1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
_ Nêu đặc điểm khác nhau giữa thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo. _ Em hãy trình bày mối quan hệ thức ăn của tơm, cá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: (2 phút)
Thức ăn của tơm, cá cĩ 2 loại: thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo. Vậy 2 loại thức ăn này cĩ những đặc điểm nào khác nhau mà người ta chia ra như thế? Để biết được thế nào là thức ăn nhân tạo, thế nào là thức ăn tự nhiên ta vào bài thực hành hơm nay.
Giáo án cơng nghệ khối 7 - Năm học 2008 - 2009
b. Vào bài mới:
* Hoạt động 1: Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
Yêu cầu: Biết được những vật liệu và dụng cụ dùng trong thực hành.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
_ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần I và cho biết:
+ Để tiến hành bài thực hành này ta cần những vật liệu và dụng cụ nào?
_ Giáo viên nhận xét và nêu các yêu cầu khi tiến hành bài thực hành này.
_ Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị mẫu vật của học sinh.
_ Yêu cầu học sinh chia nhĩm thực hành.
_ Học sinh đọc phần I và trả lời:
Học sinh dựa vào mục I để trả lời:
_ Học sinh lắng nghe.
_ Học sinh đem mẫu vật chuẩn bị cho giáo viên kiểm tra.
_ Học sinh chia nhĩm thực hành.
I. Vật liệu và dụng cụ cầnthiết: thiết:
- Kính hiển vi, lọ đựng mẫu nước cĩ chứa sinh vật phù du, lam kính, la men…
- Các mẫu thức ăn như: bột ngũ cốc, trai, ốc, hến… được gĩi trong túi ni lơng và cĩ ghi tên từng loại.
* Hoạt động 2: Quy trình thực hành.
Yêu cầu: Nắm vững các bước thực hiện quy trình.
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
8 phút _ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc các bước trong quy trình.
_ Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát dưới kính hiển vi kết hợp với tranh vẽ.
_ Từ đĩ tìm thấy sự khác nhau giữa 2 nhĩm thức ăn đĩ.
_ Học sinh đọc các bước.
_ Học sinh chú ý quan sát sự hướng dẫn của giáo viên.
_ Phân biệt sự khác nhau giữa 2 loại thức ăn.