Tiên trình leđn lớp: 1/ Oơn định:

Một phần của tài liệu sinh 6 năm 2009-2010 (Trang 98 - 102)

1/ Oơn định:

2/ Kieơm tra:

-Neđu các bieơn pháp rèn luyeơn da

Hốt đoơng 1

NƠRON ĐƠN VỊ CÂU TÁO CỤA HEƠ THAĂN KINH

Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS

-Yeđu caău HS đĩc và thực hieơn I trang 137 +Mođ tạ câu táo moơt nơron?

+Neđu chức naíng cụa nơron? -Chưnh lý.

-Quan sát kỹ hình, nhớ lái kiên thức, trạ lời múc I. -Đái dieơn trạ lời -> boơ sung

Kêt luaơn:

1/Câu táo cụa nơron:

Moêi nơ ron goăm moơt thađn, nhieău sợi nhánh và moơt sợi trúc .

+Thađn chứa nhađn .

+Các sợi nhánh ở quanh thađn .

+Sợi trúc thường có bao mieđlin, taơn cùng có các xináp.

+Thađn và sợi nhánh là chât xám .

+Sợi trúc là chât traĩng làm thành dađy thaăn kinh . 2/Chức naíng cụa nơron:

+Cạm ứng.

+Dăn truyeăn xung thaăn kinh .

Hốt đoơng 2

CÁC BOƠ PHAƠN CỤA HEƠ THAĂN KINH

Múc tieđu: -Hieơu được các cách phađn chia heơ thaăn kinh theo câu táo và theo chức naíng.

Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS

Thođng báo cho HS có 2 cách phađn chia các boơ phaơn cụa heơ thaăn kinh theo câu táo và theo chức naíng -Yeđu caău HS đĩc và hốt đoơng nhóm, thực hieơn II (137)

-Thođng báo đáp án.

-Yeđu caău HS đĩc  2(138) naĩm được sự phađn chia heơ thaăn kinh dựa vào chức naíng.

1/ Câu táo:

-Quan sát kỹ hình 43.2, thạo luaơn nhóm hoàn chưnh bài taơp.

-Đái dieơn nhóm trình bày -> boơ sung . -Tự sửa chữa rút kêt luaơn.

Kêt luaơn:

Heơ thaăn kinh bao goăm boơ phaơn trung ương và boơ phaơn ngối bieđn .

-Boơ phaơn trung ương goăm não và tuỷ sông .

-Boơ phaơn ngối bieđn có dađy thaăn kinh và hách thaăn kinh .

2/Chức naíng:

-Phađn bieơt chức naíng heơ thaăn kinh vaơn đoơng và heơ thaăn kinh sinh dưỡng?

* Cho HS đĩc kêt luaơn trang 138.

-Trạ lời cá nhađn -> rút ra kêt luaơn .

Kêt luaơn:

-Heơ thaăn kinh vaơn đoơng : đieău khieơn sự hốt đoơng cụa cơ vađn, là hốt đoơng có ý thức .

-Heơ thaăn kinh sinh dưỡng : đieău hoà hốt đoơng các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sạn, là hốt đoơng khođng ý thức .

4/ Cụng cô:

-Trình bày câu táo và chức naíng cụa nơron? -Hoàn thành sơ đoă sau:

……… ...

Tuỷ sông Heơ thaăn kinh

……… Boơ phaơn ngối bieđn

Hách thaăn kinh.

5/ Daịn dò:

-Hĩc bài.

-Đĩc “em có biêt”.

-Chuaơn bị thực hành theo nhóm: êch, bođng thâm nước, khaín lau. -Kẹ sẵn bạng 44 trang 140 vào vở.

Ngày sốn:17/2 Ngày dáy: 20/2

Tuaăn 23 Tiêt 46 Bài 44: THỰC HÀNH : Tìm hieơu chức naíng cụa tuỷ sông I. Múc tieđu:

-Tiên hành thành cođng các thí nghieơm qui định. -Từ các kêt quạ quan sát được qua thí nghieơm:

+Đôi chiêu với câu táo cụa tuỷ sông đeơ khẳng định môi quan heơ giữa câu táo và chức naíng. -Rèn kỹ naíng quan sát, thực hành thí nghieơm.

