*Có 2 cách sắp xếp hoạ tiết:
Cách 1: Sắp xếp dạng trang trí hình cơ bản.
Theo các nguyên tắc xen kẽ, đối xứng, nhắc lại, dùng các đờng trục, đờng cong, đờng tròn để chia mảng.
Cách 2: Sắp xếp dạng trang trí ứng dụng.
- Hoạ tiết tự do, theo nguyên tắc hình mảng không đều. Có thể sử dụng hoạ tiết là những bức tranh phong cảnh , những hình ảnh con vật ngộ nghĩnh, nh- ng phải chọn lựa hình ảnh phù hợp với dạng đĩa.
- Vẽ màu nên dùng ít màu, màu nhẹ nhàng, êm dịu.
III. bài tập Thực hành.
- Trang trí một đĩa tròn. - Đờng kính : 16cm.
- Hoạ tiết, màu hắc: Tuỳ chọn.
- Dùng loại màuẵn có, hoặc có thể dùng hình thức cắt dán giấy.
4. Đánh giá kết quả học tập.
- Chọn một số bài làm của HS đã hoàn thành và cha hoàn thành.
- Yêu cầu học sinh dán bài lên bảng và gợi ý để học sinh nhận xét bài về: hình thức, hoạ tiết, cách sắp xếp, hoạ tiết, màu sắc…
- GV nhận xét bổ sung và đánh giá một số bài vẽ tốt.
- Khen ngợi những HS tích cực làm bài, nhắc nhở HS cha tập trung trong học tập.
5. Hớng dẫn về nhà.
- Hoàn thành bài nếu cha xong, có thể làm bài khác bằng hình thức cắt dán nếu muốn.
------Tuần 23. Tuần 23.
Ngày soạn Ngày giảng Lớp Thứ Tiết
7A
7B
Tiết 23 - Bài 23 :Vẽ theo mẫu
Cái ấm tích và cái bát.
(Tiết 1- vẽ hình)
I. Mục tiêu bài học.
- HS hiểu đợc cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm tích, cái bát. - Vẽ đợc hình gần giống mẫu.
- Thấy đợc vẻ đẹp của bố cục, đờng nét, độ đậm nhạt của mẫu.
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng dạy học.
a. GV: - Chuẩn bị mẫu vẽ.
- Một số bài vẽ của học sinh những năm trớc. - Hình gợi ý cách vẽ.
b. HS : - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập.