- Các tổ trưởng nhận xét hoạt động của tổ trong tuần. - Lớp phĩ học tập nhận xét về mặt học tập.
- Lớp phĩ kỉ luật nhận xét về mặt vệ sinh, trật tự ra về. - Lớp phĩ văn thể mĩ nhận xét về mặt hoạt động ngồi giờ. - Lớp trưởng nhận xét chung.
- Các tổ viên gĩp ý.
- GV chủ nhiệm tổng kết phát huy những ưu điểm trong tuần, nêu những mặt cịn tồn tại và đề ra hướng khắc phục.
- GV chủ nhiệm nhắc nhở cơng việc tuần tới.
__________________________________________ Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tuần 10
Hoạt động tập thể:
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
_______________________________________
Tập đọc- Kể chuyện:
GIỌNG QUÊ HƯƠNGI.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
TĐ :
- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm , thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại của từng câu chuyện .
- Hiểu ý nghĩa : tình cảm thiết tha gắn bĩ của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương , với người thân qua giọng nĩi quê hương thân quen ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 )
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh hoạ bài học .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1/ Bài cũ : GV nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ I 1/ Bài cũ : GV nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ I
2/ Bài mới : GV giới thiệu chủ điểm mới quê hương và tranh minh hoạ. HS quan sát tranh về một
3.Bài mới:
GIÁO VIÊN HỌC SINH* Luyện đọc * Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm tồn bài với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, diễn tả rõ những câu nĩi lịch sự.
- Luyện đọc từng câu .
-GV gọi HS đọc đoạn trước lớp. GV hướng dẫn cách đọc
Xin lỗi//Tơi quả thật chưa nhớ ra / anh là …// hơi kéo dài ở từ là . Nhấn giọng ở từ bây giờ, làm quen . -GV theo dõi sửa sai kết hợp hỏi : nghĩa các từ : đơn hậu, thành thực , bùi ngùi.
+ Qua đời nghĩa là gì ?
+ Mắt rớm lệ là như thế nào ?
-GV hướng dẫn cho các nhĩm đọc đúng
-Hướng dẫn HS đọc đoạn 3 , giọng nhẹ nhàng , cảm xúc
* Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Thuyên và Đồng cùng ăn trong quan vơi những ai ? -Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng nhạc nhiên ? -Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ? - Những chi tiết nào nĩi lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương?
-Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng quê hương? * Luyện đọc lại:
-GV đọc diễn cảm đoạn 2 và 3
-GV hướng dẫn khi đọc phân vai các con chú ý đọc đúng giọng phù hợp với vai mình
-GV củng HS nhận xét bình chọn nhĩm đọc hay nhất .
KỂ CHUYỆN -GV hướng dẫn HS xem tranh -Nêu sự việc được kể trong tranh ?
Gọi 3 HS kể nối tiếp ba đoạn của câu chuyện trước lớp
4.Củng cố , dặn dị:
- Qua câu chuyện em cĩ cảm nghĩ gì ? -Giáo dục hs yêu quê hương
- GV nhận xét tiết học . Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe.
HS nối tiếp đọc từng câu trong bài -HS đọc từng đoạn trước lớp -3HS đọc nối tiếp 3 đoạn
-HS dựa vào phần chú giải để trả lời. GV giải thích thêm .
Hs trả lời
-Đoạn đoạn theo nhĩm
-HS đọc thầm từng đoạn rồi trả lời.
HS thi nhau đoc đoạn 2 , đoạn 3 theo vai -Đọc phân vai .
-HS quan sát tranh và nêu sự việc .
-HS tập kể chuyện theo cặp từng đoạn Nhĩm 3 HS kể lại câu chuyện theo tranh . -3HS kể nối tiếp ba đoạn
-1HS kể lại cả câu chuyện
_________________________________________
Thể dục:( Thầy Duẫn dạy) ( Thầy Duẫn dạy)
Tốn:
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh.
-Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước. Biết cách đo và đọc kết quả đo
độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học. - Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV : Thước mét
HS : 1 thước thẳng dài 30cm cĩ vạch chia xăng timet, 4 HS chuẩn bị 1 thước dây . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ : Yêu cầu điền số
5cm2mm = ….mm 6km4hm = ….km Nhận xét ,ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu bài
*.Hướng dẫn thực hành
bài 1/47 : Gọi 1 Hs đọc đề bài
-Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài chho trước .
-Yêu cầu HS thực hành vẽ đoạn thẳng
Nhận xét
Bài 2/47 :
-Cho HS suy nghĩ để nêu cách làm : đo chiều dài cái bút chì của em .
-Yêu cầu HS tự làm các phần cịn lại theo nhĩm 4 em .
Bài 3/47 : Cho HS quan sát lại thước mét để cĩ biểu tượng vững chắc về độ dài 1m
-Yêu cầu HS ước lượng độ cao của bức tường lớp. -Ghi các kết quả đĩ thành 1 cột ở bảng , sau đĩ thực hiện phép đo để kiểm tra kết quả .
-Yêu cầu HS làm tương tự với cách phần cịn lại -Tuyên dương những HS ước lượng tốt. Bài 1/48 -Giúp HS hiểu bài mẫu
-Yêu cầu HS đo cho nhau nghe theo nhĩm cặp ngang .
+Nêu chiều cao của bạn Minh , bạn Nam ?
+Muốn biết bạn nào cao nhất ta phải làm như thế nào ?
+Cĩ thể so sánh như thế nào ? -Yêu cầu HS thực hiện so sánh
Bài 2/48 : Chia lớp thành các nhĩm ( 6em)
-Hướng dẫn các bước làm bài
-Ước lượng chiều cao của từng bạn trong nhĩm.
