- Một số học sinh cú tinh thần học tập chưa cao nờn việc đỏnh giỏ, xếp loại học lực cũn thấp.
4.Kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà trường đang khuyến khớch giỏo viờn tự trang bị mỏy tớnh và nối Internet để phục vụ tốt cho cụng tỏc giảng dạy của giỏo viờn
trang bị mỏy tớnh và nối Internet để phục vụ tốt cho cụng tỏc giảng dạy của giỏo viờn và quản lý của lĩnh đạo nhà trường.
5. Tự đỏnh giỏ:
Đạt yờu cầu tiờu chớ.
Tiờu chớ 2.15: Nhà trường thực hiện cụng tỏc khen thưởng, kỷ luật đối với cỏn
bộ, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh theo cỏc quy định hiện hành.
a. Thực hiện tốt quy trỡnh khen thưởng, kỷ luật đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc của phỏp luật.
b. Hỡnh thức khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh thực hiện theo quy định tại Điều 42 của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành.
c. Hỡnh thức khen thưởng, kỷ luật cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường.
1. Mụ tả hiện trạng:
a. - Cú quy chế khen thưởng, kỉ luật của nhà trường;
- Cú cỏc biờn bản xột duyệt của Hội đồng thi đua, khen thưởng và Hội đồng kỷ luật.
- Cỏc thụng tin, minh chứng khỏc liờn quan đến chỉ số: [H2.2.15.01], [H2.2.15.02]
b. - Bảng tổng hợp danh sỏch học sinh, tập thể lớp, trường được khen thưởng (cỏc cấp) trong 3 năm gần đõy.
- Bảng tổng hợp danh sỏch học sinh bị kỷ luật (cỏc cấp) trong 3 năm gần đõy - Sổ khen thưởng của học sinh (03 năm gần đõy);
- Cỏc thụng tin, minh chứng khỏc liờn quan đến chỉ số: [H2.2.15.03], [H2.2.15.04], [H2.2.15.05]
c. - Cú cỏc quy định của nhà trường về cỏc hỡnh thức khen thưởng, kỷ luật cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh dựa theo nội quy nhà trường và điều lệ trường phổ thụng.
- Cỏc thụng tin, minh chứng khỏc liờn quan đến chỉ số: [H2.2.15.06]
2. Điểm mạnh:
- Quy chế khen thưởng của nhà trường cú được thụng qua tồn thể cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.
- Quy trỡnh khen thưởng, kỷ luật đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định khỏc của phỏp luật, đảm bảo tớnh dõn chủ và khỏch quan.
- Giải quyết cỏc khiếu nại đỳng trỡnh tự theo quy định.
- Hỡnh thức khen thưởng, kỷ luật cú tỏc dụng tớch cực trong việc nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường.
3. Điểm yếu: Mụ ̣t sụ́ GV chưa nắm vững các quy chờ́ vờ̀ thi đua,khenthưởng.... thưởng....
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Kiờ ̣n toàn bụ̉ sung đõ̀y đủ các qui chờ́, qui trình khen thưởng kỷ lũ ̣t trong năm ho ̣c tới.
- Tõ ̣p trung tuyờn truyờ̀n các quy chờ́ cho toàn thờ̉ CB-GV CNV
5. Tự đỏnh giỏ:
Đạt yờu cầu tiờu chớ.
Kết luận:
- Ưu điểm: Cụng tỏc tổ chức và quản lý bộ mỏy của nhà trường thực hiện đảm bảo theo yờu cầu của điều lệ trường trung ho ̣c phụ̉ thụng , nhà trường đĩ phỏt huy cú hiệu quả cỏc tổ chức trong nhà trường đảm bảo mục tiờu dạy học đỏp ứng cơ bản yờu cầu giỏo dục của địa phương.
- Tồn tại: Cụng tỏc lưu trữ hồ sơ chưa khoa học.
Tiờu chuẩn 3: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
Nhà trường đội ngũ cú cỏn bộ quản lý cú đủ phẩm chất, năng lực và trỡnh độ theo yờu cầu để thực hiện nhiệm vụ, đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn đủ cơ cấu bộ mụn, chuẩn trỡnh độ đào tạo theo qui định của điều lệ trường học, nội bộ luụn đồn kết, trong 4 năm qua chưa cú cỏn bộ giỏo viờn vi phạm kỉ luật. Cỏc giỏo viờn kiờm nhiệm cụng tỏc Đồn cú đủ năng lực để hồn thành tốt nhiệm vụ; đa số học sinh thực hiện tốt cỏc nhiệm vụ học sinh theo qui định tại điều lệ trường trung ho ̣c phụ̉ thụng.
Tiờu chớ 3.1: Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng đạt cỏc yờu cầu theo quy định
của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a. Đảm bảo cỏc tiờu chuẩn theo quy định tại cỏc khoản 1 và 2 Điều 18 của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
b. Thực hiện cỏc nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại Điều 19 của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
c. Hằng năm, được cấp cú thẩm quyền đỏnh giỏ, xếp loại từ khỏ trở lờn theo quy định.
1. Mụ tả hiện trạng:
a. - Đảm bảo cỏc tiờu chuẩn theo quy định tại cỏc khoản 1 và 2 Điều 18 của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc của Bộ Giỏo dục và Đào tạo. Trường cú một hiệu trưởng và hai hiệu phú đều cú quyết định bổ nhiệm, cú đầy đủ chứng chỉ văn bằng chứng minh cỏn bộ quản lý cú đủ chuyờn mụn nghiệp vụ, được bồi dưỡng lý luận, nghiệp vụ và quản lý giỏo dục. Cú biờn bản về việc tập thể nhà trường tớn nhiệm phẩm chất chớnh trị, đạo đức lối sống, chuyờn mụn đối với cỏn bộ quản lý đều cú.
- Cỏc thụng tin, minh chứng khỏc liờn quan đến chỉ số: [H3.3.01.01], [H3.3.01.02], [H3.3.01.03], [H3.3.01.04]
b. - Thực hiện cỏc nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại Điều 19 của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định khỏc của Bộ Giỏo dục và Đào tạo. Mỗi năm, ban giỏm hiệu nhà trường cựng với tổ trưởng chuyờn mụn đếu cú họp bàn để phõn cụng cụ thể cho giỏo viờn, nhõn viờn thực hiện cỏc hoạt động giỏo dục và quản lý học sinh.
- Cỏc thụng tin, minh chứng khỏc liờn quan đến chỉ số: [H3.3.01.05].
c. Hằng năm, phũng giỏo dục và đào tạo chưa cú văn bản đỏnh giỏ, xếp loại đối với lĩnh đạo nhà trường.