C/ Cỏc bước lờn lớp:
A/Mục tiờu cần đạt: Hóc xong baứi, HS ủát ủửụùc:
a/KT: -Phân biệt đợc sự khác nhau giừa các p.â đầu:tr/ch,l/n,l/đ…
- Sửa một số lỗi chính tả thờng mắc về các cặp p.â đầu dễ lẫn
- Cú ý thức khắc phục cỏc lỗi chớnh tả do ảnh hưởng của cỏch phỏt õm địa phương b/KN:-Phát hiện lỗi chớnh tả thờng mắc về các cặp p.â đầu dễ lẫn
-Đọc và viết đúng lỗi chính tả thờng mắc về các cặp p.â đầu dễ lẫn
c/TĐ:-Cĩ ý thức viết đúng lỗi chính tả thờng mắc về các cặp p.â đầu dễ lẫn
B/Chuẩn bị: - Đọc kỹ điều lưu ý trong sgv. - Taứi lieọu ủũa phửụng.
C/ Cỏc bước lờn lớp:
1/ Ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:
- Tỏc dụng của phộp so sỏnh
- Cho vớ dụ về so sỏnh ngang bằng và khụng ngang bằng
Hoạt động của thầy và trũ Noọi dung
Đa các từ ngữ cĩ cặp p.â đầu dễ lẫn lên bảng phụ
GV ủóc maĩu 1 lần
GV hửụựng daĩn HS ủóc ủồng thanh 1 lần
Gói hóc sinh ủóc(Tửứng em ủóc soỏ lửụùng tuyứ vaứo thụứi gian cho pheựp)
GVnhaọn xeựt caựch ủóc vaứ sửỷa chửừa.
GV hướng dẫn làm luyện tập
? ẹiền l/ủ; k/kh; r/s; d/ủ vaứo choĩ troỏng trong nhửừng tửứ sau?
Chia 4 nhoựm cuứng thửùc hieọn baứi taọp GVhửụựng daĩn HS caựch ủiền phú ãm Caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ
GVsửỷa chửừa ủửa ra tửứ ủuựng.
? ẹiền l/ủ; k/kh; r/s; d/ủ vaứo choĩ troỏng trong nhửừng cãu sau?
Chia nhoựm cuứng thửùc hieọn baứi taọp GVhửụựng daĩn HS caựch ủiền phú ãm Caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ, caực nhoựm khaực theo doừi,nhaọn xeựt,boồ xung.
GVsửỷa chửừa ủửa ra tửứ ủuựng.
? Tỡm tửứ laựy coự caực caởp phú ãm ủầu:
l/ủ; k/kh; r/s; d/ủ.(Moĩi caởp phú ãm tỡm khoaỷng 4 tửứ)
GVchia nhoựm vaứ toồ chửực cho hóc sinh thi.Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhiều tửứ ,chớnh xaực thỡ thaộng.
GVủóc cho HS vieỏt chớnh taỷ ủoán vaờn “ ẹeỏn trửụứng”
Sửu tầm caực tửứ ngửừ coự caực caởp phú ãm vửứa hóc ghi vaứo soồ tay chớnh taỷ.
I/
ẹóc vaứ phaựt ãm ủuựng các cặp p.â đầu dễ
lẫn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Phú ãm l/ủ
- Phú ãm k/kh
- Phú ãm r/s
- Phú ãmủ/d