- Bỳt chỡ,tẩy
2.Cỏch vẽ: GV hướng dẫn + Vẽ cỏc bộ phận chớnh trước.
+ Vẽ cỏc bộ phận chớnh trước. + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hỡnh. + Vẽ màu theo ý thớch. 3. Cỏch xộ dỏn: - GV hướng dẫn. + Vẽ hỡnh dỏng con vật. Xộ cỏc bộ phận.
+ Xếp hỡnh cho phự hợp với dỏng con vật.
+ Bụi keo ở mặt sau và dỏn hỡnh. - Gv cho hs xem một số bài của hs năm trước vẽ. Hoạt động 3: Thực hành. - GV y/c HS chia nhúm. - GV bao quỏt lớp,nhắc nhở cỏc nhúm chọn con vật yờu thớch để nặn, vẽ hoặc xộ dỏn,... - GV giỳp đỡ 1 số nhúm yếu, động viờn nhúm khỏ, giỏi... Hoạt động 4 : Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV y/c cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột bổ sung. Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh, ảnh cỏc con vật. - Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,.../.
- HS trả lời:
- HS nờu cỏch nặn.
- HS quan sỏt và lắng nghe. - HS nờu cỏc bước vẽ con vật - HS quan sỏt và lắng nghe. - HS nờu cỏch xộ dỏn. - HS quan sỏt và lắng nghe. - Hs quan sỏt. -HS chia nhúm. - HS làm bài theo nhúm.
- HS chọn màu và chọn con vật yờu thớch để nặn, vẽ hoặc xộ dỏn,...
- Đại diện nhúm trỡnh bày sản phẩm - HS nhận xột.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dũ.
Khối 3 ( 3A, 3B, 3C, 3D )
Tuần 5 Bài 5: Tấp nặn tạo dỏng tự do NẶN HèNH QUẢ. I- Yờu cầu cần đạt:
- Nhận biết hỡnh, khối của một số quả. - Biết cỏch nặn quả.
- Nặn được một vài quả gần giống với mẫu. - Hs khỏ giỏi: Hỡnh nặn cõn đối, gần giống mẫu.
II- Chuẩn bị:
* Gv: - Sưu tầm tranh ảnh về quả. - Quả thật.
- Bài nặn của học sinh năm trước. * Hs: Đất nặn.
III- Cỏc hoạt động dạy - học:
TG Hoạt động của giỏo viờn 5p
5p
1- Ổn định lớp.
2- Bài cũ: - Kiểm tra bài tập của học sinh.
3- Bài mới:* Giới thiệu bài: * Giới thiệu bài:
- Yờu cầu hs qs một số tranh ảnh vẽ quả và đặt cõu hỏi:
+ Trong tranh cú quả gỡ? + Em biết những quả nào nữa? + Em thớch quả nào? Vỡ sao?
* Gv nhấn mạnh: Xung quanmh chỳng ta cú rất nhiều loại quả khỏc nhau. Mỗ loại qảu đều cú một vị ngon riờng. Ngồi ra ta thấy những quả đú con rất đẹp về hỡnh dỏng nữa. Vậy để quan sỏt và biết cỏch nặn một quả sao cho giống mẫu hụm any chỳng ta sẽ học bài 5:’ Nặn hỡnh quả.
- Ghi tựa
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột.
- GV cho HS xem 1 số loại quả và gợi ý. + Tờn của quả ?
+ Đặc điểm, hỡnh dỏng của quả ? + Quả cú màu gỡ ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV túm tắt: Như vậy mỗi loại quả đều cú
- Trao đổi vở kiểm tra. - Hs qs và trả lời.
- Lắng nghe.
- Nối tiếp đọc
- HS quan sỏt và trả lời. + Hs khỏ nờu nờu : Quả cam, quả chuối, quả măng cụt
+ Hs giỏi nờu : Dạng hỡnh trũn,...
+ Hs yếu nờu :Màu vàng, màu xanh,...
- HS lắng nghe.
5p
15p
5p
một hỡnh dỏng, đặc điểm, màu sắc riờng
Hoạt động 2: Cỏch tạo dỏng.
- GV hướng dẫn cỏch nặn. + Chọn đất màu thớch hợp. + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm.
+ Nặn thành khối hỡnh dỏng của quả. + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu. + Gắn, dớnh cỏc chi tiết hồn chỉnh quả.
- Cho hs xem một số bài của hs năm trước vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV y/c HS chia nhúm.
- GV nờu y/c cỏc nhúm đặt mẫu để nặn hoặc vẽ, xộ dỏn hỡnh quả.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở cỏc nhúm tạo dỏng sao cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thớch,....
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV y/c cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột. * Dặn dũ: - Về nhà quan sỏt 1 số đồ vật cú trang trớ hỡnh vuụng.
- Đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,.../
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS chia nhúm.
- HS đặt mẫu vẽ và tạo dỏng hỡnh
quả theo nhúm, chọn màu theo ý thớch.
- Đại diện nhúm trỡnh bày sản phẩm. - HS nhận xột. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ. Khối 4( 4A, 4B, 4C, 4D, 4Đ) 48
Tuần 5 Bài 5: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH PHONG CẢNH I- Yờu cầu cần đạt:
- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh. - Biết mụ tả cỏc hỡnh ảnh và màu săc trờn tranh.
- Hs khỏ, giỏi: Chỉ ra hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh mà em yờu thớch..
II- Chuẩn bị:
* Gv: - Sgk., tranh ĐDDH
- Sưu tầm tranh, ảnh một vài đề tài khỏc. * Hs: - Sgk.
- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.
III- Cỏc hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1p 1p 3p 20p 1- Ổn định lớp:- Yờu cầu hs hỏt. 2- Bài cũ:
- Kiểm tra bài tập của học sinh. - Nhận xột, xếp loại.
3- Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Cho hs xem một số tranh, ảnh phong cảnh và đặt cõu hỏi:
+ Theo em bức tranh này vẽ về đề tài gỡ? + Em hĩy kể tờn một số phong cảnh đẹp mà em biết?
* Gv nhấn mạnh: Như vậy xung quanh ta cú rất nhiều phong cảnh rất đẹp, nhiều phong cảnh nổi tiếng đĩ khiến bao con người nhất là cỏc họa sĩ phải xỳc động trước vẻ đẹp của nú. Vỡ vậy cú rất nhiều họa sĩ vẽ được rất nhiều bưucs tranh phong cảnh nổi tiếng. Hụm nay chỳng ta sẽ xem một số bưucs tranh phong cảnh đẹp nổi tiếng của cỏc họa sĩ Việt Nam trong bài 5 ‘’Xem tảnh phong cảnh.’’ - Ghi tựa.
Hoạt động 1: Xem tranh
1.Phong cảnh Sài Sơn.Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung. (1913-1976)
- GV y/c HS chia nhúm
- Hs hỏt.
- Trao đổi vở kiểm tra. - Lắng nghe.
- Qs và trả lời
- Lắng nghe.
- Nối tiếp đọc tựa. - HS chia nhúm.
- HS quan sỏt tranh thảo luận theo nhúm và trả lời cõu hỏi. N1: Vẽ người, cõy, nhà, ao
5p
- GV y/c HS xem tranh ở trang 13 SGK và phỏt phiếu học tập cho cỏc nhúm. + Trong bức tranh cú những h. ảnh nào ? + Tranh vẽ về đề tài gỡ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ? + Hỡnh ảnh chớnh trong bức tranh là gỡ ? + Trong bức tranh cũn cú những h. ảnh nào
- GV y/c HS bổ sung cho cỏc nhúm. - GV túm tắt.