-Gv quan sát, theo dõi giúp đỡ . -Mời 5,7 em đọc th của mình .
-Lớp và gv nhận xét . 3. Củng cố: (2/ )
+Ta đang học ND thể loại nào ? +Khi viết th ta chú ý điều gì ? -Gv chốt kiến thức .
5.Dặn dò : ( 1’ )
-Về em tập viết th cho ngời thân . -Gv nhận xét giờ .
---
Chính tả ( Nghe- viết )
Vàm cỏ Đông
I .Yêu cầu :
-Nghe -viết chính xác 2 khổ thơ đầu trong bài thơ Vàm Cỏ Đông .
-Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt it / uyt ; r / d/ gi hoắc thanh hỏi thanh ngã .
-Trình bày đúng , đẹp bài thơ theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt . II. Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ viết sẵn các bài tập chính tả .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức : (1’ )
2.Bài cũ : ( 5’ ) Gọi hs lên bảng sau
đó đọc cho hs viết các từ sau -khúc khuỷu, khẳng khiu, khuỷu tay, tiu nghỉu.
-Nhận xét cho điểm hs . 3. Bài mới :
1. Giới thiệu bài ghi tên bài : ( 1 ) – ’
2. H ớng dẫn viết chính tả :
a. Trao đổi nội dung bài viết : ( 5’ )
-Gv đọc 1 đoạn thơ một lợt .
+Tình cảm của tác giả đối với dòng sông nh thế nào ?
+Dòng sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp? b. H ớng dẫn cách trình bày :
+Đoạn thơ viết theo thể thơ nào ?
- Hai em lên bảng viết bài
- Tác giả gọi mãi dòng sông với lòng tha thiết .