sử dụng cầu chì. Chúng ta tiếp tục tìm hiểu về cấu tạo và cách sử dụng của cầu chì
Yêu cầu H trả lời các câu C3, C4,C5 H. Suy nghĩ, trả lời câu hỏi
G. Hớng dẫn, chính xác
G. Đa ra bài tập điền từ có liên quan đến các quy tắc an toàn điện, yêu cầu H đọc phần III hoàn thành bài tập điền ô trống
H. Thảo luận hoàn thành phần bài tập G. Yêu cầu 1, 2 học sinh nêu lại các quy tắc an toàn
H. Nêu lại các quy tắc
G. Yêu cầu H vận dụng kiến thức trả lời câu C6
H. Suy nghĩ, trả lời
1. Hiện tợng đoản mạch(ngắn mạch)
C2. ....lớn hơn ...
2. Tác dụng của cầu chì
+C3. Cầu chì nóng lên, chảy, đứt và
ngắn mạch
+C4. Dòng điện có cờng độ vợt quá giá
trị đó thì cầu chì sẽ đứt
+C5. Nên dùng cầu chì 1,2A hoặc1,5 A
III. Các quy tắc an toàn khi sử dụng điện điện
1. Làm TN với nguồn có U < 40V
2. Dùng dây dẫn có vỏ bọc cách điện
3. Không tự mình chạm vào mạng điện
dân dụng và các thiết bị điện nếu cha biết rõ cách sử dụng
4. Phải tìm cách ngắt ngay công tắc
điện khi có ngời bị điện giật và gọi ng- ời cấp cứu IV. Vận dụng +C6. a. Không an toàn b. Không an toàn c. Không an toàn 4, Củng cố (2 ) ’
Hs: đọc phần ghi nhớ và phần có thể em cha biết
5, Hớng dẫn (1 )’
- Học bài, làm bài 29.1 - 29.4 (Sbt) - Xem trớc bài 30
... ...
Ngày soạn: ../ ./2010 Tuần 33… …
Ngày dạy: ../ ./2010 Lớp dạy: 7 A, B, C,D… …
Tiết 34
Bài 30. Tổng kết chơng III : Điện học
I. Mục tiêu.
- Củng cố lại kiến thức cơ bản của toàn chơng : Điện học
- Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải thích các vấn đề :
Trả lời câu hỏi, giải bài tập, giải thích hiện tợng………
- Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng nh chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực.
II. Chuẩn bị.
* Gv. Nghiên cứu tài liệu, chuẩn bị hệ thống các câu hỏi