1.Kiến thức: HS cần nắm vững:
_ đặc điểm tự nhiên của khu vực Nam Aâu: địa hình, khí hậu _ Đặc điểm kinh tế của khu vực Nam Aâu.
_ Vai trị của khí hậu, văn hố, lịch sử và phong cảnh đẹp đối với du lịch Nam Aâu. 2.Kĩ năng:
Rèn đọc, phân tích mối quan hệ giữa các điều kiện tự nhiên trong khu vực, phân tích ảnh địa lí 3. Thái độ: giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên du lịch.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: bản đồ tự nhiên Châu Aâu.
2.Học sinh: soạn bài theo các câu hỏi gợi ý trong bài.
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích, thảo luậnIV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM
- Nêu đặc điểm 3 miền địa hình khu
vực Tây và Trung Âu? - Đồng bằng phía Bắc…………- Núi già trung tâm……… - Núi trẻ phía Nam………
3đ 3đ 3đ 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG
HĐI. Tìm hiểu khái quát tự nhiên. - Quan sát H58.1 kết hợp SGK xác định vị trí khu vực Nam Aâu?
- Nam Aâu cĩ những bán đảo nào? Nêu tên 1 số dãy núi của khu vực Nam Aâu?
- Phần lớn diện tích khu vực Nam Aâu cĩ địa hình?
- Với vị trí của khu vực, khí hậu Nam Aâu cĩ đặc điểm gì? Thuộc kiểu khí hậu nào?
- Phân tích H58.2. SGK nêu đặc điểm về nhiệt độ và lượngmưa của khí hậu Nam Aâu?
+ Nhiệt độ thấp nhất? + Nhiệt độ cao nhất? + Biên độ nhiệt?
+ Mùa mưa nhiều từ tháng nào đến tháng nào?
+ Mùa mưa ít từ tháng nào đến tháng nào?
+ Lượng mưa trung bình?
- HS ghi bài
- Gồm 3 bán đảo: Irêbich, Italia, Ban Căng - Dãy Pirênê, Ibêrich, Apenin, Anpơ, Ainarich - Núi và cao nguyên. - Khí hậu ơn hồ - T1: >100C - T7: >240C - 140C - T10 – T3(năm sau) - T4 – T9 - 711mm/năm
1. Khái quát tự nhiên a. Vị trí, địa hình.
_ Nằm ven bờ đại trung hải gồm 3 bán đảo: Ibêrich, Bancăng, Italia.
_ Phần lớn diện tích của khu vực là núi và cao nguyên.
b. Khí hậu: Địa trung hải
- Đặc điểm khái quát của khí hậu khu vực Nam Aâu?
- Kể tên 1 số sản phẩm nơng nghiệp độc đáo ở các vùng cĩ kiểu khí hậu này? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
=> GDHS ý thức bảo vệ mơi trường, tài nguyên thiên nhiên.
- Mùa đơng: mưa nhiều.
- Mùa hạ: nĩng, khơ.
- Cam, chanh, ơliu
_ Mùa hạ nĩng, khơ, ít mưa
HĐII. Tìm hiểu đặc điểm kinh tế khu vực Nam Aâu.
- Điều kiện tự nhiên của khu vực Nam Aâu cĩ ảnh hưởng như thế nào tới phát triển kinh tế?
- Khí hậu địa trung hải phù hợp với cây trồng gì?
- Quan sát H58.3 kết hợp SGK nhận xét việc chăn nuơi ở HiLạp?
- Tại sao nĩi kinh tế Nam Aâu chưa phát triển bằng kinh tế Bắc Aâu, Tây Và Trung Aâu?
- Trình độ sản xuất cơng nghiệp ở đây như thế nào?
- Nước nào cĩ nền kinh tế cơng nghiệp phát triển nhất?
GV bổ sung: Italia là nước cĩ nền cơng nghiệp phát triển từ lâu, với nhiều ngành cơng nghiệp truyền thống và hiện đại. Kinh tế phát triển khơng đều giữa Bắc và Nam đất nước. Cơng nghiệp, dịch vụ đĩng vai trị chủ yếu trong nền kinh tế quốc dân.
- Nam âu cĩ những tiềm năng phát triển du lịch nào?
=> GDHS ý thức bảo vệ tài nguyên du lịch.
- HS ghi bài - HS trả lời - Cây ăn quả
- Hình thức chăn thả, quy mơ nhỏ, số lượng thấp. - Số lđ trong nơng nghiệp. - Trình độ sx CN. - Chưa cao - Italia - HS nghe - HS trả lời 2. Kinh tế.
