IV/ Cũng cố: GV cho HS nhắc lại nội dung bài học.
PHÁP LUẬT NệễÙC CỘNG HOAỉ XAế HỘI CHỦ NGHểA VIỆT NAM
NAM
NS:
A. Mục tiêu bài học:
Kiến thức: HS hiểu định nghĩa đơn giản về pháp luật vai trị của pháp luật. “Kỷ năng”: Bồi dỡng cho HS tình cảm, niềm tin vào pháp luật thái độ.
Kỹ năng: Hình thnàh ý thức tơn trọng pháp luật và thời gian sống và làm việc theo pháp luật. B. PhUơng pháp: - Thảo luận. - Tìm hiểu theo nhĩm - Tổ chức trị chơi. C. Chuẩn bị: - GV soạn bài. - Sơ đồ hệ thống pháp luật.
- Hiến pháp và một số bộ luật, luật.
- Một số câu chuyện pháp luật liên quan đến đời sống hàng ngày của HS. D. tiến hành lên lớp:
I. ổn định: Nắm sĩ số
II. Bài cũ: Hiến pháp là gì? Hiến pháp đợc quy định nội dung ntn?
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề::
Trong các bài học về quyền và nghĩa vụ của cơng dân ta biết rằng nhà nuớc khơng chỉ ban hành văn bản pháp luật quy định quyền và nghĩa vụ đĩ, mà cịn bảo đảm thi hành chúng bằng nhiều biện pháp. Theo cách đĩ nhà nớc thành lập một khuơn khổ pháp luật và một mơi trờng thi hành pháp luật. Trong đĩ mỗi cơng dân, mỗi tổ chức phải biết mình cĩ quyền làm gì? phải làm gì? khơng đợc làm gì? làm nh thế nào? Bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta hiểu thêm về điều đĩ.
2. Các hoạt động dạy học:
a) Hoạt động 1:
Tìm hiểu mục: Đặt vấn đề.
GV: Cho HS giải quyết các tình huống các phần đặt vấn đề.
HS: Đọc bài.
1/ Điều 74 bắt buộc cơng dân phải làm gì? biện pháp xử lý.
I/ Đặt vấn đề:
Mọi nguời phải tuân theo pháp luật. Ai vi phạm sẽ bị nhà nuớc xử lý.
2/ Những nội dung đĩ thể hiện điều gì?
3/ Hành vi đốt, phá rừng trái phép huỷ hoại rừng bị xử lý ntn? giải thích tại sao?