C. Chuẩn bị của GV và HS.
2. Sử dụng quyền tự do ngụn luận:
TIẾT 23: BÀI 16: QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ TễN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
TễN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
Ngày soạn:
A. Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức: Giỳp HS nắm được nội dung quyền sở hữu và những tài sản thuộc sở hữu của cụng dõn.
2. Kĩ năng: HS biết tự bảo vệ tài sản của mỡnh và tụn trọng tài sản của người khỏc 3. Thỏi độ: HS tũn theo cỏc quy định của PL. và đấu tranh chống cỏc hành vi xõm phạm quyền sở hữu của cụng dõn.
B. Phương phỏp:- Kớch thớch tư duy - Kớch thớch tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhúm C. Chuẩn bị của GV và HS. 1. Giỏo viờn: SGK, SGV gdcd 8; ...
2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định: ( 2 phỳt).
II. Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt).
1. Vỡ sao phải phũng ngừa tai nạn vũ khớ, chỏy, nổ và cỏc chất độc hại?.
2. Học sinh cần cú trỏch nhiệm gỡ trong việc phũng ngừa tai nạn vũ khớ, chỏy, nổ và cỏc chất độc hại?.
III. Bài mới.
1. Đặt vấn đề (2 phỳt): Quyền sở hữu là gỡ? Những tài sản nào thuộc sở hữu của cụng dõn?. -> Gv dẫn dắt vào bài.
2 Triển khai bài:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức
*HĐ1:( 10 phỳt) Tỡm hiểu phần ĐVĐ.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ.
Chia HS thành 3 nhúm thảo luận theo nội dung 3 cõu hỏi ở phần gợi ý sgk.
Gv: Quyền sở hữu là gỡ?.
Gv: Yờu cầu Hs nờu nội dung từng quyền trờn.
1. Quyền sở hữu:
Là quyền cụng dõn được cú tài sản. Gồm cú 3 quyền như sau:
+ Quyền chiếm hữu. + Quyền sử dụng. + Quyền định đoạt.
Gv: Trong 3 quyền đú thỡ quyền nào là quan trọng nhất?.
Gv: Yờu cầu HS lấy vớ dụ minh hoạ.
* HĐ2:( 8 phỳt) Xỏc định những tài sản
thuộc quyền sở hữu của cụng dõn.
Gv: Hĩy kể tờn những tài sản thuộc sở hữu của bản thõn em?.
Gv: Cho Hs làm một số bài tập ở sỏch bài tập/46-49.
* HĐ3: ( 10 phỳt)Tỡm hiểu một số quy định của PL về nghĩa vụ tụn trọng tài sản của người khỏc.
Gv: Gọi HS đọc phần tư liệu tham khảo sgk/46.
Gv: Nhà nước ta đĩ cú những quy định gỡ để bảo vệ tài sản của người khỏc?.
Gv: Vỡ sao nhà nước ta lại quy định, những tài sản cú giỏ trị của CD phải đăng kớ với cơ quan nhà nước?.
Gv: HD học sinh làm cỏc bài tập 1,2,3,4 sgk/46,47.
* Những tài sản thuộc sở hữu của cụng dõn:
- Tư liệu sinh hoạt, sản xuất. - Thu nhập hợp phỏp.
- Của cải để dành, tớch luỹ.
- Vốn và cỏc tài sản dựng trong kinh doanh.
- Nhà ở, nhà cho thuờ...
2. Nghĩa vụ của cụng dõn:
- Tụn trọng quyền sở hữu của người khỏc..
- Khụng xõm phạm Ts của cỏ nhõn, tập thể, xĩ hội.
- Nhặt được của rơi phải trả lại.
- Khi vay nợ phải trả đầy đủ, đỳng hẹn. - Mượn TS của người khỏc phải giữ gỡn cẩn thận, làm hỏng phải sữa chữa, bồi thường theo đỳng giỏ trị tương ứng.
- Gõy thiệt hại hoặc làm mất TS của người khỏc phải đền bự thoả đỏng.
3. Trỏch nhiệm của nhà nước:
- Bảo hộ quyền sở hữu hợp phỏp của cụng dõn.
- Tuyờn truyền, giỏo dục ý thức tụn trọng TS của người khỏc.
IV. Cũng cố: ( 2 phỳt)
Gv yờu cầu HS khỏi quỏt lại nội dung tồn bài.