_ Nơng nghiệp vùng đại trung hải cĩ nhiều sản phẩm độc đáo, đặc biệt là cây ăn quả cận nhiệt đới( cam, chanh ) và ơliu.
_ Nhìn chung kinh tế phát triển chưa bằng Bắc Aâu, Tây Và Trung Aâu. _ Italia là nước cĩ nền kinh tế phát triển nhất khu vực Nam Aâu.
_ Du lịch là nguồn thu ngoại tệ của nhiều nước trong khu vực.
4. Củng cố:
- Xác định vị trí của khu vực Nam Aâu và vị trí các bán đảo của khu vực. - Vì sao kinh tế Nam Aâu chưa phát triển bằng Bắc Aâu, Tây Và Trung Aâu?
5. Dặn dị:
Chuẩn bị bài 59 theo các câu hỏi gợi ý trong bài.
* RÚT KINH NGHIỆM……… Tuần 34 BÀI 59: NS:
Tiết 67 KHU VỰC ĐƠNG ÂU ND
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức: HS cần nắm vững:
_ Đặc điểm mơi trường của khu vực Đơng Aâu.
_ đặc điểm và tình hình phát triển kinh tế của khu vực Đơng Aâu. 2.Kĩ năng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đọc lược đồ tự nhiên, phân tích thảm thực vật, đọc ảnh địa lí 3. Thái độ: giáo dục động cơ học tập tốt
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: bản đồ tự nhiên và bản đồ các nước Châu Aâu. 2.Học sinh: sạon bài theo các câu hỏi gợi ý trong bài.
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích, thảo luậnIV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM
- Xác định trên lược đồ vị trí, giới hạn khu vực Nam Aâu. Đọc tên, xác định các bán đảo và các dãy núi lớn? - Tiềm năng phát triển của ngành du lịch khu vực Nam Aâu?
- HS xác định
- Nhiều cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử, văn hố và nghệ thuật………
7đ 3đ 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG
HĐI. Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Aâu.
- Dựa vào lược đồ các nước châu âu và H59.1.SGK cho biết khu vực
- HS ghi bài
- LB Nga, Ucraina,
Đơng Aâu gồm những nước nào? - Quan sát H59.1.SGK và kiến thức đã học cho biết:
+ Dạng địa hình chủ yếu của khu vực?
+ Đặc điểm nổi bật của khí hậu, sơng ngịi, thực vật của khu vực Đơng Aâu?
=> GDHS ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, mơi trường.
- Quan sát H59.2 giải thích về sự thay đổi từ Bắc – Nam của thảm thực vật?
Bêlarut, Litva, Lat- Vi-A, E-Xtơnia, Mơn-Đơ-Va. - Đồng bằng - HS trả lời - Vịng cực Bắc rất lạnh: đồng rêu. - Ơn đới lục địa lạnh: rừng lá kim - Rừng hỗn giao, lá rộng khu vực khí hậu ấm dần.
- Thảo nguyên, nữa hoang mạc phát triển khí hậu ơn đới lục địa sâu sắc.
_ Diện tích: ½ diện tích của Châu Aâu.
Các yếu tố tự
nhiên Đặc điểm tựnhiên Địahình Chủ yều là đồng bằng, ½ dt của Châu Âu Khí hậu Oân đới lục địa,
tính chất lục địa rất sâu sắc Sơng ngịi Đĩng băng màu
đơng, nhiều nước màu xuân- hạ
Thực vật Phân hố rõ rệt theo khí hậu từ B-N
HĐII. Tìm hiểu đặc điểm kinh tế. - Phân tích lược đồ H59.1 + H55.1 + H55.2 và SGK cho biết:
+ Thế mạnh của điều kiện tự nhiên và kinh tế ở khu vực Đơng Aâu? + Sự phân bố các ngành kinh tế? => GV chuẩn kiến thức qua bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS ghi bài
- Đại diện nhĩm trả lời – bổ sung
2. Kinh tế
_ Điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển nơng nghiệp và cơng nghiệp
_ Cơng nghiệp khá phát triển, đặc biệt là các ngành truyền thống. _ Các nước phát triển hơn cả là Liên Bang Nga, Ucraina
_ Sản xuất nơng nghiệp tiến hành theo quy mơ lớn, Ucraina là một trong những vựa lúa lớn của Châu Âu
Thế mạnh của điều kiện tự nhiên và kinh tế Sự phân bố các ngành kinh tế
1. Đồng bằng chiếm diện tích lớn: 1/2 diện tích Châu Aâu.
