Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Tổ chức:2- Kiểm tra: 2- Kiểm tra:
- Kể tên 1 số cơ quan hành chính cấp tỉnh mà em biết?
- Nhận xét.
3- Bài mới:
HĐ1: Nói vể tỉnh( thành phố) nơi bạn đang sống.
a.Mục tiêu: HS có thể biết về các cơ quan hành chính , văn hoá, giáo dục, y tế, nơi bạn
- Vài HS nêu các cơ quan hành chính cấp tỉnh mà em biết.
- Bổ sung
đang sống.
b.Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu Xếp các tranh su tầm đợc theo các nhóm: các cơ quan về văn hoá, giáo dục, y tế, hành chính.
Bớc 2: Thực hành dán tranh theo yêu cầu
nêu ở bớc 1.
Bớc 3:Trình bày KQ:
+ Nơi em đang ở gần các cơ quan hành chính nào? Đọc tên?
+ Em thích cơ quan nào nhất? Tại sao? - Nhận xét.
HĐ2: Vẽ tranh:
a.Mục tiêu:HS biết vẽ và mô tả sơ lợc về bức tranh toàn cảnh có cơ quan hành chính, văn hoá, y tế của tỉnh nơi bạn đang sống.…
b.Cách tiến hành:
Bớc 1:
- GV gợi ý cách thể hiện những nét về cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục.. của tỉnh nơi em đang sống.
Bớc 2: Báo cáo KQ: 4- Củng cố - dặn dò
* Củng cố:
- Kể 1 số cơ quan hành chính nơi em sống? - Nhận xét giờ học.
* Dặn dò:
- Thực hành dán tranh theo yêu cầu xếp các tranh su tầm đợc về các cơ quan:
- Cử 1 bạn đóng vai hớng dẫn viên du lịch nói về các cơ quan của nhóm mình.
* Làm việc cá nhân
- HS tiến hành vẽ.
- Dán tranh , HS mô tả về bức tranh mình vẽ.
- HS kể tên các cơ quan hành chính mà em đang sống
- Nghe g/v nhận xét giờ
- Về nhà tìm hiểu các cơ quan hành chính ở địa phơng