II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. MỘT VÀI TẬP TÍNH CỦA
Tuần: 26 Tiết : .50
Bài 49: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ( tiếp theo) BỘ DƠI - BỘ CÁ VOI
Ngày soạn: 15.30.2009 Ngày dạy:16.3.2009
I. MỤC TIÊU1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
HS phải nêu được các đặc điểm cấu tạo của dơi và cá voi phù hợp với điều kiện sống.
- Thấy được một số tập tính của dơi và cá voi
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát so sánh, Kĩ năng hoạt động nhĩm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh cá voi, dơi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Oån định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Họat động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu một vài tập tính của dơi và cá voi
- Yêu cầu HS quan sát hình 49.1, đọc SGK tr.154, hồn thành phiếu học tập số 1.
- HS tự quan sát tranh với hiểu biết của mình, trao đổi nhĩm hồn thành phiếu học tập.
Yêu cầu:
+ Đặc điểm răng
+ Cách di chuyển trong nước và trên khơng
- HS chọn số 1,2 điền vào các ơ trên. - Đại diện nhĩm trình bày kết quả các nhĩm khác bổ sung, hồn chỉnh đáp án.
1. MỘT VÀITẬP TÍNH CỦA TẬP TÍNH CỦA DƠI VÀ CÁ VOI - Cá voi: Bơi uốn mình, ăn bằng cách lọc mồi - Dơi: Dùng răng phá vỡ vỏ sâu bọ, bay khơng cĩ đường rõ
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1Tên động Tên động
vật
Di chuyển Thức ăn Đặc điểm răng, cách ăn
Dơi Cá voi
Câu trả lời
lựa chọn 1. Bay khơng cĩđường bay
rõ rệt 2. Bơi uốn mình theo chiều dọc 1.Tơm, cá, động vật nhỏ 2. Sâu bọ
1. Khơng cĩ răng lọc mồi bằng các khe của tấm sừng miệng
2. Răng nhọn sắc, phá vỡ vỏ cứng của sâu bọ
- GV ghi kết quả của các nhĩm lên bảng để so sánh
- GV hỏi thêm: Tại sao lại lựa chọn đặc điểm này?
- GV thơng báo đáp án đúng
- Các nhĩm tự sửa chữa.