III. Tiến trình bài dạy:
A. KT bài cũ: ? Khí hậu , thực vật ở vùng núi thay đổi nh thế nào ? Tại sao?
? Độ dốc, hớng sờn ảnh hởng nh thế nào đến thực vật, đến giao thôn, đến hoạt động KT của con ngời?
B. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
- HS quan sát ảnh 24.1 và 24.2 :
? Hoạt động KT cổ truyền trong ảnh là gì? ? Nêu một số hoạt động KT khác ở vùng núi nớc ta?
? Vùng núi tỉnh ta có những hoạt đông KT nào?
- HS hoạt động nhóm/bàn :
? Tại sao HĐKT của các DT vùng núi lại khác nhau?
( Do tài nguyên, môi trờng, tập quán canh tác, giao thông đi lại khó khăn)
- GV mô tả thêm. - HS q/s ảnh 24.3 : ? Nội dung ảnh là gì?
? Nêu những trở ngại cho sự PT kinh tế? - q/s 24.3 và 24.4 :
? Điều kiện để PT kinh tế vùng núi?
? Những hoạt động KT nào làm biến đổi bộ mặt của vùng núi?
? Vấn đề về môi trờng của vùng núi là gì? ? Nêu những nét văn hoá độc đáo của các dân tộc ít ngời ở nớc ta?
1. Hoạt động kinh tế cổ truyền:
- Chăn nuôi.
- Làm nghề thủ công. - Trồng trọt.
- Khai thác lâm sản.
2.Sự thay đổi kinh tế:
- Giao thông + Điện -->kinh tế phát triển---> Khu công nghiệp, du lịch.
- Chống sói mòn, chống chặt phá rừng, săn bắn động vật quí hiếm, những hoạt động gây ô nhiễm nớc.
C.Củng cố: ? Kể các HĐKT cổ truyền của các DT vùng núi?
- HS hoạt động nhóm: Khoanh tròn ý em cho là đúng nhất:
Sự đa dạng trong HĐKT cổ truyền ở vùng núi là do sự đa dạng trong: a. Khí hậu, đất đai. b. Nếp sống địa phơng.
c. Truyền thống sản xuất. d. Tất cả đều đúng. ( Đáp án d ).
D. HDHB: - tìm hiểu thêm về sx của các DT vùng núi nớc ta.
- Trả lời các câu hỏi sgk và tbđ. - Ôn tập từ chơng 2 đến chơng 5.
------ Ngày soạn: 15/11/09 Ngày dạy:
Tiết 27 Ôn chơng 2 , 3, 4, 5 . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Mục tiêu: HS cần:
- Củng cố, hệ thống hoá các kiến thức cơ bản về đặc điểm môi trờng của các đới nóng, ôn hoà, lạnh, vùng núi, hoang mạc. Nắm đợc ccs thảm thực vật chính ở mỗi đới.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát tranh ảnh địa lý, phân tích các biểu đồ khí hậu, kỹ năng nhận biết các đặc điểm môi trờng.