I. Sự bay hơ
4) Hướng dẫn về nhà(2')
- Tự làm thí nghiệm KT 2 yếu tố còn lại - Học thuộc phần ghi nhớ
- Làm bài tập 27.2 đến 27.4 ( SBT - T21)
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 31:
SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ
I. Mục tiêu:
- HS hiểu được sư ngưng tụ là quá trình ngược lại của sự bay hơi, biết được sự ngưng tụ xảy ra nhanh hơn khi nào? tìm được ví dụ thực tế về sự ngưng tụ. - Biết quan sát nhiệt kế, sử dụng đúng các thuật ngữ, quan sát so sánh.
- Rèn luyện tính sáng tạo nghiêm túc trong nghiên cứu các hiện tượng vật lý.
II. Chuẩn bị
GV: 2 cốc thuỷ tính giống nhau, nước có pha màu, nước đá đập nhỏ, nhiệt kế, khăn khô. HS: Học bài cũ. III. Tổ chức hoạt động 1. ổn định tổ chức(1') 6A 6A 2. Kiểm tra (3')
? Thế nào là sự bay hơi, tốc độ bay hơi phụ thuộc vào các yếu tố nào?
3. Bài mới
Hoạt động 1: (5p)Tổ chức tình huống học tập
GV: Đổ nước nóng vào cốc cho HS quan sát
? Có hiện tượng gì?
GV: dùng đĩa đậy vào cốc nước
? Nhắc đĩa ra quan sát và nêu nhận xét ngưng tụ
GV: giớithiệu hơi nước chất lỏng
Quan sát thí nghiệm và nêu nhận xét
Hoạt động 2: Quan sát dự đoán(5p)
? Có nhận xét gì về quá trình bay hơi và quá trình ngưng tụ?
? Muốn làm cho chất lỏng bay hơi nhanh ta làm như thế nào?
? Muốn rễ quan sát hiện tượng ngưng tụ ta cần làm tăng hay giảm nhiệt độ
1. Tìm cách quan sát dự đoán a, dự đoán bay hơi lỏng hơi ngưng tụ
Là 2 quá trình ngược nhau - Tăng nhiệt độ của chất lỏng - Giảm nhiệt độ của hơi
Hoạt động 3 Làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán. (18p)
? Trong không khí có hơi nước. Vậy băng cách nào để làm giảm nhiệt độ của không khí?
? Ta có thể làm cho hơi nước ngưng tụ nhanh hơn không.
GV: Gợi ý các phương án làm thí nghiệm kiểm tra. (Phương án làm ở nhà)
? hãy Nêu mục đích thí nghiệm ? Nêu Dụng cụ thí nghiệm
? Nêu Cách tiến hành thí nghiệm
Yêu cầu: HS thảo luận trả lời C1→C5
? Từ đó rút ra kết luận
? Sự chuyển thể như thế nào gọi là sự ngưng tụ, bay hơi
b, Thí nghiệm
HS: Nêu phương án - Đọc thông tin phần b
- Thảo luận trả lời câu hỏi C1→C5
⇒ Rút ra kết luận
*Khi giảm t0 của hơi sự ngưng tụ sẽ sảy ra nhanh hơn và ta rẽ quan sát được hiện tượng ngưng tụ
GV: Chốt lại kiến thức GV : Nội dung GDBVMT
+Quanh nhà có nhiều sông hồ cây xanh vào mùa hè nước bay hơi ta cảm thấy mát mẻ,dễ chịu . vì vậy cần tăng cường trồng cây xanh và giữ các sông hồ trong sạch
+ Hơi nước trong không khí ngưng tụ tạo thành sương mù,làm giảm tầm nhìn, cây xanh giảm khả năng quang hợp, cần có biện pháp Đảm bảo an toàn giao thông khi trời có sương mù
Hoạt động 4 Vận dụng - Củng cố
GV: hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu C6, C7, C8
? Thế nào là sự bay hơi và ngưng tụ ? Qua bài cần ghi nhớ kiến thức nào?
HS: thảo luận trả lời
C7: Hơi nước trong không khí ban đêm gặp lạnh , ngưng tụ thành các giọt sương đọng trên lá
C8: Trong chai đựng rượu sảy ra hai quá trình bay hơi và ngưng tụ
- Chai đậy nút , có bao nhiêu rượu bay hơi thì có bấy nhiêu rượu ngưng tụ...