V. Dặn dũ: ( 2 phỳt)
- Học bài
- Làm bài tập số 5 SGK/47. - Xem trước nội dung bài 17. - HS thực hiện tốt ATGT
TIẾT 24: BÀI 17 : NGHĨA VỤ TễN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN CỦA NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CễNG CỘNG
Ngày soạn:
A. Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức: Giỳp HS nắm được tài sản của nhà nước bao gồm nhưũng gỡ. một số quy định của nhà nước về bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ớch cụng cộng.
2. Kĩ năng: HS biết bảo vệ, tụn trọng TS của nhà nước, lợi ớch cụng cộng. 3. Thỏi độ: HS tũn theo cỏc quy định của PL. và đấu tranh chống cỏc hành vi xõm phạm tài sản. B. Phương phỏp: - Kớch thớch tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhúm C. Chuẩn bị của GV và HS.
1. Giỏo viờn: SGK, SGV gdcd 8; HP 1992, Bộ luật hỡnh sự ... 2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định: ( 2 phỳt).
II. Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt).
1. Quyền sở hữu của cụng dõn là gỡ?.Hĩy lấy 1 vớ dụ và phõn tớch rừ. 2. Để bảo vệ tài sản của người khỏc PL nước ta cú những qui định gỡ?. III. Bài mới.
1. Đặt vấn đề (2 phỳt): Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới. 2 Triển khai bài:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức
*HĐ1:( 8 phỳt) Tỡm hiểu phần ĐVĐ.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ.
Gv: Theo em ý kiến nào đỳng, ý kiến nào sai? Vỡ sao?.
Gv: Nếu em là Lan, Em sẽ làm gỡ?.
Gv: Em rỳt ra được bài học gỡ qua tỡnh huống trờn?.
* HĐ2:( 8 phỳt) HD học sinh xỏc định TS của
nhà nước và tỡm hiểu nội dung bài học.
Gv: Hĩy kể tờn những tài sản của nhà nước và
lợi ớch cụng cộng? TS nhà nước Lợi ớch cụng cộng - Đất đai. - Rừng nỳi. - Sụng hồ, nguồn nước. - TN trong lũng đất... - Vốn và cỏc tài sản khỏc do NN đầu tư vào cỏc lĩnh vực.... - Đường sỏ. - Cầu cống. - Bệnh viện. - Trường học. - Cụng viờn. - Nhà văn hoỏ. - Khu du lịch... Gv: Tài sản nhà nước là gỡ?. Gv: Cho Hs làm một số bài tập ở sỏch những tỡnh huống PL 9 ( cũ)/11. Gv: Lợi ớch cụng cộng là gỡ?.
Gv: Vỡ sao núi TSNN và LICC là cơ sở để phỏt triển kinh tế của đất nước.
* HĐ3: ( 8 phỳt)Tỡm hiểu một số quy định của PL về nghĩa vụ tụn trọng tài sản của nhà nước. Gv: Khi nào thỡ cụng dõn được sử dụng tài sản của nhà nước?.
Gv: Nhà nước ta đĩ cú những quy định gỡ để bảo vệ tài sản của nhà nước?.
Gv: CD và HS cần cú trỏch nhiệm gỡ đối với tài sản của nhà nước?.
Gv: Yờu cầu HS lấy vớ dụ minh hoạ.
Gv: Nhà nước ta đĩ cú những biện phỏp gỡ nhằm bảo vệ Ts và lợi ớch cụng cộng?.
* HĐ4: Luyện tập.( 8 phỳt)
Gv: HD học sinh làm cỏc bài tập 1,2sgk/49. Cỏc bài tập ở sbt/ 51,52
1. Tài sản nhà nước và lợi ớch cụng cộng: cụng cộng:
- Tài sản nhà nước: là tất cả những tài sản mà HP và PL quy định là của nhà nước, thuộc sở hữu tồn dõn do nhà nước chịu trỏch nhiệm quản lớ.
- Lợi ớch cụng cộng: là những lợi ớch chung dành cho mọi người và xĩ hội.
* Tài sản NN và lợi ớch cụng cộng là cơ sở vật chất của XH để phỏt triển kinh tế của đất nước, nõng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhõn dõn.
2. Nghĩa vụ của cụng dõn:
- Phải tụn trọng, bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ớch cụng cộng.
- Khụng được xõm phạm TSNN. - Khi được nhà nước giao nhiệm vụ quản lớ, sử dụng thỡ phải bảo quản, giữ gỡn khụng được tham ụ, lĩng phớ.
- HS: Nghiờm chỉnh thực hiện cỏc nội quy của trường, lớp, nơi ở.
Giỳp cỏc cơ quan bảo vệ tài sản nhà nước.