-Lớp làm ở bảng con , 2HS bảng làm
-Nghe giới thiệu
bài 1/47 :-Đọc đề bài Hs trả lời -Thực hành vẽ A B C D E G
Bài 2/47 : 2H đọc yêu cầu
Hs nêu cách làm
Đổi chéo vở để kiểm tra
Bài 3/47 :-Ước lượng và trả lời
-1 số em nêu kết quả ước lượng của mình
-Ghi vào vở
Bài 1/48
-Đọc trong nhĩm 1 -Bạn Minh cao 1m 25 Bạn Nam cao 1m15
-Ta phải so sánh số đo chiều cao của các bạn với nhau .
-Đo để kiểm tra lại sau đĩ ghi thành một bản nháp .
-Xem xét và uốn nắn cách làm của mỗi nhom 1. -Yêu cầu các nhĩm báo cáo kết quả .
-Nhận xét và tuyên dương các nhĩm thực hành tốt.
3.Củng cố- dặn dị:
- Nêu cách vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước.
-Giáo dục hs áp dụng vào thực tế
- Về nhà thực hành đo chiều dài của một số đồ dùng
Nhận xét tiết học .
-So sánh và trả lời
-Bạn Hương cao nhất , bạn Nam thấp nhất .
Bài 2/48 :-Từng nhĩm thực hành đo, 1
-Thảo luận trong nhĩm để sắp xếp các bạn cĩ chiều cao từ thấp đến cao .
-Các nhĩm trình bày .
__________________________________ Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
Chính tả:
NGHE VIẾT QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊTPHÂN BIỆT OAI-OAY, L-N, DẤU HỎI- DẤU NGÃ PHÂN BIỆT OAI-OAY, L-N, DẤU HỎI- DẤU NGÃ
I.Mục tiêu :
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi . - Tìm và viết được tiếng cĩ vần oai / oay ( BT2)
- Làm được BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ghi bài tập .
III.Các hoạt động dạy và học
GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Bài cũ : Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi.
- 3HS lên bảng viết , cả lớp vào bảng con. - GV nhận xét ,ghi điểm
2.Bài mới : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học .
Hướng dẫn HS chuẩn bị . -GV đọc tồn bài 1 lượt.
-Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình ? -Trong bài cĩ chữ nào được viết hoa .Vì sao ? -Hướng dẫn HS luyện viết từ khĩ vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai
3. Luyện viết
-GV đọc chậm từng câu trong bài . -Nhắc HS ngồi viết đúng tư thế . -GV chấm một số vở.
-Hướng dẫn HS sửa lỗi. 4. Bài tập
Bài 2 : Tìm 3 từ cĩ tiếng chứa vần oai. 3 từ cĩ tiếng chứa vần oay .
-GV gọi 1 bạn trong nhĩm đọc lên . GV ghi nhanh lên bảng
Bài tập 3b : Thi đọc đúng nhanh câu b . -GV gọi cả lớp nhận xét tuyên dương
3HS lên bảng viết , cả lớp vào bảng con.
-2HS đọc lại -Hs trả lời Hs trả lời
Hs viết bảng con
– viết bài vào vở -HS sửa lỗi sai
-HS đọc yêu cầu bài tập . -HS thảo luận nhĩm ghi ra giấy.
-HS cả lớp phát âm lại và sửa sai chính tả . Oai : Củ khoai, bà ngoại .
-Ghi viết đúng, nhanh -Nhận xét - sửa sai .
3.Củng cố dặn dị :
Khi viết chúng ta cần chú ý điều gì ? Giáo dục hs trau dồi chữ viết
- Về nhà luyện viết lại các từ cịn viết sai .- Nhận xét tiết học . Xem trước bài chính tả tiếp theo .
-HS thi nhau trong từng nhĩm đọc đúng và nhanh . Mỗi nhĩm thi xong chọn ra một bạn để đọc thi với các nhĩm khác . __________________________________________ Tốn: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (TT) I.Mục tiêu:
-Tiếp tục củng cố về thực hành đo độ dài Thực hành đo độ dài
-Rèn kĩ năng đo độ dài -Giáo dục hs ý thức học tập
II.Đồ dùng học tập:
Thước đo
III.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ:
Gọi 2 hs lên sửa bài tập ở vở bài tập Chấm một số bài của hs
Nhận xét sửa sai 2.bài mới:
Giới thiệu ghi đề bài
GV HS Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1:
a.Đọc bảng theo mẫu.
Giáo viên treo bảng đã ghi sẵn bài tập Yêu cầu hs quan sát
Giáo viên nhận xét
b.Nêu chiều cao của bạn Minh và bạn Nam Trong 5 bạn bạn nào cao nhất, bạn nào thấp nhất? Giáo viên nhận xét
Bài 2:Cho hs đọc đề bài Cho hs thực hành đo
Giáo viên nhận xét
Hs đọc đề bài Hs quan sát
Hs lần lượt đọc tên, chiều cao của từng bạn Hs nhận xét
Hs quan sát và tự nêu Hs tự nêu
Hs nhận xét Hs đọc đề bài
Hs thực hành đo và viết kết quả vào bảng Nêu bạn nào cao nhất, bạn nào thấp nhất Lớp nhận xét
3.Củng cố : Hệ thống lại bài Giáo dục qua bài 4:Dặn dị:
Về thực hành đo nhiều cho quen Nhận xét tiết học
_____________________________________
Thủ cơng:
ƠN TẬP CHƯƠNG I:PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (T2)I-Mục tiêu : I-Mục tiêu :