IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1. Oån định lớp: kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tr bài cũ:
CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM
Để sản xuất ra khối lượng sản phẩm lớn cĩ giá trị, nền nơng nghiệp ở đới ơn hồ đã áp dụng những biện pháp gì?
- Tuyển chọn giống cây, vật nuơi… - Tổ chức sản xuất nơng nghiệp…
- Sản xuất theo hướng …… 3đ4đ 3đ 3. Bài mới:
Vào bài: dựa vào giới thiệu SGK
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG
HĐI: Tìm hiểu nền cơng nghiệp hiện đại ở đới ơn hồ.
GV yêu cầu HS đọc mục 1.SGK - Đới ơn hồ là nơi cĩ nền cơng nghiệp phát triển như thế nào? - Nền cơng nghiệp hiện đại ở đới ơn hồ được thể hiện như thế nào? - Nền cơng nghiệp ở đới ơn hồ cĩ mấy ngành chính?
- Thế nào gọi là ngành cơng nghiệp khai thác? Ngành cơng nghiệp khai thác phát triển ở những nơi nào? GD HS khai thác hợp lí tài nguyên, ý thức bảo vệ mơi trường - Thế nào là ngành cơng nghiệp chế biến? Vì sao nĩi ngành cơng nghiệp chế biến ở đới ơn hồ hết sức đa dạng?
- Nền cơng nghiệp ở đới ơn hồ cĩ vai trị như thế nào đối với TG? Những nước nào cĩ cơng nghiệp hàng đầu TG? - HS ghi bài - HS đọc - Phát triển sớm nhất - Máy mĩc, thiết bị tiên tiến - 2 ngành: cơng nghiệp chế biến và CN khai thác - HS trả lời - Cĩ nhiều ngành - Cung cấp ¾ tổng sản phẩm CN của TG
1. Nền cơng nghiệp hiện đại cơ cấu đa dang.
- Đới ơn hồ là nơi cĩ nền cơng nghiệp phát triển sớm nhất.
- Trang bị nhiều máy mĩc, thiết bị tiên tiến.
- Cơng nghiệp khai thác phát triển ở những nơi tập trung nhiều khống sản hoặc ở những nơi cĩ nhiều rừng
- Cơng nghiệp chế biến là thế mạnh nổi bật và hết sức đa dang của nhiều nước trong đới ơn hồ.
- Cung cấp 3/4 tổng sản phẩm cơng nghiệp của thế giới.
HĐII: Tìm hiểu cảnh quan cơng nghiệp.
- Cĩ mấy cảnh quan cơng nghiệp, đĩ là những cảnh quan nào?
- Thế nào là 1 khu CN và trung tâm CN?
- Quan s át H15.1+15.2 cho biết khu nào cĩ khả năng gây ơ nhiểm mơi trường nhiều nhất? Vì sao?
Liên hệ: thực tế ở Việt Nam GD HS vấn đề mơi trường
- Quan sát H15.3 nhận xét sự phân bố các trung tâm CN chính ở đới ơn hồ?
- Thế nào gọi là vùng cơng nghiệp?
- HS ghi bài - Khu CN, trung tâm CN, vùng CN - HS trả lời - HS mơ tả ảnh, trả lời - HS nhận xét - HS trả lời
2. Cảnh quan cơng nghiệp.
- Nổi bật lên 3 cảnh quan cơng nghiệp: khu cơng nghiệp(KCN), trung tâm cơng nghiệp(TTCN), vùng cơng nghiệp(VCN).
- Nhiều nhà máy cĩ liên quan với nhau, tập trung gần nhau tạo thành 1 KCN để dễ dàng hợp tác với nhau.
- Nhiều KCN cĩ liên quan tập trung gần nhau tạo thành 1 TTCN(Thành phố CN)
- Nhiều TTCN tập trung trên 1 vùng lãnh thổ hình thành nên các vùng cơng nghiệp.
4. Cũng cố: từng phần
5. Dặn dị: học bài, soạn bài 16 dựa theo câu hỏi SGK BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
... ... ...
Tuần 9 : BÀI 16 : NS:
Tiết 18: ĐƠ THỊ HỐ Ở ĐỚI ƠN HỒ ND:
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: HS cần nắm
- Những đặc điểm cơ bản của đơ thị hố ở đới ơn hồ
- Những vấn đề nãy sinh trong quá trình đơ thị hố ở các nước phát triển và cách giải quyết.
- Hiểu được sự phát triển mở rộng quá nhanh của các đơ thị đã gây ra những hậu quả xấu đối với mơi trường ở đới ơn hồ.
