- Dụn g: sử dụng, vô dụng, dụng cụ,
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu. Giúp hs:
- Biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( Chia hết và chia có d ).
- Củng cố về tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và giải toán có liên quan đến phép chia.
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho hs. - Giáo dục cho hs ý thức tự giác học tập. II. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức : ( 1').
2. Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra bài tập ở nhà của hs. 3. Bài mới: Gt bài- Ghi đầu bài (1’) a. Giảng bài (12’) - Hớng dẫn hs thực hiện chia số có 1 chữ số cho số có 1 chữ số. * Gv nêu phép chia 72 : 3 + Em có nhận xét gì về phép chia này?
+ Ta thực hiện theo mấy bớc? Là những bớc nào?
- Hs nêu cách đặt tính và thực hiện. Gv giúp ghi bảng.
- Cho nhiều em nhắc lại cách đặt tính và cách làm.
+ Phép chia ta vừa thực hiện ở trong trờng hợp nào?
* Gv nêu tiếp phép chia: 65 : 2 - Hs đọc và nhận xét.
- Hs lên bảng đặt tính và thực hiện . Lớp làm nháp.
Gv và hs cùng nhận xét.
- Cho nhiều em nhắc lại cách thực hiện để hs ghi nhớ.
+ Phép chia khác phép chia 1 ở điểm nào? ( Có d ) 72 3 12 24 0 72 : 3 = 24 65 2 05 32 1 65 : 2 = 32 (d 1)
+ Ta cần lu ý điều gì? ( Số d < số chia ). Gv khắc sâu:
+ Phép chia thờng có những trờng hợp nào?
+ Muốn chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ta làm nh thế nào?
b. Thực hành.
Hớng dẫn hs làm bài tập. - Đọc yêu cầu bài 1. + Bài yêu cầu gì? Một em làm bảng lớp. Các em dới lớp làm bài tập. - Gv khuyến khích các em làm theo cách chia trừ nhẩm. + Em có nhận xét gì về các phép chia của 2 phần a và b? Gv khắc sâu lại. -Đọc yêu cầu :
Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc loại toán nào ?
-Muốn tìm số tang sách Hiền đọc bao nhiêu ta làm thế nào ?
-Hs giải bài tập
-Gv cùng hs nhận xét sửa sai -Hs đọc bài tập 3
-Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ?
Bài 1 (5’) a) 54 3 68 4 24 18 28 17 0 0 b) 98 3 87 4 08 32 07 21 2 3 Bài 2 ( 5’ ) Số trang sách Hiền đã đọc đợc là 75 : 5 = 15 ( trang ) Đáp số : 15 trang Bài 3 : ( 4’ ) Ta có : 58 : 5 = 11 ( d 3 lít ) Nh vậy ta có thể rót đợc nhiều nhất 11 can và d 3 lít . 4.Củng cố : ( 2 )’
-Bài hôm nay ta học nội dung gì ?
-Muốn chia số có 2 chữ số với số có 1 chữ số ta làm thế nào ? - Gv khắc sâu lại KT
) 5.Dặn dò : (1’ )
-Dặn hs về nhà làm bài tập còn lại . -Gv nhận xét giờ .
Ngày soạn: 18/ 11/ 2009 Tuần : 14
Ngày giảng: T6/ 20/ 11/ 2009. Tiết : 14
Tập viết