Tiết 22 Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn 9 (Trang 44 - 64)

V/ Dặn dò: Nắm vững thao tác làm bà

Tiết 22 Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh

( Trích: " Vũ trung tuỳ bút ")

Ngày soạn:

A. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Giúp H thấy đợc:

- Cuộc sống xa hoa của vua chúa, sự nhũng nhiễu của quan lại thời Lê- Trịnh và thái độ phê phán của tác giả.

- Bớc đầu nhận biết đặc trung cơ bản của thể loại tuỳ bút đời xa và đánh giá đ- ợc giá trị nghề thuật của những dòng ghi chép đầy tính hiện thực.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, phân tích thể loại tuỳ bút.

3. Thái độ: Có cách nhìn và thái độ đối với hiện thực xã hội lúc bấy giờ. . ơng phápPh : Phân tích, thảo luận.

C. Chuẩn bi:

- Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy, tác phẩm " Vũ trung tuỳ bút" bản dịch của Đông Châu Nguyễn Hữu Tiến.

- Học sinh: Soạn bài, tham khảo tác phẩm " Thợng kinh kí sự" của tác giả Lê Hữu Trác.

I. Ôn định tổ chức (1 phút):

II/ Kiểm tra bài cũ (6 phút): Hãy nêu những nét đặc sắc trong nghệ thuật kể chuyện của Nguyễn Dữ.

III/ Bài mới:

1/ Giới thiệu bài (2 phút): Lịch sử Việt Nam thế kỉ XVII-XVIII thì giai cấp phong kiến đã đi vào thời kì suy tàn, khủng hoảng trầm trọng. Cùng với sự suy vong ấy là sự lên ngôi của lối sống vô độ, xấu xa. Điều này sẽ đợc làm rõ hơn qua tác phẩm " Vũ trung tuỳ bút" mà ta sẽ tìm hiểu cụ thể ở đoạn trích " Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh".

2. Triển khai bài:

a. Hoạt động 1 ( 6 phút): Tìm hiểu chung

G: Căn cứ vào phần chú thích, em hãy nêu vài nét chính về tác giả phạm đình hổ.

H: Tóm tắt về năm sinh, năm mất, quê quán ,thời đai, công trạng.

G: Em hiểu thế nào là " Vũ trung tuỳ bút"? Tác phẩm có những điểm gì đặc sắc?

H: Giải thích nhan đề tác phẩm: nó ghi chép lại một cách sinh động hiện thực đen tối của lịch sử nớc ta thời bấy giờ ( cuộc sống và sinh hoạt ở phủ chúa Trịnh Sâm)

1.Tác giả:

- Là một nho sĩ sống vào thời phong kiến khủng hoảng trầm trọng, có t t- ởng ẩn c.

- Có những công trình khảo cứu có giá trị.

2. Tác phẩm:

- " Vũ trung tuỳ bút" là tác phẩm văn xuôi ghi lại một cách sinh động hiện thực đên tối của lịch sử nớc ta thời phong kiến.

b. Hoạt động 2 ( 19 phút): Tìm hiểu chi tiết:

G: Đọc văn bản, ta thấy đợc hiện thực xã hội lúc bấy giờ. Theo em, thói ăn chơi xa xỉ của chúa Trịnh Sâm và các quan lại hầu cận đợc miêu tả qua những chi tiết nào? H: Xây dựng nhiều cung điện, đền đài, vui chơi triền miên, đông ngời hầu hạ, nhiều trò giải trí lố lăng, tốn kém, cớp đoạt nhiều của quí.

G: Hãy nhận xét về lời văn ghi chép sự việc của tác giả?

liệt kê, miêu tả tỉ mỉ.

G: Tại sao kết thúc đoạn văn miêu tả này, tác giả lại nói: " Kẻ thức giả biết là triệu chứng bất thờng"?

H: Thảo luận: báo hiệu sự suy vong tất yếu của một triều đại chỉ biết ăn chơi hởng lạc.

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn 9 (Trang 44 - 64)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(64 trang)
w