III. Hoạt động dạy và học:
của ngành thân mềm
I. Mục tiêu bài học:
- Nhận biết đợc đặc điểm chung của ngành thân mềm. Trình bày đợc sự đa dạng, ý nghĩa thực tiễn của ngành thân mềm.
- Rèn kỹ năng quan sát tranh, kỹ năng hoạt động nhóm. - Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn lợi thân mềm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh H21 - Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học:
1 - Tổ chức 2 - Kiểm tra 3 - Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Đặc điểm chung
Cho HS nghiên cứu thông tin trong SGK, quan sát Hình 21 và thực hiện lệnh.
Cho HS điền vào bảng SGK.
? Đặc điểm chung của ngành thân
Nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi, điền vào bảng.
Kết luận:
+ Đặc điểm chung của ngành thân mềm: Không phân đốt.
mềm. Có vỏ đá vôi bao bọc. Có khoang áo phát triển.
Lối sống vùi lấp, bò chậm chạp
Hệ tiêu hoá phân hoá, cơ quan di chuyển đơn giản(Trừ mực và bạch tuộc).
Hoạt động 2: Vai trò của thân mềm
Cho HS nghiên cứu thông tin, thực hiện lệnh trong SGK.
? Thân mềm có ý nghĩa thực tiễn nh thế nào?
Tự nghiên cứu thông tin, hoàn thành bảng 2. Kết luận:
- Thân mềm có ý nghĩa:
. Làm thực phẩm cho ngời: Trai, hến, sò, ... . Làm thức ăn cho ĐV: Trai, ốc.
. Làm đồ trang sức: Ngọc trai
. Làm đồ trang trí: Vỏ xà cừ, ốc biển, ... . Làm sạch môi trờng nớc: Trai, sò. . Có giá trị xuất khẩu, về mặt địa chất. . Là vật chủ trung gian truyền bệnh: ốc sên . Có hại cho cây trồng: ốc sên.
4 - Củng cố - Đánh giá:
Cho HS đọc phần kết luận chung trong SGK. Kiểm tra các câu hỏi trong SGK.
5. H ớng dẫn về nhà:
HS về nhà học bài và trả lời các câu hỏi. Đọc mục Em có biết.
Chuẩn bị Tôm sông.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~