với lưu lượng lớn trên quãng đường dài tronng các biển và đai dương.
- Nguyên nhân chủ yếu là do các loại giĩ thổi thường xuyên ở trái đất như: Giĩ tín phong và giĩ Tây ơn đới.
- Các dịng biển cĩ ảnh hưởng rất lớn đến khí hậu các vùng ven biển mà chúng chảy.
4. Kết luận- đánh giá(5’)
- Nguyên nhân cĩ ba hình thức vận động của nước biển? - Tại sao độ muối của biển và đại dương lại khác nhau? - Đọc bài đọc thêm.
5. Hoạt động nối tiếp(1’)
- Học bài và chuẩn bị bài thực hành.
IV. Rútkinhnghiệm.
...
Tuần: 32 Ngày soạn: 03/04/2010. Tiết : 34 Ngày dạy: 06/04/2010.
ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ III. Mục tiêu: Sau khi học bài này, HS cần: I. Mục tiêu: Sau khi học bài này, HS cần:
1. Kiến thức.
- Ơn lại kiến thức đã học từ bài 15-> 24: Về các thành phần tự nhiên của trái đất: Khống sản, lớp võ khí, sơng ngịi, thời tiết, khí hậu....
2. Kỹ năng.
- Kỹ năng tái tạo lại kiến thức đã học.
3. Thái độ.
- Thấy được nhiệm vụ học tập của bản thân, cĩ được tinh thần phấn đấu trong học tập.
II. Phương tiện dạy học.
- GV soạn bài ơn trước ở nhà.
- HS chuẩn bị kiến thức và các dụng cụ học tập.
III. Hoạt động dạy và học.
1. Ổn định tổ chức(1’)6a1...6a2...6a3...6a4... 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ kiểm tra.
3. Bài ơn tập.
Hoạt động của thầy và trị Nội dung
Hoạt động 1: Cả lớp I. LÝ THUYẾT.
Câu 1: Khống sản là gì? Mỏ khống sản là gì?
Câu 2: Lớp vỏ khí cĩ mấy tầng? Nêu đặc điểm của tầng bình lưu?
Câu 3: Nhiệt độ khơng khí là gì?
Câu 4: Giĩ là gì?
Câu 5: Tại sao trong khơng khí lại cĩ độ ẩm?
Câu 6: Mưa là gì? Dụng cụ để đo mưa?
Câu 7: Sơng là gì? Nguồn cung cấp nước cho sơng là gì?
1.- Là những khống vật và đá cĩ ích được con người khai thác và sử dụng.
- Mỏ khống sản là nơi trung nhiều khốnh sản cĩ khả năng khai thác. 2.- Lớp vỏ khí cĩ 3 tầng: Đối lưu, bình lưu và các tầng trên cao.
- Đặc điểm của tầng bình lưu: + Dày từ 0-> 60 km.
+ 90% khơng khí của khí quyển tập trung sát mặt đất. + Khơng khí luơn chuyển động theo chiều thẳng đứng. + Nhiệt độ giảm dần theo độ cao.Lên cao 100m giảm 0,6 0C
+ Nơi sinh ra các hiện tượng khí tượng như: Mây, mưa, sấm chớp, giĩ bão...
3.- Nhiệt độ khơng khí: Là lượng nhiệt khi mặt đất hấp thụ năng lượng nhiệt mặt trời rồi bức xạ lại vào khơng khí. Làm khơng khí nĩng lên. Độ nĩng lạnh đĩ gọi là nhiệt độ khơng khí.
4. - Gió là sự chuyển động của không khí từ nơi có khí áp cao về nơi có khí áp thấp.
5.-Do có chứa hơi nước nên không khí có độ ẩm.
6.- Mưa được hình thành khi hơi nước trong không khí bị ngưng tụ tạo thành mây, gặp điều kiện thuận lợi hạt nước to dần rồi rơi xuống thành mưa.
- Dụng cụ để đo mưa : Vũ kế(thùng đo mưa)
7.Sơng: Là dịng chảy tự nhiên, thường xuyên, tương đối ổn định trên bề mặt Trái Đất.
- Nguồn cung cấp nước cho sơng: Nước mưa, nước ngầm, băng tuyết tan.
Câu 8: Hồ là gì? Xây dựng hồ nhân tạo cĩ tác dụng gì?
Câu 9: Tại sao nước biển lại mặn?
Câu10: Sĩng biển là gì? Nguyên nhân tạo ra sĩng? Câu11: Thủy triều là gì?
Nguyên nhân sinh ra thủy triều?
Hoạt động 2: Cá nhân. II. THỰC HÀNH.
Bài tập 1: Hãy vẽ hình trái đất, các đai khí áp cao, thấp và giĩ tín phong, giĩ tây ơn đới?
GV: Hướng cách làm, HS tự vẽ vào vỡ-> GV Kiểm tra.
8. - Hồ: Là khoảng nước đọng lại lượng đối rộng và sâu trong đất liền. - Tác dụng của hồ:
+ Điều hịa dịng chảy, giao thơng, tưới tiêu, phát điện, nuơi trịng thủy sản.
+ Tạo cảnh quan đẹp, cĩ khí hậu trong lành, phục vụ an dưỡng, nghỉ ngơi du lịch.
9. Do nước sơng hịa tan các loại muối từ đất, đá trong lục địa đưa ra. 10.Sĩng: Là sự chuyển động của các hạt nước biển theo những vịng trịn lên xuống theo chiều thẳng đứng. Đĩ là sự chuyển động tại chổ của những hạt nước biển.
- Giĩ là nguyên nhân chính sinh ra sĩng. Sự phá hoại của sĩng thần và sĩng khi cĩ bão là vơ cùng to lớn.
- Thủy triều là hiện tượng nước biển lên xuống theo chu kỳ.
- Nguyên nhân sinh ra thủy triều: Là sức hút của Mặt Trăng và 1 phần Mặt Trời làm nước biển và đại dương vận động lên xuống.
Đai áp cao
Giĩ Đơng cực 600B
Giĩ Tây ơn đới 300B
Giĩ Tín phong 00 Giĩ Tín phong
300N Giĩ Tây ơn đới
600N Giĩ Đơng cực
Đai áp cao
4. Kết luận-Đánh giá.(2’)
- GV nhận xét thái độ học tâp của học sinh. - Rà sốt lai các kiến đã ơn.
5. Hoạt động nối tiếp.(1’)
- Dặn HS ơn kỹ bài theo đề cương ơn tập trên để tiết sau kiểm tra học kỳ 2.
IV. Rút kinhnghiệm.
...
Tuần: 33 Ngày soạn: 07/04/2010. Tiết : 35 Ngày dạy: 13/04/2010.
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ III. Mục tiêu: Sau khi kiểm tra, HS cần: I. Mục tiêu: Sau khi kiểm tra, HS cần:
Đai áp thấp Đai áp cao Đai áp thấp Đai áp cao Đai áp thấp
1. Kiến thức. - Nắm được các kiến thức đã học về các thành phần của trái đất.
2. Kỹ năng. - Làm bài độc lập, cách trình bày về bài kiểm tra.- Vẽ hình. - Vẽ hình.
3. Thái độ. - Thấy rõ nhiệm vụ học tập của mình.
II. Phương tiện dạy học.
- GV chuẩn bị đề kiểm tra.
- HS chuẩn bị giấy kiểm tra và dụng cụ học tập.
III. Hoạt động dạy và học.
1. Ổn định tổ chức(1’)6a1...6a2...6a3...6a4... 2. Bài kiểm tra.
3. ĐỀ BÀI.
A. TRẮC NGHIÊM(5 điểm)