HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A . KTBC:
- GV kiểm tra 2-3 HS đọc bài viết –phát triển câu chuyện của tiết trước.
B . Bài mới:
1 . Giới thiệu bài: Tiết TLV trước, cá em đã hiểu cách thức chung để phát triển câu chuyện và sắp xếp cách thức chung để phát triển câu chuyện và sắp xếp các đoạn văn theo trình tự thời gian. Tiết học này, các em sẽ tiếp tục luyện tập cách phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian và cách viết câu mở đầu đoạn để nối kết được các đoạn văn với nhau.
2 . Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài tập 1:
- HS đọc yêu cầu của bài
- GV treo bảng tranh minh hoạ truyện Vào nghề, yêu cầu HS mở SGK trang 73, 74 tuần 7, xem lại nội dung bài tập 2, xem lại bài đã làm trong vở. - HS làm bài - mỗi em đều viết lần lượt bốn câu mở đầu cho cả 4 đoan văn trong câu chuyện Vào nghề. - HS phát biểu ý kiến
- GV nhận xét và dán bảng 4 tờ phiếu đã viết hồn chỉnh 4 đồn văn.
- Đoạn 1: Câu mở đầu: Tết Noel năm ấy Tết ấy
- Đoạn 2: Rồi một hơm Một hơm
- Đoạn 3: Thế là từ hơm đĩ Từ đĩ
- Đoạn 4: Thế rồi cũng đến ngày Chẳng bao lâu * Bài tập 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 -3 HS đọc bài -1 HS đọc
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS làm bài vào vở - HS nêu bài làm
- HS đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, trả lời - Cả lớp và GV nhận xét
- GV kết luận:
a . Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự thời gian ( việc xảy ra trước thì kể trước, việc xảy ra sau thì kể sau )
b . Các câu mở đầu doạn văn đĩng vai trị thể hiện sự tiếp nối về thời gian, để nối đoạn văn với các đoạn văn trước đĩ.
* Bai tập 3:
- HS đọc yêu cầu của bài
- GV nhấn mạnh yêu cầu của bài :
+ Các em cĩ thể chọn kể một câu chuyện đã học qua các bài tập đọc, bài kể chuyện, bài TLV.
+ Khi kể, các em cần chú ý làm nổi rõ trình tự tiếp nối nhau của các sự việc
- Yêu cầu HS nĩi tên câu chuyện mình sẽ kể
- HS suy nghĩ, làm bài cá nhân, viết nhanh ra nháp trình tự của các sự việc.
- HS thi kể chuyện trước lớp
- Cả lớp và GV nhận xét (lưu ý xem câu chuyện ấy cĩ đúng là được kể theo trình tự thời gian khơng)
3 .Củng cố dặn dị:
- GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS ghi nhớ: cĩ thể phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian, nghĩa là việc nào xảy ra trước thì kể trước, việc xảy ra sau thì kể sau
-HS suy nghĩ trả lời -HS nhận xét
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm
-HS nêu tên truyện -HS làm bài
-HS thi kể -HS nhận xét
---
Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010 TẬP LÀM VĂN
ƠN LUYỆNI .MỤC TIÊU: I .MỤC TIÊU:
- HS nhớ lại câu chuyện mà mình được nghe, được đọc về những ước mơ đẹp hoặc những ước mơ viễn vơng phi lí
- HS luyện tập kể chuyện, lời kể sinh động hấp dẫn người nghe