III. Tiến trình bài dạy :
A. Đặt vấn đề: - GV nêu sơ lợc quá trình phát hiện ra châu nam cực.B. Bài mới: B. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
- HS q/s hình 47.1 và quả địa cầu:
? Chỉ châu nam cực trên quả địa cầu? Nhận xét diện tích?
? Châu nam cực tiếp giáp với đại dơng nào? - HS q/s hình 47.2 :
? Nhận xét chế độ nhiệt của châu nam cực? - GV gải thích hiện tợng gió ở nam cực. - HS q/s hình 47.3 : h/đ nhóm :
? Bề mặt lục địa của nam cực có đặc điểm gì?
So sánh với các châu lục khác có gì đặc biệt? ? Nêu ảnh hởng của băng tới giao thông? ? Ngày nay, lớp băng ở nam cực đang tan nhiều , vì sao? Điều đó ảnh hởng nh thế nào đến đời sống trên trái đất?
? Thực vật, động vật ở châu nam cực có gì
1. Châu nam cực là nơi lạnh nhất thế giới:
a, Vị trí :
- Gồm : Phần lục địa nằm trong vòng cực nam và các đảo ven lục địa.
- Diện tích : 14,1 triệu km2.
b, Đặc điểm tự nhiên :
- Khí hậu : là nơi “Cực lạnh” : < -100C là nơi “cực gió”.
- Địa hình : Là một cao nguyên băng. Thực vật gần nh không có .
- Động vật :Chim cánh cụt, gấu trắng, hải cẩu.
- Có nhiều khoáng sản: Than đá, sắt đồng,...
2. Vài nét về lịc sử phám phá và nghiên cứu: cứu:
đặc biệt ?Giải thích?
? Nhận xét về khoáng sản ở nam cực? - HS tham khảo sgk :
? Lịch sử khám phá ra châu nam cực nh thế nào?
- GV cho HS biết thêm : VN có chị Nguyễn Thị Minh Hồng cũng đã đến nam cực tham quan .
- Nam cực đợc phát hiện cuối thế kỷ XI X. - Năm 1957 : Một số nớc xây dựng các trạm nghiên cứu.
- Ngày 1- 12 – 1959 : “Hiệp ớc nam cực” đ- ợc kí (gồm 12 nớc).
- Hiện nay : vẫn là châu lục duy nhất cha có ngời ở.
C. Củng cố : ? HS trả lời các câu hỏi sgk?
D. HDHB: - Trả lời các câu hỏi tbđ. - Tìm hiểu về châu đại dơng .
------ Ngày soạn:1/4/09 Ngày dạy: Ngày soạn:1/4/09 Ngày dạy: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ch
ơng 9: Châu đại dơng
Tiết 55 Thiên nhiên châu đại dơng
I. Mục tiêu :
- HS nắm đợc vị trí , giới hạn của châu Đại dơng gồm 4 quần đảo và lục địa Ô-xtrây-li-a. - Nắm đợc đặc điểm tự nhiên của đại lục Ô-xtrây-li-a và 4 quần đảo.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích các bản đồ khí hậu xác lập mối quan hệ giữa khí hậu với thực , động vật .