3. Trỏch nhiệm của nhà nước:
IV. Cũng cố: ( 2 phỳt)
Gv yờu cầu HS khỏi quỏt lại nội dung tồn bài.
V. Dặn dũ: ( 2 phỳt)
- Học bài
- Làm bài tập số 3,4 SGK/49. - Xem trước nội dung bài 18. - HS thực hiện tốt ATGT
TIẾT 25: BÀI 18 : QUYỀN KHIẾU NẠI, TỐ CÁO CỦA CễNG DÂN
Ngày soạn:
A. Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức: Giỳp HS nắm được nội dung quyền khiếu nại, quyền tố cỏo của cụng dõn và sự cần thiết của 2 quyền đú.
2. Kĩ năng: HS biết bảo vệ cỏc quyền của mỡnh. thực hiện quyền KN, TC cú hiệu quả.
3. Thỏi độ: HS tũn theo cỏc quy định của PL trung thực trong quỏ trỡnh thực hiện quỳen KN, TC. B. Phương phỏp: - Kớch thớch tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhúm C. Chuẩn bị của GV và HS.
1. Giỏo viờn: SGK, SGV gdcd 8; HP 1992, Luật KN, TC 2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định: ( 2 phỳt).
II. Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt).
1. Tài sản nhà nước là gỡ? Hĩy kể ten một số TS nhà nước và lợi ớch cụng cộng? 2. Để bảo vệ tài sản của nhà nước PL nước ta cú những qui định gỡ?.
III. Bài mới.
1. Đặt vấn đề (2 phỳt): Nờu ý nghĩa và sự cần thiết phải thực hiện quyền KN, TC sau đú dẫn dắt vào bài.
2 Triển khai bài:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức
*HĐ1:( 12 phỳt) Tỡm hiểu phần ĐVĐ.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ. ( hoặc cho HS đúng vai theo nội dung tỡnh huống).
Gv: cho Hs thảo luận theo nội dung những cõu hỏi sau:
1. Chỳng ta nờn thực hiện quyền khiếu nại đối với tỡnh huống nào?.
2. Ở tỡnh huống nào chỳng ta nờn thực hiện quyền tố cỏo?.
3. Theo em khi nào thỡ CD cú quyền KN? Mục đớch của Kn là gỡ?
4. Khi nào thỡ CD cú quyền TC?. Mục đớch của tố cỏo là gỡ?.
* HĐ2:( 10 phỳt) HD học sinh tỡm hiểu nội
dung bài học.
Gv: Quyền khiếu nại là gỡ?.Vớ dụ. Gv: Quyền tố cỏo là gỡ?.
1. Quyền khiếu nại, quyền tố cỏo là gỡ? là gỡ?
- Quyền khiếu nại: là quyền cụng dõn đề nghị cơ quan , tổ chức nhà nước cú thẩm quyền xem xột lại cỏc quyết định, việc làm trỏi phỏp luật, xõm phạm quyền lợi ớch hợp phỏp của bản thõn mỡnh.
- Quyền tố cỏo: Là quyền cụng dõn bỏo cho cơ quan, tổ chức, cỏ nhõn cú thẩm quyền về vụ việc vi
Gv: Yờu cầu Hs làm bài tập 4 sgk/52.
( Giống: đều là những quyền chớnh trị cơ bản của CD; là cụng cụ bảo vệ quyền lợi ớch hợp phỏp; là cụng cụ để Cd tham gia quản lớ nhà nước.
Khỏc: - Đối tượng. - Kết quả.)
Gv: Hĩy nờu cỏch thực hiện KN, TC của cụng dõn?.
Gv: Gọi Hs đọc phần tư liệu tham khảo sgk/51, 52.
Gv: Khi KN, TC cần đảm bảo những nguyờn tắc nào?.
* HĐ3: Luyện tập( 10 phỳt)
Gv: HD học sinh làm cỏc bài tập 1,2,3sgk/52. Cỏc bài tập ở sbt/ 53, 54
phạm PL của bất cứ cơ quan tổ chức, cỏ nhõn nào gõy thiệt hại đến lợi ớch nhà nước, tổ chức và cơ quan.
2. Trỏch nhiệm của CD khi thực hiện KN, TC: hiện KN, TC:
- Phải trung thực, khỏch quan, thận trọng.
- Cấm trả thự người khiếu nại, tố cỏo.
- Cấm lợi dụng KN, Tc để vu khống, làm hại người khỏc.
IV. Cũng cố: ( 2 phỳt)
Gv quyền khiếu nại, tố cỏo là gỡ?. Những ai cú quyền khiếu nại và cỏch thực hiện quyền khiếu nại ntn?. Lấy vớ dụ minh hoạ.
V. Dặn dũ: ( 2 phỳt)
- Học bài
- Xem lại nội dung cỏc bài đĩ học tiết sau kiểm tra 1 tiết. - HS thực hiện tốt ATGT
TIẾT 27: BÀI 19 : QUYỀN TỰ DO NGễN LUẬN.
Ngày soạn:
A. Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức: Giỳp HS nắm được nội và ý nghĩa của quyền tự do ngụn luận.
2. Kĩ năng: HS biết sưe dụng quyền tự do ngụn luận theo quy định của phỏp luật. 3. Thỏi độ: HS biết tự nõng cao nhận thức về tự do ngụn luận, tũn theo cỏc qui định của phỏp luật. B. Phương phỏp: - Tổ chức trũ chơi. - Kớch thớch tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhúm C. Chuẩn bị của GV và HS. 1. Giỏo viờn: SGK, SGV gdcd 8; HP 1992 2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định: ( 2 phỳt).
II. Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt).
1. Trả bài, nhận xột, rỳt kinh nghiệm bài kiểm tra. III. Bài mới.
1. Đặt vấn đề (2 phỳt): Gv nờu điều 69, HP 1992 sau đú dẫn dắt vào bài. 2 Triển khai bài:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức
*HĐ1:( 10 phỳt) Tỡm hiểu phần ĐVĐ.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ.
Gv: Yờu cầu Hs xỏ định những việc thể hiện quyền tự do ngụn luận.
HS: Trả lời, bổ sung, Gv chốt lại
* HĐ2:( 12 phỳt) HD học sinh tỡm hiểu nội
dung bài học.
Gv: Theo em ngụn luận là gỡ?.
Gv: Thế nào là quyền tự do ngụn luận?.
Gv: Cụng dõn sử dụng quyền tự do ngụn luận bằng cỏch nào?.
Gv: Học sinh cú quyền tự do ngụn luận khụng?. Cho vớ dụ.
Gv: Hĩy kể những hành vi thể hiện tự do ngụn luận đỳng PL và trỏi phỏp luật?. Gv: Vỡ sao núi tự do ngụn luận nhưng phải
1. Quyền tự do ngụn luận:
Là quyền của cụng dõn được tham gia bàn bạc, thảo luận, đúng gúp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xĩ hội.
2. Sử dụng quyền tự do ngụn luận: luận:
- Tự do ngụn luận, tự do bỏo chớ. - Được thụng tin.
- Thảo luận trong cỏc cuộc họp. - Kiến nghị với đại biểu quốc hội, HĐND.
- Gúp ý vào cỏc dự thảo luật, cương lĩnh...
theo qui định của phỏp luật?.
Gv: Muốn sử dụng cú hiệu quả quyền tự do ngụn luận, CD cần phải làm gỡ?.
(Cần học tập, nõng cao kiến thức, nắm vững PL, đường lối, chớnh sỏch của Đảng và nhà nước).
Gv: Yờu cầu HS lấy vớ dụ.
Gv: Nhà nước cần cú trỏch nhiệm gỡ để bảo đảm cho Cd thực hiện quyền tự do ngụn luận?.
* HĐ3: Luyện tập( 10 phỳt)
Gv: Gọi Hs đọc phần tư liệu tham khảo sgk/54.
Gv: HD học sinh làm bài tập 1,2,3 sgk/54. Làm cỏc bài tập ở sbt/58.
=> Mọi cụng dõn đều cú quyền tự do ngụn luận nhưng phải theo quy định của PL.
+ Trỏnh lợi dụng tự do ngụn luận để phỏt biểu sai, vu khống, xuyờn tạc sự thật,phỏ hoại, chống lại lợi ớch của nhà nước và nhõn dõn. + Phỏt huy quyền làm chủ của cụng dõn, gúp phần xõy dựng nhà nước, xĩ hội ngày một tốt hơn.
3. Trỏch nhiệm của nhà nước:
- Tạo điều kiện và động viờn mọi người thực hiện tốt quyền tự do ngụn luận. - Kịp thời xử lớ những trường hợp vi phạm quyền tự do ngụn luận IV. Cũng cố: ( 2 phỳt) Quyền tự do ngụnluận là gỡ?. V. Dặn dũ: ( 2 phỳt) - Học bài
- Xem lại nội dung bài 20. - HS thực hiện tốt ATGT
Tiết 21:
Bài14: PHềNG, CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS
NS: