Tính AN và AC?
Trong tam giác vuông ANB :
AN = AB. sin 38 = 11. sin 38 ≈6,772cm Trong tam giác vuông ANB ta có:
AC = cm AN 544 , 13 2 1 772 , 6 30 sin ≈ ≈ Bài 58: Tìm x và y trong các hình sau: (H1) H2
Sau đó giáo viên chỉnh sửa lời giải theo trình bày ...
Hãy tính x theo AC và góc 300
Từ đó tính tiếp y...
Hãy nêu cách tính khác....
Hãy nêu cách tính khác....
Hãy nêu những yếu tố đã biết trong hình vẽ của bài 61 Đó là cạnh BD=BC=DC=5cm Góc DAB = 400.
Trong tam giác vuông ADE biết góc A, cạnh góc vuông DE, theo tỷ số sin của góc A ta tính đợc AD, theo tỉ số tang của góc A ta tính đợc AE từ đó tính đợc AB.
a) Trong tam giác vuông APC ( vuông tại P) ta có: x = CP = AC . sin 300 = 8. 4 2 1 = y= 6,223 50 cosx 0 ≈
b) Trong tam giác vuông ACB tính x theo CB và góc 400:
x = CB.sin400 .... c) Ta có DP = CQ = 4
Do đó trong tam giác vuông CQB ( vuông tại Q) có: x = 0 50 cos CQ ... QB = CQ.tg500...
Bài 61: Cho BCD là tam giác đều cạnh 5cm và góc DAB bằng 400 . Tính a) AD b) AB D 400 A B E C Do tam giác BDC là tam giác đều do đó: BD = BC = DC = 5cm (gt)
và có góc DBC = 600
- Kẻ DE ⊥BC.
Trong tam giác đều BDC ta có: Đờng cao DE = BC.
43 ... 3 ...
...Đáp số: AD ≈6,736cm AB ≈2,660cm
4. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. 5. Hớng dẫn dặn dò: Học bài theo SGK và vở ghi, làm các bài tập từ 64 - 71 sách
Tiết 15: ứng dụng thực tế các tỉ số lợng giác
(Thực hành ngoài trời)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết xác định chiều cao của một vật thể mà không cần lên đến điểm cao nhất của nó.
- Biết xác định khoảng cách giữa hai điểm, trong đó có một điểm khó tới đợc. - Rèn luyện kỹ năng đo đạc trong thực tế, rèn luyện ý thức làm việc tập thể. - Tiết 15 : Xác định chiều cao của cột cờ.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên soạn bài đầy đủ, chuẩn bị giác kế, thớc cuộn, máy tính bỏ túi - Học sinh đọc trớc bài, chuẩn bị mỗi tổ 1 giác kế, thớc cuộn, máy tính bỏ túi