II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. BỘ XƯƠNG VÀ HỆ CƠ
đến sự di chuyển của thỏ.
- HS nêu được vị trí, thành phần và chức năng của các cơ quan dinh dưỡng. - HS chứng minh bộ não thỏ tiến hĩa hơn não của các lớp động vật khác.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát hình, tìm kiến thức
- Kĩ năng thu thập thơng tin và hoạt động nhĩm.
3.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh hay mơ hình bộ xương thỏ va 2thằn lằn. - Tranh phĩng to hình 47.2 SGK.
- Mơ hình não thỏ, bị sát, cá.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Oån định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Bộ xương và hệ cơ
a) Bộ xương
- GV yêu cầu HS quan sát tranh bộ xương thỏ và bị sát, tìm đặc điểm khác nhau về:
+ Các phần của bộ xương + Xương lồng ngực
+ Vị trí của chi so với cơ thể. - GV gọi đại diện nhĩm trình bày đáp án bổ sung ý kiến.
- GV hỏi: Tại sao cĩ sự khác nhau đĩ?
Yêu cầu HS tự rút ra kết luận. b) Hệ cơ
- Yêu cầu HS đọc SGK tr.152, trả lời câu hỏi:
+ Hệ cơ của thỏ cĩ đặc điểm nào liên quan đến sự vận động?
+ Hệ cơ của thỏ tiến hĩa hơn các lớp động vật trước ở những điểm nào?
Yêu cầu HS rút ra kết luận.
- Cá nhân quan sát tranh, thu nhận kiến thức.
- Trap đổi nhĩm tìm đặc điểm khác nhau.
Yêu cầu nêu được:
+ Các bộ phận tương đồng. + Đặc điểm khác: 7 đốt sống cĩ xương mỏ ác, chi nằm dưới cơ thể.
+ Sự khác nhau liên quan đến đời sống.
- HS tự đọc SGK, trả lời câu hỏi.
Yêu cầu nêu được:
+ Cơ vận động cột sống, cĩ chi sau liên quan đến vận động của cơ thể.
+ Cơ hồnh, cơ liên sườn giúp thơng khí ở phổi.
1. BỘ XƯƠNGVÀ HỆ CƠ VÀ HỆ CƠ a) Bộ xương gồm nhiều xương khớp với nhau để nâng đỡ, bảo vệ và giúp cơ thể vận động. b) Cơ vận động cột sống phát triển - Cơ hồnh: tham gia vào hoạt động hơ hấp.