III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾ U:
ƠN TẬP (tiết 8) I.MỤC TIÊU :
I.MỤC TIÊU :
- Kiểm Tra : ( Viết ) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức , kĩ năng HK1
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày sạch sẽ , đúng hình thức bài thơ ( hoặc văn xuơi ) ; tốc độ viết khoảng 55 chữ / phút , khơng mắc quá 5 lỗi trong bài .
- Viết được đoạn văn ngắn cĩ nội dung liên quan đến chủ điểm đã học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Chép sẵn bài KT lên bảng lớp.
- HS chuẩn bị giấy kiểm tra – VBT tiếng việt .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh … 2/ Bài mới : GV phát đề kiểm tra cho học sinh Thời gian làm bài : 30 phút
-GV chép để lên bảng Bài a – Đọc thầm
- GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài, cách làm bài .
- HS đọc kỹ bài văn , thi trong khoảng 15 phút
- HS khoanh trịn ý đúng ( hoặc đánh dấu X vào ơ trống)
- GV nhắc nhở HS dùng bút chì . Làm xong bài KT lại lỹ bài văn, cuối cùng đánh dấu chính thức bằng bút chì .
B.Dựa theo nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng 1. Cuối xuân đầu hạn, cây sấu như thế nào .
a. Cây sấu ra hoa. b. Cây sấu thay lá.
c. Cây sấu thay lá và ra hoa. 2. Hình dạng hoa sấu như thế nào ?
a. Cây sấu nhỏ li ti.
c. Hoa sấu thơm nhẹ. 3. Mùi vị hoa sấu như thế nào ?
a. Hoa sấu thơm nhẹ, cĩ vị chua. b. Hoa sấu hăng hắc
c. Hoa sấu nở từng chùm trắng muốt. 4. Bài đọc trên cĩ mấy hình ảnh so sánh ? 1. Hình ảnh
2. hình ảnh 3. 3 hình ảnh
Hai hình ảnh :
1.Những chùm hoa nhỏ như chiếc chuơng ti hơn .
2.Vị chua nchua như vị nắng non
Trong câu đi dưới rặng sấu , ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm, em cĩ thể thay từ nghịch ngợm bằng từ nào ?
a. Tinh nghịch b. Bướng bỉnh c. Dại dột . 3/ Củng cố và dặn dị
- Thu vở chấm bài chấm điểm .
- Nhận xét tiết học , tuyên dương những HS cĩ tiến bộ , chuẩn bị KT ( tiết 9) ______________________________________ Mĩ thuật: ( Thầy Dũng dạy) ___________________________ Tốn: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU :
- Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài cĩ hai tên đơn vị đo.
- Biết cách đổi số đo độ dài cĩ 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài cĩ 1 tên đơn vị đo( nhỏ hơn đơn vị đo kia).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hoạt động 1
1hm = ….m, 1hm = ….dam
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài Bài 1/51 : Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài -Theo dõi , hướng dẫn
-Chấm , chữa bài -Bài 2/51
-Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài -Chấm chữa bài
Bài 3/52
-Theo dõi , hướng dẫn -Chấm, chữa bài Bài 4/52
-Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài
Lớp làm bảng con -2HS lên bảng làm, lớp làm ở vở 1hm = 100m 1hm = 10dam 1dam = 10m 1km = 1000m -2HS lên bảng làm, lớp làm ở vở 2dam = 20m 8dam = 80m 5hm = 500m 6dam = 60m 4dam = 40m 3hm = 300m -2HS lên bảng làm, lớp làm ở vở 6dam + 15 dam = 21 dam
-Theo dõi , hướng dẫn -Chấm, chữa bài .
Hoạt động 3 1dam = m 9hm = m
Về nhà xem lại các bài tập đã làm Nhận xét giờ học .
52dam + 37dam = 89dam 76dam – 25dam = 51dam
-1HS lên bảng giải, lớp làm ở vở Bài giải
Cuộn dây ni lơng dài là 2 x 4 = 8 ( dam)
Đáp số : 8dam
____________________________________
Tự nhiên-Xã hội:
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (TT)I.MỤC TIÊU : I.MỤC TIÊU :
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ qun hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngồi, chức năng, giữ vệ sinh.
- Biết khơng dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Các hình trong SGK. -Giấy A4, bút vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Bài cũ : Gọi 2 hs 1/ Bài cũ : Gọi 2 hs
- Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu ? - Vì sao hàng ngày mỗi người cần phải uống đủ nước ? - Nhận xét, đánh giá
2/ bài mới :
-Giới thiệu bài
GIÁO VIÊN HỌC SINH
*Hoạt động 1
- GV hướng dẫn HS ơn tập . .
1.Nêu vai trị của não, tuỷ sống, các dây thần kinh và các giác quan ?
-.Điều gì đã xảy ra khi tay ta chạm vào vật nĩng ? Hiện tượng đĩ gọi là gì ?
-Nêu 1 ví dụ cho thấy não điều khiển , phối hợp mọi hoạt động của cơ thể.
*Kết luận : Não khơng chỉ điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể mà cịn giúp chúng ta đọc và ghi nhớ
-Kể tên một số thức ăn, đồ uống cĩ hại đối với cơ quan thần kinh .
.Hoạt động 2 : Vẽ tranh
Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn
-GV yêu cầu mỗi nhĩm chọn một nội dung để vẽ tranh vận động
VD: Nhĩm 1 chọn đề tài khơng hút thuốc lá Bước 2 : Thực hành
Hs tự trả lời
-HS tự nêu ví dụ
-2 – 3 HS đọc lại kết luận
-Cà phê, thuốc lá, ma tuý, rượu… và các loại thuốc kích thích khác .
-Các nhĩm nên vẽ như thế nào và ai cĩ trách nhiệm phần nào ?
-GV đi tới các nhĩm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo mọi HS đều được tham gia .
Bước 3 : Trình bày và đánh giá
-Các nhĩm treo sản phẩm của các nhĩm mình
thảo luận để đưa ra ý tưởng
Cử đại diện nêu ý tưởng của bức tranh vận động do nhĩm vẽ, các nhĩm khác cĩ thể bình luận , gĩp ý.
3.Củng cố- dặn dị:
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương những nhĩm vẽ đẹp . -Giáo dục qua bài học
-Về học bài, chuẩn bị tiết sau
______________________________________________
SINH HOẠT: NHẬN XÉT CUỐI TUẦN NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I/Yêu cầu:
- HS phát huy tinh thần phê và tự phê trước lớp. - Giáo dục tính thẳng thắn, trung thực.