Hoạt động dạy Hoạt động học
- HS đề ra phơng án nghiệm lại lực đẩy ác - si - mét cần có dụng cụ nào? - - HS làm việc cá nhân trả lời câu C4,C5.
_ HS làm việc theo nhóm điền kết quả vào câu 11.1.
- Yêu cầu mỗi lần đo hs phải lau khô bình chứa nớc.
HS tiến hành đo.
- Chú ý thể tích nớc ban đầu phải đổ sao cho mực nớc trùng với vạch chia. sao cho mực nớc trùng với vạch chia. HS có thể lấy V1 có giá trị khác nhau.
Yêu cầu mỗi nhóm báo cáo kết quả P,F của nhóm mình.
- Kết quả Pvà F gần giống nhau thì chấp nhận( Vì trong quá trình làm có chấp nhận( Vì trong quá trình làm có sự sai số
1- Đo lực đẩy Ac si mét .
-HS trả lời câu C4, C5vào mẫu báo cáo. - HS tiến hành 10 phút 3 3 2 1 F F F F = + +
2- Đo trọng lợng của mà vật chiếm chỗ. chỗ.
- HS tiến hành đo.
- Ghi kết quả vào bản báo cáo thí nghiệm. nghiệm. - Tính P nớc mà vật chiếm chỗ: 3 3 2 1 P P P+ + 3- Nhận xét kết quả đo và rút ra kết luận.
* Hoạt động 3 : GV nhận xét quá trình làm thí nghiệm.
Thu báo cáo của HS.
bài 12 : sự nổi.
I- mục tiêu:
* Kiến thức:
* Kiến thức: * Kĩ năng : Làm thí nghiệm, phân tích hiện tợng, nhận xét hiện tợng.
II- Chuẩn bị:
* Mỗi nhóm;
- 1 cốc thuỷ tinh to đựng nớc; 1 chiếc đinh; 1 miếng gỗ có khối lợng lớn hơn đinh; 1 ống nghiệm nhỏ đựng cát có nút đậy kín; hình vẽ tàu ngầm.