- Nguyên nhân của thực trạng trên
a. Nguồn gốc nhà nước.
- Xã hội xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất.
- Xã hội phân hóa thành các giai cấp → mâu thuẫn giữa các giai cấp ngày càng gay gắt đến mức không thể điều hòa được.
Lập ra một bộ máy trấn áp gọi là nhà nước. - Ở Việt Nam: + Trị thủy
+ Tự vệ
b. Bản chất của nhà nước.
- Nhà nước là bộ máy dùng để duy trì sự thống trị của giai cấp này với giai cấp khác. - Nhà nước là bộ máy trấn áp đặc biệt của giai cấp này đối với giai cấp khác.
Nhà nước là sản phẩm của xã hội có giai cấp, mang bản chất gai cấp, mang bản chất giai cấp thống trị.
Câu 2: (6 điểm) Tại sao kết quả giảm sinh ở nước ta hiện nay chưa vững chắc? Em hãy chỉ ra những hậu quả của việc tăng dân số quá nhanh? Phân tích những mục tiêu và phương hướng cơ bản mà Đảng và nhà nước ta đang thực hiện hiện nay?
- Giảm sinh ở nước ta chưa vững chắc vì: + Tư tưởng chủ quan của lãnh đạo
+ Tính tự nguyện của CB và ND chưa cao + Tư tưởng trọng nam khinh nữ vẫn tồn tại
+ Những người có ĐK sinh con thứ 3 để có con trai - Hậu quả của việc tăng dân số nhanh
+ Kinh tế suy giảm + Năng suất lao động thấp + Việc làm thiếu
+ Mức sống thấp
+ Sức ép về LTTP, GD, YT, nhà ở + Ô nhiễm môi trường
+ Tệ nạn xã hội tăng...
b. Mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách DS.
- Mục tiêu
+ Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số
+ Ổn định quy mô, cơ cấu và phân bố dân số hợp lí + Nâng cao chất lượng dân số
- Phương hướng
+ Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí + Làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục + Nâng cao sự hiểu biết của người dân
Giáo án số: 09 Ngày soạn: 21- 09-2010 Tuần thứ: 09
Lớp 11B10 11B11 11B12 11 B13
Ngày dạy Sĩ số
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ (Tiết 1) I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 1 bài 13 này HS cần nắm được
1. Về kiến thức
Nêu được nhiệm, phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay.
2. Về kĩ năng
Biết tham gia và tuyên truyền và thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo phù hợp với khả năng của bản thân. Biết đánh giá một số hiện tượng gần gũi trong cuộc sống liên quan đến chính sách giáo dục và đào tạo.
3. Về thái độ
Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách giáo dục và đào tạo của Nhà nước. Có ý thức phê phán việc làm vi phạm chính sách giáo dục và đào tạo của nhà nước.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 11
- Sách bài tập tình huống GDCD 11
- Những nội dung có liên quan đến bài học
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức lớp2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ 3. Học bài mới
Ngay sau khi giành độc lập, chủ tịch Hồ Chí Minh nói “Một đan tộc dốt là một dân tộc yếu”. Thật vậy muốn đưa dân tộc sánh vai với các nước thì phải nâng cao sự hiểu biết của mọi người, phát huy những giá trị truyền thống của dân tộc, tiếp thu được những thành tựu tiên tiến của khoa học kĩ thuật… đó chỉ có thể là sự nghiệp giáo giáo dục và đào tạo…
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giáo viên sử dụng phương pháp đàm thoại kết hợp với phương pháp giảng giải.
GD&ĐT có vai trò rất quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại, là một trong những động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội.