2. Ucraina cĩ diện tích đất đen lớn.
- Là cơ sở để phát triển nơng nghiệp theo quy mơ lớn.
- Là vựa lúa mì, ngơ, củ cải đường……… 150
3. Rừng chiếm diện tích lớn ở LB Nga và Bêlarut, Bắc Ucraina.
4. Khí hậu vùng Bắc, Nam khu vực khắc nghiệt 5. Khống sản tập trung ở Ucraina, LB Nga: dầu khí, than, sắt.
6. Thảo nguyên và nguồn lương thực nhiều ở Ucraina, Bêlarut.
7. Nhiều sơng lớn, nhỏ nên tạo mạng lưới sơng ngịi dày đặc.
- Thuận lợi phát triển cơng nghiệp gỗ, giấy. - Vì quá lạnh và bán hoang mạc khơ nĩng. - Thuận lợi phát triển ngành cơng nghiệp truyền thống: luyện kim, khai thác khống sản, cơ khí, hố chất.
- Phát triển chăn nuơi theo quy mơ lớn.
- Khai thác xây dựng thuỷ điện phục vụ giao thơng, thuỷ lợi.
4. Củng cố:
- Xác định vị trí và các nước của khu vực Đơng Aâu trên bản đồ. - Kinh tế Đơng Aâu cĩ gì nổi bật so với các khu vực khác? 5. Dặn dị: Tìm hiểu về liên minh Châu Aâu.
Bài học kinh nghiệm:
... ... Tuần 34 BÀI 60: NS:
Tiết 68 LIÊN MINH CHÂU ÂU ND:
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức: HS cần nắm được:
_ Sự hình thành và mở rộng của Liên Minh Châu Aâu về lãnh thổ và mục tiêu kinh tế, xã hội. _ Liên Minh Châu Aâu là mơ hình kinh tế tồn diện nhất, một tổ chức thương mại hàng đầu thế giới.
2.Kĩ năng:
Rèn đọc, phân tích lược đồ về quá trình mở rộng của Liên Minh Châu Aâu và các trung tâm thương mại lớn trên thế giới.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: thơng tin về số lượng các nước của Liên Minh Châu Aâu hiện nay. 2.Học sinh: soạn bài theo các câj hỏi gợi ý trong bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích, thảo luậnIV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM
- Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Aâu?
- Địa hình……… - Khí hậu…………
2đ 2đ
- Kể tên các quốc gia khu vực Đơng Aâu? - Sơng ngịi……… - Thực vật……… 2đ 2đ 2đ 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG
HĐI. Tìm hiểu sự mở rộng của liên minh Châu Aâu.
GV giới thiệu khái quát sự ra đời của liên minh Châu Aâu:
+ 18.04.1951 hiệp ước thàh lập cộng đồng Châu Aâu về than và thép được 6 nước thành viên là: Pháp, CHLB Đức, Italia, Bỉ, Hà Lan, Luc-xem-bua kí quyết định thực hiện 1 thị trường chung về than và thép nhằm tạo điều kiện hiện đại hố ngành cơng nghiệp thép.
+ 25.03.1957 thành lập cộng đồng kinh tế Châu Aâu trên cơ sở than, thép nền tảng của liên minh Châu Aâu, mở ra thị trường rộng lớn trên 160 triệu người, áp dụng các cơng nghệ sản xuất thiết bị kĩ thuật thành tựu khoa học…… vào sx đạt hiệu quả cao cho các ngành cơng ngiệp hiệu quả nhất của 6 nước thành viên phát triển nhanh(1958 hiệp ước thành lập cĩ hiệu lực)
+ 01.11.1993 cộng đồng kinh tế Châu Aâu trở thành liên minh Châu Aâu.
- Yêu cầu HS thảo luận theo nội dung: qua các mốc thời gian và số thành viên, tên nước.
=> GV chuẩn kiến thức qua bảng.
- HS ghi bài
- Đại diện nhĩm trả lời – bổ sung
1. Sự mở rộng của Liên Minh Châu Aâu.
Năm Các nước thành viên gia nhập Số lượng
1958 1973 1981 1986
- Pháp, Bỉ, Hà Lan, CHLB Đức, Italia, Luc-xem-bua. - Aixơlen, Đan Mạch, Anh.
- Hi Lạp
- Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha.
