- Nắm được những thơng tin chính của bức thư thăm hỏi . Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bĩ với quê hương và tấm lịng yêu quý bà của các cháu ( Trả lời được các CH trong SGK )
II.Đồ dùng dạy học :Một phong bì và bức thư của học sinh trong trường gửi người thân . III.Các hoạt động dạy và học:
.1/ Bài cũ : 3 HS đọc thuộc lịng bài thơ Quê Hương và trả lời câu hỏi .
- Em hiểu ý hai câu thơ cuối bài thơ như thế nào ?
- Nhận xét-ghi điểm
GIÁO VIÊN HỌC SINH 2/ Bài mới :Giới thiệu bài : Hơm nay , các em sẽ
đọc thư gửi bà của bạn Trần Hồi Đức . Bạn Đức cĩ bà ở quê đã lâu chưa cĩ dịp về thăm bà . * Luyện đọc : GV đọc đoạn bài : Gịong nhẹ nhàng , tình cảm , chú ý phân biệt giọng đọc câu kể với câu hỏi , câu cảm trong bài , ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu .
- Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ . -Hướng dẫn HS đọc :-Đọc từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp
-Chia thành 3 đoạn : Mở đầu ( 3 câu)
Nội dung chính ( Dạo này … dưới ánh trăng ) Kết thúc ( Phần cịn lại )
+ GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng câu : Hải Phịng / ngày 6 / tháng 11/ năm 2003 Dạo này Bà cĩ khoẻ khơng ạ ?
Cháu vẫn nhớ năm ngối được về quê/ .. dưới ánh trăng .//
-Đọc từng nhĩm
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Hướng dẫn đọc nhầm phần đầu bức thư +Đức viết thư cho ai ?
+Dịng đầu bức thư, bạn ghi như thế nào ? -Đức hỏi thăm bà điều gì ?
Đoạn cuối : Bức thư cho thấy tình cảm của Đức với bà như thế nào?
-GV giới thiệu bức thư của HS trường * Luyện đọc lại
-Hướng dẫn HS thi đọc nối tiếp từng đoạn .
Nghe giới thiệu
Lắng nghe
-Đọc từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp
+HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của lá thư -HS đọc rành rõ,chính xác các chữ số -Gịong đọc ân cần
-Gịong kể chậm rãi .
-Đọc từng nhĩm
-2, 3 HS thi nhau đọc tồn bức thư -HS đọc kết hợp trả lời.
+Đức viết thư cho bà ở uê
+Hải Phịng , ngày 6 tháng 11 năm 2003. Ghi rõ nơi và ngày tháng gửi thư
HS đọc phần chính bức thư + Tình hình gia đình , bản thân
+Rất kính trọng bà và yêu quý bà , hứa với bà sẽ học giỏi … hè về thăm bà
-1HS khá giỏi đọc tồn bộ bức thư -HS đọc thư theo nhĩm
- GV giúp HS nhận xét về cách viết một bức thư “ đầu thư ghi thế nào ? Phần chính cần thăm hỏi và kể những gì? Cuối thư ghi thế nào .
- Giáo dục tình cảm bà cháu
- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bức thư. Cĩ thể tập viết một bức thư ngắn cho người thân ở xa.
- Nhận xét tiết học
__________________________________________T T
ốn:
LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiêu : . Giúp HS củng cố về I.Mục tiêu : . Giúp HS củng cố về
-Nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học . Quan hệ của một số đơn vị đo độ dài thơng dụng .
Gỉai tốn dạng “ Gấp một số lên nhiều lần và “ Tìm một trong các phần bằng nhau của một số” - Rèn kĩ năng giải tốn nhanh, chính xác
-Gíao dục HS ý thức học tập , tính cẩn thận khi làm bài .
II.Đồ dùng dạy học : bảng phụ III.Các hoạt động dạy và học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ : Gọi 2HS lên bảng làm , lớp làm ở
bảng con .
Điến dấu > < = vào chỗ chấm 5m5dm …..6m2dm
3m4cm ….2m8dm
Nhận xét , chữa bài và cho điểm HS
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu giờ
học
b.Hướng dẫn luyện tập
Bài 1/49 : Cho HS thi đua nêu kết quả nhân ,
chia
Nhận xét , tuyên dương
Bài 2/49
Gọi 4 HS lên bảng làm bài -Theo dõi , hướng dẫn
-Chữa bài yêu cầu 4 HS lên bảng nêu cách tính Nhận xét , cho điểm HS
Bài 3/49 : Yêu cầu HS nêu cách làm của
4m4dm = …dm
-Yêu cầu HS làm tiếp các phần cịn lại Chữa bài và cho điểm HS
Bài 4/49 : Gọi 1 HS đọc đề bài
Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
-Muốn gấp 1 số lên nhiều lần ta làm như thế nào ?
-Yêu cầu HS làm bài
-2HS lên bảng làm , lớp làm ở bảng con .
-Nghe giới thiệu
Bài 1/49 : Tiếp nối nhau trả lời
Bài 2/ 49
-4 HS thực hiện phép tính ở trên bảng , lớp làm ở vở
-Lớp sửa ở vở theo lời giải đúng
Bài 3/49 : + Đổi 4m = 40dm , 40dm + 4dm = 44dm Vậy 4mdm = 44dm 1HS lên bảng làm , lớp làm ở bảng con -Nhận xét bài ở bảng -Lớp làm ở vở Bài 4/49 : Đọc đề bài Hs trả lời -1HS lên bảng giải, lớp làm ở vở Bài giải
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 5/49 : Cho HS tự do đo độ dài đoạn thẳng
AB rồi nêu kết quả đo .
-Cho HS nêu cách vẽ đoạn thẳng CD rồi vẽ đoạn thẳng CD vào vở
-Chấm chữa bài .
25 x 3 = 75 ( cây ) Đáp số : 75 cây
Bài 5/49:-Đo rồi nêu kết quả đo : Đoạn thẳng
AB dài 12cm
-Độ dài đoạn thẳng CD là 12 : 4 = 3(cm)
-Thực hành vẽ ở vở, sau đĩ 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
3/ Củng cố- dặn dị
- Nêu cách thực hiện phép tính : 12 x 4 , và 96 : 3
- Giáo dục tính cẩn thận
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm
- Nhận xét giờ học .
______________________________
Tự nhiên-Xã hội:
CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNHI.MỤC TIÊU : I.MỤC TIÊU :
- Nêu được các thế hệ trong 1 gia đình. - Phân biệt các thế hệ trong một gia đình.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: