b. Một số phương phỏp thường sử dụng trong giỏo dục kỹ năng sống
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
đề/xung đột
Bao gồm cỏc cụng việc sau:
1. Nghiờn cứu giỏo ỏn về kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột phần B của thụng tin 5.2 và trả lời cỏc cõu hỏi sau:
+ Kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột là gỡ?
+ Giỏo dục kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột là giỏo dục những nội dung gỡ?
+ Cú những phương phỏp nào được ỏp dụng trong dạy kỹ năng này + Cú những hoạt động nào cú thể lựa chọn trong dạy kỹ năng này? 2. Xõy dựng bài dạy kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột theo cấu trỳc nội
dung khỏc và triển khai kế hoạch theo thời gian. Cú thể cú bao nhiờu loại giỏo ỏn cho nội dung Kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột ?
3. Thực hành giờ dạy (hoạt động) giỏo dục kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột.
Hoạt động 4: Tỡm hiểu cỏc hoạt động giỏo dục kỹ năng ứng phú với căng thẳng (stress)
Bao gồm cỏc cụng việc sau:
1. Nghiờn cứu giỏo ỏn về kỹ năng ứng phú với căng thẳng (stress) phần C của thụng tin 5.2 và trả lời cỏc cõu hỏi sau:
+ Kỹ năng ứng phú với căng thẳng (stress) là gỡ?
+ Giỏo dục kỹ năng ứng phú với căng thẳng (stress) là giỏo dục những nội dung gỡ?
+ Cú những phương phỏp nào được ỏp dụng trong dạy kỹ năng này + Cú những hoạt động nào cú thể lựa chọn trong dạy kỹ năng này? 2. Xõy dựng bài dạy kỹ năng ứng phú với căng thẳng (stress) theo cấu trỳc
nội dung khỏc và triển khai kế hoạch theo thời gian. Cú thể cú bao nhiờu loại giỏo ỏn cho nội dung Kỹ năng ứng phú với căng thẳng (stress)?
(stress).
Hoạt động 5: Tỡm hiểu cỏc hoạt động giỏo dục kỹ năng kiờn định
Bao gồm cỏc cụng việc sau:
1. Nghiờn cứu giỏo ỏn về kỹ năng kiờn định phần D của thụng tin 5.2 và trả lời cỏc cõu hỏi sau:
+ Kỹ năng kiờn địnhlà gỡ?
+ Giỏo dục kỹ năng kiờn địnhlà giỏo dục những nội dung gỡ? + Cú những phương phỏp nào được ỏp dụng trong dạy kỹ năng này + Cú những hoạt động nào cú thể lựa chọn trong dạy kỹ năng này? 2. Xõy dựng bài dạy kỹ năng kiờn định theo cấu trỳc nội dung khỏc và triển
khai kế hoạch theo thời gian. Cú thể cú bao nhiờu loại giỏo ỏn cho nội dung Kỹ năng kiờn định?
3. Thực hành giờ dạy (hoạt động) giỏo dục kỹ năng kiờn định.
Hoạt động 6: Tự thiết kế bài dạy Kỹ năng
Bao gồm cỏc cụng việc sau:
1. Nghiờn cứu lại qui trỡnh và cỏc giỏo ỏn mẫu về dạy kỹ năng 2. Lựa chọn một kỹ năng mà bạn muốn hỡnh thành ở người học. 3. Nghiờn cứu bản chất của kỹ năng này là gỡ? nội dung của nú? 4. Thiết kế hoạt động giỏo dục (theo mẫu)
5. Chuẩn bị nguyờn vật liệu cho giờ dạy
THễNG TIN CƠ BẢN CHO NỘI DUNG 5