- Tóm tắt truyện
- Nắm kĩ nội dung bài học - Hoàn thành phần luyện tập - Soạn bài so sánh - GV hớng dẫn soạn cụ thể Ngày 30-1-2007
Tiết 86 : SO SáNH ( Tiếp theo) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
- Nắm đợc hai kiểu so sánh cơ bản : Ngang bằng và không ngang bằng - Hiểu đợc các tác dụng chính của so sánh
- Bớc đầu tạo đợc một số phép so sánh
B. Tài liệu-thiết bị dạy học:
- SGK,SGV,SBT,Ngữ văn 6 - Bảng phụ
- Phiếu học tập
C. Hoạt động dạy học:
1. Ôn định lớp:
2. Bài cũ : Thế nào là so sánh?Nêu cấua tạo chung của so sánh? Cho ví dụ
minh hoạ ?
3. Bài mới: GV giới thiệu vào bài: Do mang chức năng nhận thức và chức
trớc chúng ta đã tìm hiểu về khái niệm và cấu tạo của phép so sánh.Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về các kiểu so sánh và tác dụng của so sánh Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu các kiểu so
sánh
- HS đọc khổ thơ ở bài tập 1
- Yêu cầu HS tìm hai phép so sánh
? Từ chỉ so sánh trong các phép so sánh trên có khác nhau không
? Dụă vào mục đích và các từ so sánh ngời ta chia so sánh thành những kiểu nào?
-HS lấy ví dụ về các kiểu so sánh
- HS đọc ghi nhớ sgk
Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng của
so sánh
- HS đọc ví dụ
-tìm phép so sánh trong đoạn trích?
- Sự vật nào đợc đem ra so sánh vá so sánh trong hoàn cảnh nào?
I. C ác kiểu so sánh : Vế A Phơng diện s2 Từ so sánh Vế B Những ngôi sao Thức (ngoài kia) Chẳng bằng Mẹ đã thức… mẹ Là Ngọn gió… - Hia phép so sánh trên sủ dụng các từ ngữ so sánh khác nhau: chẳng bằng(phép so sánh 1)và là(phép so sánh 2)chúng khác nhau 1. So sánh ngang bằng: A là B Thờng đợc thể hiện bởi các từ so sánh:là,nh,y nh,tựa nh,tựa nh là,bao nhiêu,bấy nhiêu…
2. So sánh không ngang bằng: A
chẳng bằng B
Từ so sánh là: hơn,hơn là,kém,kém hơn,cha bằng,chẳng bằng… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
VD:- Gío thổi là chổi trời Nớc ma là của trời - Thà rằng ăn bát cơm rau
Còn hơn cá thịt nói nhau nặng lời *Ghi nhớ: (sgk)