III. Hoạt động dạy và học:
Tiết 20: Một số thân mềm khác
I. Mục tiêu bài học:
- Nhận biết đợc các đặc điểm cấu tạo, lối sống của một số đại diện thân mềm trong thiên nhiên.
- Thấy đợc sự đa dạng của thân mềm.
- Rèn kỹ năng quan sát tranh mẫu vật, kỹ năng hoạt động nhóm. - Giáo dục ý thức học tập, bảo vệ thân mềm.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh ốc sên, mực, bạch tuộc, sò, ốc vặn. - Mẫu vật ốc sên, ốc vặn, mực, sò, ...
III. Hoạt động dạy và học:
1 - Tổ chức
2 - Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra câu hỏi trong SGK. 3 - Bài mới:
Hoạt động 1: Một số đại diện
Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong SGK, quan sát H19.1, H19.2, H19.3. ? ốc sên có đặc điểm cấu tạo nh thế nào?
? Mực, bạch tuộc có đặc điểm nh thế nào?
Nghiên cứu thông tin kết hợp với quan sát tranh vẽ.
Thảo lận theo nhóm.
Hoàn chỉnh bảng trong SGK.
STT Đa dạng Đại diện MT sống Lối sống Cấu tạo 1 ốc sên Cạn Tự do, ăn lá cây Cơ thể gồm: Đầu, thân, chân, áo
2 Mực Nớc mặn Tự do, di chuyển nhanh
- Vỏ tiêu giảm
3 Bạch tuộc Nớc mặn Tự do, săn mồi giỏi Mai lng tiêu giảm, có 8 tua 4 Sò Nớc mặn Tự do Thân trong 2 mảnh vỏ- Có giá trị xuất khẩu
5 ốc vặn Nớc ngọt Tự do Có 1 vỏ xoắn ốc, trứng phát triển thành con non trong áo mẹ
Hoạt động 2: Một số tập tính ở thân mềm
Cho HS tìm hiểu thông tin trong SGK, quan sát H19.6.
? ốc sên tự vệ bằng cách nào?
? ý nghĩa sinh học của tập tính đào lỗ đẻ trứng của ốc sên?
Cho HS quan sát H19.7.
? Mực săn mồi nh thế nào?
? Mực phun chất lỏng có màu đen để săn mồi hay tự vệ? Hoả mù mực che mắt động vật khác nhng bản thân mực có thể nhận rõ để chốn không?
a. Tập tính đẻ trứng ở ốc sên: Tìm hiểu thông tin và quan sát hình vẽ.
Kết luận:
- ốc sên tự vệ bằng cách: Thu mình vào trong vỏ
- ý nghĩa đào lỗ đẻ trứng để bảo vệ trứng trong môi trờng.
b. Tập tính của mực:
Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi.
Kết luận:
- Mực săn mồi bằng cách: Rình mồi ở một chỗ, náu dới rong rêu. - Hoả mù của mực phun ra làm tối một vùng nớc để che mắt kẻ thù nhng bản thân mực có thể nhìn rõ để chạy chốn.
4 - Củng cố - Đánh giá:
HS đọc phần kết luận trong SGK. Kiểm tra các câu hỏi trong SGK.
5. H ớng dẫn về nhà:
HS về nhà học và trả lời các câu hỏi trong SGK. Đọc mục Em có biết.
Chuẩn bị giờ sau thực hành quan sát thân mềm.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~