Phơng pháp tả ngời A/ MỤC TIấU CẦN ĐẠT:

Một phần của tài liệu NV6 (3 cột ,có ảnh minh hoạ)tuần 19-26 (Trang 42 - 45)

/ MỤC TIấU CẦN ĐẠT:

Phơng pháp tả ngời A/ MỤC TIấU CẦN ĐẠT:

A/ MỤC TIấU CẦN ĐẠT:

HS đạt đợc:

- Nắm được cỏch tả người và bố cục hỡnh thức của một đoạn văn, một bài văn tả người - Lựa chọn kỹ năng quan sỏt và lựa chọn kỹ năng trỡnh bày những điều quan sỏt, lựa chọn theo thứ tự hợp lớ

B/

Chuẩn bị: - Đọc kỹ điều lưu ý trong sgv. - Bảng phụ ghi mẫu

C/ HOẠT ĐỘNG DAY VÀ HỌC:

1/ Ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:

? Muốn tả cảnh ta cần lưu ý điều gỡ? ? Nờu bố cục của một bài văn tả cảnh

3/ Dạy bài mới:

Ở tiết TLV trước, chỳng ta đĩ tỡm hiểu về phương phỏp tả cảnh. Hụm nay chỳng ta sẽ đi vào tỡm hiểu phương phỏp tả người.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung

GV chia tổ thảo luận cỏc cõu hỏi

? Tỡm những hỡnh ảnh, từ ngữ miờu tả đặc điểm ấy?

HS đọc đoạn văn trong SGK/ 59, 60

- Đoạn 1: dượng Hương Thư đang vượt thỏc

=> Mạnh mẽ, hựng dũng, oai phong

- Đoạn 2: tờn cai Tứ gian giảo

=>Xấu xớ, thõm độc

- Đoạn 3: hỡnh ảnh 2 người trong keo vật

=> Khỏe mạnh, khộo lộo,

I/ Phương phỏp viết một đoạn văn, baỡ văn tả người:

a) Đ ối tượng miờu tả và đặc điểm nổi bật:

Yờu cầu của việc lựa chọn hỡnh ảnh và chi tiết miờu tả ở các đoạn cú gỡ khỏc nhau? Muốn tả hỡnh ảnh tĩnh ta dựng từ loại từ? Tả hỡnh ảnh động dựng từ loại gỡ? Em cú nhận xột gỡ về trỡnh tự miờu tả ở đoạn 2?

Vậy khi tả người ta cần lưu ý đến điều gỡ?

Từ đoạn 3, em cú thể rỳt ra kết luận gỡ về bố cục của một bài văn tả người? ?gồm mấy phần? Nhiệm vụ của mỗi phần?

GV hướng dẫn HS làm luyện tập

?Hãy nêu những chi tiết tiêu biểu mà em sẽ lựa chọn khi miêu tả đối t- ợng :Một cụ già cao tuổi

nhanh nhẹn HS tự phỏt hiện và phỏt biểu - tả chõn dung, hỡnh ảnh tĩnh - tả người gắn với hỡnh ảnh: hỡnh ảnh hành động - danh từ, tớnh từ - động từ, tớnh từ từ khỏi quỏt đến cụ thể (HSTL) HS tự trả lời, GV chỉnh sửa - Mở bài: từ đầu -> “nổi lờn

ầm ầm”: giới thiệu chung về nơi diễn ra keo vật - Thõn bài: tiếp theo ->

“ngang bụng vậy”: miờu tả chi tiết keo vật

- Kết bài: cũn lại: nờu cảm nghĩ , nhận xột về nhõn vật HS đọc ghi nhớ/ 61 HS thảo luận nhĩm ghi ra vở nháp • Khi tả người cần: - Xỏc định đối tượng miờu tả

- Lựa chọn chi tiết tiờu biểu

- Trỡnh bày theo thứ tự b) Bố cục của một bài văn

tả người: Mở bài: Thõn bài: Kết bài: * Ghi nhớ : SGK/ 61 II/ Luyệ n t ậ p Bài tập Lập dàn bài :

+/Mở bài:Giới thiệu đối t- ợng tả

+Thân bài:

Miêu tả chi tiết ngoại hình, cử chỉ,lời nĩi,hành động… -Mái tĩc bạc,dáng đi khoan thai

- Khuơn mặt phúc hậu…

4/ Củng cố:

? Em hĩy miờu tả hỡnh ảnh cơ giỏo của em đang giảng bài trờn lớp GV hớng dẫn hs làm dàn bài

5/ Dặn dũ:

- Làm bài tập, soạn bài mới

*********************************************************************

Ngày

Ngày soán:soán: 31/1/2010 Ngày 31/1/2010 Ngày dáydáy: 2/2/2010: 2/2/2010 TUẦN 24:

Tiết:93-94

(Minh Huệ)

A/ MỤC TIấU CẦN ĐẠT:

Học xong bài HS cĩ đợc:

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hỡnh tượng Bỏc Hồ, thấy được tỡnh cảm yờu quý, kớnh trọng của chiến sĩ đối với Bỏc

B/

Chuẩn bị: - Đọc kỹ điều lưu ý trong sgv.

- Tài liệu tham khảo.

- Tranh ảnh minh hoạ

C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1/ 1/

Ơ n định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ:

? Khi làm bài văn miờu tả người cần lưu ý điều gỡ? ? Bố cục của bài văn tả người

Một phần của tài liệu NV6 (3 cột ,có ảnh minh hoạ)tuần 19-26 (Trang 42 - 45)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(75 trang)
w