ðể giúp cho việc giảng dạy môn hóa học, ñặc biệt là việc hình thành và phát triển kiến thức cơ bản mà cụ thểở ñây là kiến thức ñiện hóa học ñạt hiệu quả cao tôi xin có một số kiến nghị sau:
- ðối với nội dung chương trình hóa học phổ thông hiện nay, khối lượng kiến thức ñưa vào chương trình là khá nhiều nhưng thời gian lên lớp lại quá ít nên giáo viên không có ñủ thời gian luyện tập, mở rộng kiến thức cho học sinh. Vì thế, cần phải tăng thêm thời gian lên lớp (số tiết).
- Giáo viên cần nên cho học sinh nghiên cứu, xem xét các vấn ñề của kiến thức trên nhiều khía cạnh khác nhau, kết hợp với những lí thuyết trước ñó ñả ñược học.
- ðối với lãnh ñạo nhà trường ñại học, em xin có một sốñề nghị sau:
+ Tăng cường tiết tập giảng ñể sinh viên có thể giảng dạy tất cả các bài trong chương trình THPT. Trong các tiết ñó, giáo viên nên góp ý phương pháp giảng dạy của từng bài, từng phần cho sinh viên.
+ Tổ chức các buổi nghe báo cáo kinh nghiệm của các giáo viên trường trung học phổ thông về phương pháp giảng dạy các nội dung khó, trừu tượng chẳng hạn như: Pin ñiện hóa, thế ñiện hóa, suất ñiện ñộng, ñiện phân ñiện cực tan…..nhằm giúp cho sinh viên có thêm kinh nghiệm khi vào nghề.
- ðối với giáo viên ñang giảng dạy ở trường trung học phổ thông hay các sinh viên còn ñang ngồi trong ghế nhà trường ñều cần phải luôn luôn trao dồi kiến thức chuyên môn của mình một cách vững chắc nhất, từñó kết hợp với các phương pháp dạy học thích hợp ñể truyền ñạt kiến thức cho học sinh một cách tốt nhất.
- Trong thời gian gần ñây, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ñang ñược sử dụng một cách rộng rãi. Vì thế bản than mỗi giáo viên, sinh viên ñều phải luôn tìm tòi, học hỏi, mở mang tri thức của mình, tiếp cận với công nghệ hiện ñại của khoa học kỉ thuật ñể phục vụ cho việc giảng dạy của mình ñược tốt nhất.