-Giáo dúc tính kỷ luaơt, ý thức veơ sinh.

II.Phương tieơn:

-GV:

+1 con êch, giá treo êch, côc đựng nước lã, đĩa đoăng hoă. +Boơ đoă moơ (đụ cho các nhóm).

+Dung dịch HCl 0,3%, 1%, 3%. -HS:

+Moêi nhóm 1 con êch, khaín lau, bođng. +Kẹ sẵn bạng 44 vào vở.

III. Tiên trình leđn lớp:1/ Oơn định: 1/ Oơn định:

2/ Kieơm tra: sự chuaơn bị cụa HS 3/ Phát trieơn bài:

Hốt đoơng 1

TÌM HIEƠU CHỨC NAÍNG CỤA TUỶ SÔNG

Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS

-Eâch đã huỷ não treo tređn giá đeơ khoạng 3-5’ cho hêt choáng.

* Lưu ý: sau moêi laăn kích thích baỉng axít phại rửa thaơt sách choê da có axít và đeơ khoạng 3-5’ mới kích thích lái.

-Từ kêt quạ thí nghieơm và hieơu biêt veă phạn xá, yeđu caău HS dự đoán veă chức naíng cụa tuỷ sông.

-Bieơu dieên thí nghieơm 4,5:caĩt ngang tuỷ êch.

* Lưu ý nêu vêt caĩt nođng chư caĩt đường leđn neđn nêu kích thích chi trước thì chi sau cũng co (đường xuông văn còn )

- Em cho biêt thí nhgieơm naăy nhaỉm múc đích gì? -Bieơu dieên thí nghieơm 6,7

-Qua thí nghieơm kêt luaơn đieău gì?

-Chuaơn bị theo nhóm êch tuỷ theo hướng dăn.

-Tiên hành laăn lượt thí nghieơm 1,2,3 trong bước 1, ghi kêt quạ quan sát vào bạng 44.

(TN1: chi sau beđn phại co ; TN2: co cạ 2 chi sau;TN3: co cạ 4 chi, giãy dúa)

Trong tuỷ sông (chaĩc hẳn phại) có nhieău caín cứ thaăn kinh đieău khieơn sự vaơn đoơng cụa các chi. Các caín cứ đó phại có sự lieđn heơ với nhau theo các đường lieđn heơ dĩc(kích thích chi tređn -> co chi dưới và ngược lái)

-Đái dieơn nhóm trình bày kêt quạ.

-Quan sát thí nghieơm và ghi kêt quạ vào bạng:( TN4: chư 2 chi sau co; TN5: chư 2 chi trước co)

-Các caín cứ thaăn kinh có sự lieđn heơ với nhau nhờ các đường dăn truyeăn.

Quan sát thí nghieơm và ghi kêt quạ vào bạng:(TN6: 2 chi trước khođng co; TN7: 2 chi sau co .

=> Tuỷ sông có các caín cứ thaăn kinh đieău khieơn các phạn xá.

Hốt đoơng 2:

Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS

-Cho HS thực hieơn phaăn 2 (trang 141) vị trí, hình dáng, màu saĩc, màng tuỷ, chât xám, chât traĩng.

-Dựa vào kêt quạ rút ra từ thí nghieơm, đôi chiêu với câu táo cụa tuỷ sông hình 44.1, 44.2 => rút kêt luaơn.

Kêt luaơn:

-Tuỷ sông naỉm trong coơt sông từ đôt sông coơ I đên đôt sông thaĩt lưng II; dài 50cm, có 2 choê phình: phình coơ và thaĩt lưng.

Một phần của tài liệu sinh 6 năm 2009-2010 (Trang 98 - 102)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(144 trang)
w