2. Kĩ năng: nhận biết đơ thị cổ, đơ thị mới qua ảnh. Phân tích ảnh địa lí về ơ nhiễm khơng khí, ơ nhiễm nước ở đơ thị.
3. Thái độ: ý thức bảo vệ mơi trường, ủng hộ các chủ trương, biện pháp nhằm hạn chế sức ép của các đơ thị tới mơi trường
II. CHUẨN BỊ :
GV: sưu tầm tranh ảnh, phiếu học tập HS: nghiên cứu bài trước khi lên lớp
III. PHƯƠNG PHÁP : trực quan, vấn đáp, phân tích, giải thíchIV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP : IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1. Oån định lớp : kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
CÂU HỎI ĐÁP ÁN ĐIỂM
Trình bày các ngành cơng nghiệp chủ
yếu ở đới ơn hồ? - Cĩ 2 ngành: CNCB và CN khai thác.+ Ngành CN khai thác: …… + Ngành CN chế biến: ……
2đ 4đ 4đ
3. Bài mới:
Vào bài: dựa vào giới thiệu SGK
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG
HĐI: Tìm hiểu quá trình đơ thị hố ở đới ơn hồ.
GV yêu cầu HS đọc mục 1.SGK - Nêu những đặc điểm cơ bản của 1 vùng đơ thị hố cao?
- Các đơ thị ở đới ơn hồ phát triển như thế nào? Cĩ quy hoạch khơng? Và điều đĩ được thể hiện như thế nào?
- Quan sát H16.1+16.2 so sánh sự khác nhau giữa đơ thị cổ và đơ thị hiện đại? - HS ghi bài - Số dân… - Cảnh quan … - Giao thơng… - Phát triển theo quy hoạch, thể hiện …… - HS mơ tả, so sánh 1. Đơ thị hố ở mức độ cao.
- Hơn 75% dân cư đới ơn hồ sống trong các đơ thị. Sự phát triển các đơ thị được tiến hành theo quy hoạch. Nhiều đơ thị mở rộng, kết nối với nhau tạo thành chuổi đơ thị hoặc thành chùm đơ thị. Lối sống đơ thị đã trở thành phổ biến.
HĐII: Tìm hiểu các vấn đề của đơ thị. - Việc tập trung dân quá đơng vào các đơ thị, các siêu đơ thị sẽ làm nãy sinh những vấn đề gì đối với mơi trường?
- Cĩ quá nhiều phương tiện giao thơng trong các đơ thị sẽ cĩ ảnh
- HS ghi bài - Ơ nhiễm mơi trường ……
2. Các vấn đề của đơ thị.
- Sự phát triển mạnh mẽ của các đơ thị đã phát sinh nhiều vấn đề nan giải: ơ nhiểm mơi trường, ùn tắc
hưởng gì tới mơi trường?
GD HS ý thức bảo vệ mơi trường - Số dân đơ thị tăng nhanh thì việc giải quyết nhà ở, việc làm … sẽ như thế nào?
- Biện pháp giải quyết?
- Nạn kẹt xe, ơ nhiễm bầu khơng khí
- Khĩ khăn - Quy hoạch đơ thị theo hướng “phi tập trung”
giao thơng, giải quyết việc làm, nhà ở …
- Nhiều nước đang quy hoạch lại đơ thị theo hướng “phi tập trung” để giảm áp lực cho các đơ thị.
4. Cũng cố: từng phần
5. Dặn dị: học bài, soạn bài 17 dựa theo câu hỏi trong SGK BÀI HỌC KINH NGHIỆM :
... ...
Tuần 10 : BÀI 17 : Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG NS: Tiết 19 : Ở ĐỚI ƠN HỒ ND:
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: HS cần nắm
- Những nguyên nhân gây ơ nhiểm mơi trường ở các nước phát triển.
- Hậu quả do ơ nhiểm khơng khí, nước gây ra cho thiên nhiên và con người khơng chỉ đới ơn hồ mà tồn thế giới.
2. Kĩ năng: vẽ bản đồ, phân tích ảnh địa lí. phân tích ảnh địa lí về ơ nhiễm khơng khí, ơ nhiễm nước ở đới ơn hồ. Vẽ biểu đồ về một số vấn đề mơi trường ở đới ơn hồ. 3. Thái độ: ý thức bảo vệ mơi trường, khơng xả rác bừa bãi, ủng hộ các biện pháp
BVMT, chống ơ nhiễm khơng khí và ơ nhiễm nước. khơng cĩ hành động tiêu cực làm ảnh hưởng xấu đến mơi trường khơng khí và mơi trường nước.
II. CHUẨN BỊ :
GV: tranh, ảnh về ơ nhiểm khơng khí, nước HS: nghiên cứu bài trước khi lên lớp