6 9 10 12 152
1995 - Aùo, Thuỵ Điển, Phần Lan. 15 GV: Liên minh Châu Aâu là khối
thống nhất kinh tế mạnh, hoạt động cĩ hiệu quả, phát triển cả về bề rộng và bề sâu, sự hấp dẫn của tổ chức EU đã thu hút nhiều đơn xin gia nhập của các nước Trung và Đơng Aâu. Đến 05.2004, EU đã kết nạp thêm 10
nước nữa. - HS nghe
_ Các nước tham gia vào Liên Minh Châu Aâu năm 1958.
_ Đến năm 1995 cĩ 15 nước thành viên,
_ Đến tháng 5/2004 cĩ 25 nước thành viên và sẽ tiếp tục kết nạp thêm các thành viên mới. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐII. Tìm hiểu liên minh Châu Aâu – một mơ hình liên minh tồn diện nhất thế giới.
- Tại sao nĩi liên minh Châu Aâu là hình thức liên minh cao nhất trong các hình thức tổ chức kinh tế khu vực trên thế giới hiện nay?
- Chính trị cĩ cơ quan gì?
- Kinh tế cĩ chính sách gì?
- Qua hình 60.2, cho biết đồng tiền chung của Châu Aâu?
- Văn hố-xã hội chú trọng vấn đề gì?
- Xã hội quan tâm đến vấn đề gì? => GDHS ý thức bản sắc dân tộc, ý thức học tập xây dựng quê hương.
- HS ghi bài - Chính trị - Kinh tế
- Văn hố – xã hội - Liên minh Châu Aâu được điều hành bởi 4 thể chế chính trị đại diện: hội đồng bộ trưởng, UB Châu Aâu, nghị viện và tồ án.
- HS trả lời - đồng Ơrơ
2. Liên Minh Châu Aâu, một tổ chức liên minh tồn diện nhất thế giới. Cĩ tổ chức tồn diện
_ Chính trị: cơ quan lập pháp là nghị viện Châu Aâu
_ Kinh tế: cĩ hệ thống tiền tệ chung ( đồng Ơrơ), tự do lưu thơng hàng hố, dịch vụ, vốn trong các nước thuộc Liên Minh Châu Aâu.
_ Văn hố-xã hội: chú trọng bảo vệ tính đa dạng về văn hố và ngơn ngữ. Quan tâm tổ chức tài trợ học ngoại ngữ, đào tạo lao động cĩ tay nghề cao.
HĐIII. Tìm hiểu về tổ chức thương mại hàng đầu thế giới.
- Dựa vào SGK cho biết từ 1980 trong ngoại thương liên minh Châu Aâu cĩ thay đổi gì?
- Quan sát lược đồ 60.3.SGK nêu 1 số hoatï động thương mại của liên
- HS ghi bài
- Đẩy mạnh đầu tự cơng nghệ của các nước cơng nghiệp mới ở Châu Aù, Trung và Nam Mĩ.
3. Liên Minh Châu Aâu là tổ chức thương mại hàng đầu thế giới.
_ Khơng ngừng mở rộng quan hệ với các nước và các tổ chức kinh tế trên thế giới.
minh Châu Aâu?
GV bổ sung thơng tin: vấn đề thương mại của EU trong quan hệ kinh tế với Việt Nam, việc EU đật quan hệ với các nước Asean qua hội nghị Asean hàng năm.
- HS trả lời
_ Chiếm 40% hoạt động ngoại thương thế giới
4. Củng cố:
- Nhận xét về sự mở rộng của Liên Minh Châu Aâu.
- Chứng minh rằng Liên Minh Châu Aâu là mơ hình liên minh tồn diện nhất thế giới. 5. Dặn dị:
Chuẩn bị bút chì, đo độ, màu, com pa, tiết sau thực hành. Bài học kinh nghiệm:
... ... Tuần 35 BÀI 61 THỰC HÀNH NS: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 73 ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU ND: KINH TẾ CHÂU ÂU
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức: HS cần nắm:
Vị trí các quốc gia ở từng khu vực của Châu Aâu. 2.Kĩ năng:
_ Xác định vị trí các quốc gia của Châu Aâu trên bản đồ
_ Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế và nhận xét về trình độ phát triển kinh tế của Pháp và Ucaraina. II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: com pa, đo độ, bản đồ các nước Châu Âu 2.Học sinh: soạn bài, chuẩn bị các đồ dùng đã dặn trước
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thích, thảo luậnIV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: cá nhân
Xác định một số quốc gia thuộc khu vực:
_ Bắc Aâu: các nước trên bán đảo Xcanđinavi và Ai-xơ- len.
_ Tây và Trung Aâu: các nước ven biển Ban Tích ven
1. Xác định vị trí của một số quốc gia trên bản đồ.