Giải phơng trình ta đợc x1 = 10 (TMĐK) ; x2 = - 15 ( TMĐK) Vậy nêu số nhỏ là 10 thì số lớn là 15 Nếu số nhỏ là - 15 thì số lớn là - 10 Bài 42 (sgk/ 58)
Gọi lãi suất cho vay một năm là x % (đk x > 0) Sau một năm cả vốn lẫn lãi là :
2 000 000 + 2 000 000. x% = 20 000( 100 + x)
Sau năm thứ hai cả vốn lẫn lãi là : 20 000( 100 + x)+ 20 000 (100 + x). x% = 20 000( 100 + x)2
--- Sau hai năm bác Thời nợ bao
nhiêu? 20 000( 100 + x)2 = 2 420 000 • ( 100 + x)2 = 12 100 • 100+x = 110 100 + x = 110 hoặc 100 + x = - 110 ⇔ x = 10 (TMĐK) hoặc x = - 210 (loại) Vậy lãi suất cho vay hàng năm là 10%
4. Củng cố
Nêu các bớc giải bài tốn bằng cách lập phơng trình
5. Hớng dẫn về nhà
Học bài và làm bài tập: 45 – 48 trong sgk tr 58 Chuẩn bị tiết sau luyện tập
IV. Rút kinh nghiệm
Ký duyệt của tổ
Tiết 63 luyện tập
Ngày soạn: Ngày soạn: I. Mục tiêu:
*Học sinh đợc rèn cách giải bài tốn bằng cách lập phơng trình . *Học sinh biết chọn ẩn và đk của ẩn
*Học sinh cĩ kỹ năng giải các loại tốn: quan hệ số, tốn chuyển động. Tốn năng suất
II. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của thầy:
- Bảng phụ ghi các bài tốn;
2. Chuẩn bị của trị:
- Ơn lại các bớc giải bài tốn bằng cách lập phơng trình - Bảng phụ nhĩm
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
Học sinh1: chữa bài tập 45 Tr 59 Học sinh khác nhận xét kết quả của bạn G: nhận xét bổ sung và cho điểm
3. Bài mới:
Phơng pháp Nội dung
--- G: đa bảng phụ cĩ ghi bài 59
SBT tr 47 sgk:
Gọi học sinh đọc đề bài
? Bài trên thuộc dạng tốn nào? H: trả lời
? Bài tốn cĩ những đại lợng nào cha biết?
G: ta chọn hai đại lợng đĩ làm ẩn
? Nêu điều kiện của ẩn? H : trả lời
Học sinh lập phơng trình Một học sinh lên bảng giải Học sinh khác nhận xét kết quả của bạn
G: nhận xét bổ sung
G: đa bảng phụ cĩ ghi bài tập 46 tr 59 sgk:
Lập phơng trình theo dữ kiện nào?
Muốn lập phơng trình theo diện tích ta cần cĩ đại lợng nào? Gọi một học sinh lên bảng giải phơng trình
G: đa bảng phụ cĩ ghi bài tập 50 tr 59 sgk:
Trong bài tốn này cĩ những đại lợng nào?
?Mối quan hệ giữa các đại lợng đĩ
? Chọn ẩn và lập phơng trình